幼兒園中班教案我的好朋友5篇

2024年3月29日發(作者：野雞大學)

幼兒園中班教案我的好朋友

幼兒園中班教案我的好朋友1

活動目的

1、引導幼兒圍繞"我的好朋友"這一話題談話，學會用完整的語句談論

好朋友的服裝、特征，及愿意找他做好朋友的原因。學習說普通話。

2、要求幼兒學會在傾聽同伴談話中了解別人談話的主要內容，培養幼

兒理解性傾聽能力。

3、幫助幼兒輪流進行談話，懂得讓別人把話說完，再發表自己的意見，

幫助幼兒掌握談話的規則。

活動準備

1、平時與幼兒個別交談，了解個人的好朋友是誰。

2、學會唱歌"拉拉勾"。

活動過程

1、創設談話情境，引出談話話題。

教師以輕松愉快的方式引出話題：我們每個人都有好朋友，你們有好朋

友嗎？你的好朋友是誰？他長的什么樣子？穿什么衣服？請小朋友說給別人聽

聽。

2、引導幼兒圍繞話題自由交談。要求幼兒主動向同伴介紹自己的好朋

友，清楚的表達好朋友的模樣和穿著。會用普通話與同伴交談。

教師巡回參與幼兒的談話，有興趣的.傾聽、了解幼兒說話的內容。對個

別不知如何談論好朋友模樣的幼兒，教師可提些小問題加以引導。如：你的好朋

友是高個子還是矮個子？長的胖還是瘦？等等。幫助幼兒打開思路，知道應該從

那些方面來描述人的模樣。幼兒交談時，教師用插話的方式，將談話內容緊緊圍

繞在"好朋友"上。對個別會搶著講話的幼兒要提出要求，讓幼兒先耐心聽別人說

話，等別人說完自己再說。

3、引導幼兒拓展談話范圍。

（1）集體談"好朋友"。請幾名在自由交談中能大方的談論"好朋友"的幼

兒向全班作介紹。要求幼兒清楚的說出好朋友的特點。對個別說不清楚的幼兒，

教師給予提示、補充，再讓其重復說一遍，幫助他們提高語言表達能力。

（2）教師用提問的方式拓展談話范圍。建議提這樣的問題：你的好朋

友有哪些優點？你為什么要找他做好朋友？此時教師用自己的談話引導幼兒的

思路。幼兒根據教師提供的談話經驗，圍繞話題談論，說出自己好朋友的優點。

教師小結談話活動情況，使幼兒懂得每個人都有自己的優點，大家要互

相學習。

活動延伸

繪畫：我的好朋友。

音樂：舞蹈——"找朋友"。

幼兒園中班教案我的好朋友2

目標：

1、在老師的指導下，能嘗試運用多種手段在紙盤上大膽地制作，表演

自己的好朋友。

2、活動中遇到困難會主動請求老師或同伴幫助。

3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。