2024年3月27日發(fā)(作者:房陵)

《創(chuàng)世神話里的秘密》群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 繼續(xù)練習(xí)運(yùn)用略讀、瀏覽等閱讀方法獲取信息。
2. 閱讀五個(gè)國家的創(chuàng)世神話,了解神話故事的梗概。
3. 比較閱讀五個(gè)國家的創(chuàng)世神話,發(fā)現(xiàn)這一組文章的“相似處”和“不同點(diǎn)”。
【教學(xué)重點(diǎn)】
練習(xí)運(yùn)用略讀、瀏覽等閱讀方法獲取信息。
【教學(xué)難點(diǎn)】
比較閱讀,發(fā)現(xiàn)五篇?jiǎng)?chuàng)世神話的“相似處”。
【教學(xué)過程】
一.了解群文閱讀,復(fù)習(xí)快速閱讀方法。(2分鐘)
1.了解群文閱讀。
師:同學(xué)們,今天的班級(jí)讀書會(huì),我們不講一本書,或是一篇文章,要來換個(gè)口味—
—讀一組文章,一組體裁和主題相同的文章,我們叫它群文閱讀會(huì)。這組文章都是神話故
事,內(nèi)容都和這個(gè)世界是怎么來的有關(guān)系,我們稱它們?yōu)閯?chuàng)世神話。
那么,本次群文閱讀會(huì),老師想和大家一起探尋——《創(chuàng)世神話里的秘密》。(齊讀主
題)
2.復(fù)習(xí)略讀和瀏覽方法要領(lǐng)。
師:這組文章一共有三篇。要在一節(jié)課里讀懂三篇文章,咱們得運(yùn)用上一些快速閱讀
的方法,比如四年級(jí)上冊學(xué)習(xí)的略讀和本冊第二單元學(xué)習(xí)的瀏覽。咱們來復(fù)習(xí)下兩種快速
閱讀方法的要領(lǐng)吧!
⑴課件出示略讀金鑰匙:默讀課文,速度要快一些,中間不停頓,也不要回讀,讀后
回想一下課文的主要內(nèi)容,重要信息。(手指可在字行下迅速做線形移動(dòng)。)
⑵課件出示瀏覽金鑰匙:把手指放在書頁中間不停地向下移動(dòng),集中注意力,眼睛隨
手指掃描指尖左右的文字。讀完后回想主要內(nèi)容。
⑶總結(jié)兩種快速閱讀的要領(lǐng):不出聲、不停頓、不回讀。
師:這樣能保證閱讀的速度。
二、瀏覽故事,了解梗概。(8分鐘)
1.瀏覽中國、印度和伊朗三個(gè)國家的創(chuàng)世神話,了解故事梗概。(4分鐘)
師:接下來,我們帶著這兩把金鑰匙,開啟我們今天探索《創(chuàng)世神話里的秘密》之旅
本文發(fā)布于:2024-03-27 10:48:04,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
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