2024年3月7日發(作者:姑父求你抱緊我)

臺格小學一二年級講故事大賽方案
一、活動目的
為了激發小學生課外閱讀的興趣,提高學生的口語表達能力、演講能力,臺格小學語文組決定舉辦講故事大賽活動。希望通過這次活動促進學生的閱讀,增強學生對課外閱讀的興趣,體會閱讀的樂趣。
二、比賽時間:
2012年11月13日(周二下午第三節課)
三、活動準備:
1、布置比賽場地(二樓會議室)。
2、話筒及話筒架等。
四、比賽要求:
1、故事內容健康、高雅,格調清新、明朗、富有兒童情趣,充分體現積極進取、健康向上的精神風貌。
2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點,可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內容,可以嘗試有創意的表演形式。
3、參賽選手限定在2—3分鐘內脫稿獨立完成。普通話標準,表達流暢、表情豐富。
五、具體分工:
1、主持:金大海
2、評委:呂利軍、劉玉堂、李喜智、王智平四位教師。
3、拍照:涂馨
4、負責會場紀律:張景霞
臺格小學語文組
2012年11月6日
臺格小學講故事大賽評分表
選手姓名_____ 班級_____
評分項目
具體要求
總分
得分
1.主題鮮明,內容健康向上。
故事內容
2.情節完整,入情入理,構思巧妙。
3.文辭優美,有較高的藝術渲染力。
1.語言表達:脫稿演講,語言規范,口10分
10分
10分
20分
齒清晰,普通話標準,流暢。
2.表演技巧:表情自然、神態大方、情
表演要求 20分
緒到位。
3.形象風度:衣著整潔,儀表大方,舉20分
止得體。
位參賽選手講故事時間應控制在5分鐘以內,超出5分鐘10秒以內的不扣分,時間要求 5分
超出10秒以上的,每10秒扣1分,最多扣5分。
現場效果
觀眾反應和現場效果。
總 分
獎項設置:
1、各班在自己班內比賽的基礎上選出5名優秀選手參加學校比賽。
2.評出一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名、并給予相應的獎品作為鼓勵。
5分
100分
活動要求:
1、活動時,各班教師應做好班級安全工作,注意學生安全。
2、活動時,教師負責好所帶班的紀律,做到不大聲喧嘩,不自由走動,做文明小聽眾。
臺格小學一二年級講故事大賽精彩紛呈
2012年11月13日,臺格小學“一二年級講故事大賽”在學校二樓會議室舉行。這次比賽邀請了呂利軍校長、劉玉堂副校長等擔任評委進行現場打分,經過激烈的角逐,評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
這次講故事比賽的題材豐富,而且有新意,每個故事都蘊涵了深刻的教育意義,再加上小選手們繪聲繪色的講述,更是生動精彩,會場中不時爆發出熱烈的掌聲。小朋友雖說年齡小,臺上卻是鎮定自如,毫不怯場,一招一式頗有大將風度。
故事比賽結束了,呂利軍校長作了精彩的總結并給孩子們頒獎,激動與自豪洋溢在孩子們的臉上。讓孩子們與書本為友,與童話為伴,健康快樂地成長起來。
通過講故事比賽,活躍了校園讀書的文化氛圍,提高了同學們普通話水平和口語表達能力,培養了他們的藝術才華,同時也充分展現出了臺格小學學生活潑向上的精神風貌。
臺格小學一二年級講故事大賽獲獎名單
一等獎
二(1)李書豪《做一個好孩子》
一(2)溫一博《三只烏龜》
二等獎
一(1)郝欣宇《龜兔賽跑》
二(2)王建凱《三顧茅廬》
一(2)呂佳敏《小魚兒的煩惱》
三等獎
二(1)裴宇《孔子拜師》
一(2)張云浩《多嘴的八哥鳥》
一(1)張柏韜《小豬蓋房子》
二(2)楊帥《媽媽您在哪里》
二(2)白然婷《木偶奇遇記》
臺格小學
2012.11.13
臺格小學一二年級講故事大賽總結
為營造良好的“書香校園”氛圍,提高小學生對語言的感受能力、表達能力,豐富我校的校園文化,根據臺格小學計劃安排,一二年級舉辦了講故事大賽。旨在通過本次比賽進一步激發學生的閱讀興趣,提高學生普通話水平和口語表達能力,加深學生對故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學生的綜合素養。
此次比賽活動是經過了幾個星期的積極準備。語文老師對選手的參賽故事進行了反復的篩選并進行了反復的指導。在老師的教導下和選手們的努力下,選手們的水平較高,各位選手的故事講的是聲情并茂、精彩紛呈,贏得陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點,提高了比賽的質量。
總結本次比賽,有以下特點:
1、教師指導認真。
2、選手比賽時聲音抑揚頓挫,增強了故事的感染力。體現出了學生的多才多藝。
大賽評出了一等獎兩名:李書豪、溫一博;二等獎三名:郝欣宇、王建凱、呂佳敏;三等獎五名:裴宇、張云浩、張柏韜、楊帥、白然婷。在大家的共同努力下,此次比賽可以說是一次高水平的比賽,我們要總結經驗,爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。
臺格小學
2012年11月14日
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