小班語言《她干的》

2024年3月15日發(作者：你的樣子作文)

活動名稱：《她干的》（小班語言）

活動目標：

1、閱讀有對比意義的兩幅圖畫，談論自己對“她們”的行為看法，豐富相應的詞匯和

語句。

2、大膽表達自己的觀點。

活動準備：

1、視頻資料。

活動過程：

1、認識圖畫中的角色，理解發生在圖畫中的故事。

（1）引領幼兒認識圖畫中的角色。

（2）請幼兒給圖畫中的四姐妹取名字。

2、談論自己對“她們”的看法。

（1）播放錄音一，早上起來，四姐妹在干什么？

引導幼兒通過圖片、聲音并結合自己的生活經驗談論四姐妹起床后做的事情，在幼兒

表達過程中豐富相應的詞匯、語句，使幼兒語言完整連貫，也可以用動作輔助語言進行表

達。

（2）播放錄音二，四姐妹現在在做什么？

讓幼兒仔細聆聽，教師也做出仔細傾聽的表情和動作。幼兒會奇怪：為什么沒有聲音？

再結合圖片討論現在四姐妹在干什么，請幼兒大膽表達自己對四姐妹的看法。

自然引入幼兒生活：你們早上起來也和四姐妹一樣嗎？你們喜歡什么時候的四姐妹？

3、說說、做做、玩玩：如果我是她...

（1）播放音樂《兩只老虎》，帶領幼兒根據繪本中良好的生活習慣進行配樂編歌詞活

動。

（2）唱歌表演