人教版五年級語文上冊第1-2單元試卷

2024年3月17日發(fā)(作者：屢試屢成)

人教版五年級語文上冊第一、二單元自查題

班級：__________姓名：__________

一、讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。

yú yóu yù chóu shèn zhì

( )樂 ( ) 憂( ) ( )

二、用“√”給下面句子中的多音字選擇正確的讀音。

1．風撩亂了老人平日梳理得整齊的銀發(fā)（fā fà），我發(fā)（fā fà）覺外祖父衰老

．．

了許多。

2．和（hé hè）風吹過，水鳥站在波紋的腰上歌唱，流水也唱和（hé hè）著，

．．

發(fā)出

悅耳的聲音。

三、下列各組四字詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）。

A．滾瓜爛熟 津津有味 別出心裁 如饑似渴

B．語眾不同 嘔心瀝血 心安理得 頂天立地

C．守望相助 流光溢采 頗負盛名 千篇一律

四、把下面句子中帶“——”的部分換成合適的成語，并寫在相對應的括號里。

1．我悟出道理：作文，首先要另外想出與眾不同的辦法、主意。（ ）

2．外祖父在星島文壇非常有名。（ ）

五、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。

因為??所以?? 無論??總要?? 雖然??但是??

1．（ ）《小苗和大樹的對話》教給我許多學習方法，（ ）我認真地讀。

2．一個中國人，（ ）在怎樣的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好！

六、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。

黑發(fā)不知勤學早 人在天涯鬢已斑

明月有情應識我 年年相見在他鄉(xiāng)

家在夢中何日到 春生江上幾人還

江南幾度梅花發(fā) 白發(fā)方悔讀書遲

七、修改病句。

1．故鄉(xiāng)盛開的桂花被我迷住了。

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2．讀了《竊讀記》后，受到了深刻的教育。

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八、請默寫一首你五年級課本里學過的你喜歡的古詩詞并完成下面的填空。可

別忘了

寫詩題和給詩句加上標點符號，書寫要整潔啊！

1．默寫： 題目_____________________