《黃山奇石》優秀教學設計

2024年3月19日發(作者：紙風鈴)

《黃山奇石》優秀教學設計

《黃山奇石》優秀教學設計1

教學目標：

1、正確、流利地朗讀課文，選擇自己喜歡的段落背下來。

2、通過讀課文，體會黃山奇石的生動有趣。

3、通過觀察圖畫，進一步理解課文內容，培養學生觀察能力和想象能力，

激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。

引導學生欣賞好詞佳句，培養學生主動積累詞語的意識。

教學重點：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、通過讀課文，了解黃山奇石的特點。

教學難點：

結合課文內容，引導學生展開想象。

教學準備：

卡片、圖片、課件

教學課時：

1課時

教學過程：

一、談話揭題

1、(師板書：“黃山”)同學們，你們去過黃山嗎?誰能介紹一下那是一個怎

樣的地方。

2、師簡介黃山：黃山是我國五大名山之一，黃山風景區位于我國安徽省南

部，有天下第一奇山之稱。山體雄偉奇特，有“巖、洞、潭、瀑”等自然景觀，

素有“人間仙境”之稱。奇松、怪石、云海、溫泉并稱“黃山四絕”。今天這節

課，老師帶大家欣賞一下“四絕”之一的“奇石”(師板書)。

(評：創設情境，激情激趣)

3、教師范讀課文

4、學生熟讀課文，掌握生字詞的讀音。

5、說說課文的三幅圖分別與課文的哪個自然段內容相對應。

二、圖文結合，細讀課文

(一)學習第一自然段

1、自讀課文，你讀懂了什么?是從哪些詞語知道的，請你畫出來。

2、交流：

重點詞語：聞名中外、景色秀麗、神奇、尤其

3、課件演示：

安徽地理位置——黃山風景區——資料介紹(黃山四絕：奇松、怪石、云海、

溫泉)

導語：黃山四絕，所以說黃山風景區是“聞名中外”的，相比之下，怪石更

突出，所以用“尤其”。

4、指導朗讀：你喜歡黃山風景區嗎?將你的理解和感受讀出來。