2024年3月6日發(fā)(作者:做好表率)

老狼老狼幾點了游戲規(guī)則
小班體育游戲
活動目標:
1、能聽信號做動作,做到動作靈敏協(xié)調。
2、體驗游戲帶來的樂趣。
活動準備:
1、教師與幼兒做熱身活動:點頭、伸臂、彎腰、踢腿、跳躍等動作。
2、反應練習,聽口令做動作。
3、老狼頭飾。
活動過程:
一、熱身活動。
1.教師帶幼兒進場。
師:兔寶寶們我們一起來活動活動,準備好了嗎?
2.教師邊念兒歌邊帶幼兒做動作:
二、教師講解玩游戲:老狼、老狼幾點鐘的規(guī)則。
1.規(guī)則:老狼在前面走,小兔子跟在后面一邊跳一邊齊聲問:“老狼老狼幾點了?”等到老狼回答:天黑了時,老狼就會轉身追小兔子,小兔子就要逃跑然后找個地方蹲下躲起來,一動都不能動。如果動了,就會被老狼發(fā)現(xiàn)然后就被捉走。
2.老師帶上老狼頭飾扮演老狼進行游戲。
師:那我們來試一試,現(xiàn)在我是老狼啦,我可厲害啦!小兔子們你們可要當心點哦。(幼兒游戲一次)
游戲后提醒幼兒:躲起來時一動都不能動,老狼的耳朵很厲害的,只要有一點動靜就會被發(fā)現(xiàn)。
3.增加游戲難度:小兔子躲在“兔洞”里。(教師擺放20個圈)
4.減少5個圈圈。
師:看那邊發(fā)生什么事情了?
大灰狼:老狼想我怎么一只小兔子都沒抓到呢,原來這兒有那么多兔子洞,我要破壞幾個。
三、教師帶領幼兒做放松練習結束。
小班體育游戲
一、游戲內容:
老狼老狼幾點了,是一種情節(jié)性的戶外體育角色扮演游戲。它情節(jié)有趣,游戲中角色扮演深受孩子的喜歡。它規(guī)則簡單,游戲中的問答對話,既是規(guī)則又是師幼互動的橋梁,老師在與幼兒對話的同時,能合理、有趣地把握游戲節(jié)奏與運動頻率。創(chuàng)新后的老狼老狼幾點了不再只有狼和羊兩種角色,運動技能的訓練也不僅限于快速跑和躲避。而是加入了烏龜、螃蟹、毛毛蟲、小馬、小鳥、兔子等各種不同的動物,通過幼兒對不同動物運動方式的模仿,達到跑、跳、爬、急停、躲避、蹲行等多種運動技能的鍛煉,實現(xiàn)了在一種體育游戲中多項運動技能綜合訓練的目的。
二、游戲準備
1、環(huán)境準備:游戲老狼老狼幾點了,要求活動空間比較大,能滿足幼兒自由分散跑動。活動場地不能有障礙物,以免幼兒在躲避時出現(xiàn)意外。
2、 材料:準備每人一張報紙,間距合適的鋪放在場地的一頭,作為每個孩子的家。
三、目標明確
1、發(fā)展幼兒四散追跑、跳、爬、急停、躲避蹲行等的能力,鍛煉幼兒四肢力量,
2、提高聽力和數(shù)數(shù)能力、敏捷的反應能力和動作速度。
3、幼兒能積極地參與活動,并獲得其中的快樂。
四、規(guī)則設定
1、一人扮演老狼,其余小朋友扮演小動物,在老師劃定的范圍內追跑,追跑的時候注意安全,不要碰撞在一起。
2、小動物們要跟在老狼身后,不能離得太遠,更不能一直躲在家里。
3、小動物跑回家之后老狼就不能再追趕
五、玩法
1、 一人扮老狼,其余幼兒扮小羊站在老狼背后。游戲開始后,小羊開始問:“老狼老狼幾點了?”老狼隨意回答幾點”小羊繼續(xù)問“老狼老狼幾點啦?”老狼大聲說 “十二點啦!”這時候,小羊四
散快速跑回家,因為老狼一報十二點就意味著追捕開始了。如果有一只小羊被老狼抓住,被捉住的小羊再扮演老狼,游戲重新開始。
2、一人扮老狼,其余幼兒扮烏龜手腳撐地、屁股撅起趴地在老狼背后。游戲開始后,烏龜開始問:“老狼老狼幾點了?”老狼隨意回答幾點”烏龜繼續(xù)問“老狼老狼幾點啦?”老狼大聲說 “十二點啦!”這時候,烏龜四散手腳撐地快速爬回家,因為老狼一報十二點就意味著追捕開始了。如果有一只烏龜被老狼抓住,被捉住的烏龜再扮演老狼,游戲重新開始。
3、一人扮老狼,所有小朋友胳膊搭在前面小朋友的肩上,模仿毛毛蟲蹲在老狼背后。游戲開始后,毛毛蟲開始問:“老狼老狼幾點了?”老狼隨意回答幾點”毛毛蟲繼續(xù)問“老狼老狼幾點啦?”老狼大聲說 “十二點啦!”這時候,毛毛蟲要快速解散蹲行回家,因為老狼一報十二點就意味著追捕開始了。如果有一只毛毛蟲被老狼抓住,被捉住的毛毛蟲再扮演老狼,游戲重新開始。
以此規(guī)則幼兒分別扮演不同的動物,扮演老狼的幼兒也要以相應動物的運動方式進行追捕。
通過對“老狼老狼幾點了”這一傳統(tǒng)游戲的玩法探索,我們賦予了它全新的意義,挖掘了更深層次的教育價值,拓展了游戲目標。其實創(chuàng)新玩法并不難,靈感就來自于我們的日常教學實踐,來源于有著無限想象的孩子。只要我們擁有一顆童心,俯下身子
做孩子的玩伴,關注他們的興趣點,多想、多看、多思。孩子們就會“告訴”你“老狼老狼幾點了”更有新意、更有挑戰(zhàn)性的玩法。
本文發(fā)布于:2024-03-06 23:32:18,感謝您對本站的認可!
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