幼兒園《我的好朋友》教案

2024年3月29日發(作者：五個落實)

幼兒園《我的好朋友》教案

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#幼兒園教案2

幼兒園《我的好朋友》教案1

教學目的:

1、能用恰當的詞句描敘好朋友的外貌特征和優點。

2、學會讓別人把話說完以后再發表自己的意見,培養傾聽能力。

3、懂得只有團結友愛,才會有許多朋友。

教學準備:

了解幼兒,與個別幼兒談心,了解幼兒交朋友的情況,并幫助幼兒交朋

友。

教學過程:

一、集體聽找朋友的歌曲。

二、引出話題,激發幼兒的興趣。

你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰?請你把自己的好朋友長的什么、穿

的什么樣子的衣服、有什么特征、你喜歡他她什么說給大家聽一聽,讓我們

來猜猜他(她)是誰。

二、猜朋友。

1、請三、四個幼兒輪流在集體面前描述自己好朋友的外貌、衣著、

發型等等特征,全班幼兒根據其描述的猜一猜他(她)的好朋友是誰。

2、分組讓幼兒把自己的好朋友介紹給大家猜,教師巡回參與各組幼兒

的談話,并根據各組的具體情況有針對性的提出一些問題。如你的好朋友長

的胖還是瘦?是高個子還是矮個子、他她最喜歡什么?等等。幫助幼兒打開

思路講敘。如果幼兒還不等別人把話說完就插嘴或者搶著說話,要及時提醒

他們耐心傾聽別人的說話,等別人說完了以后自己再說。

三、討論;

1、你的好朋友有哪些優點?你為什么和他(她)做好朋友?引導幼兒說出

好朋友的優點,并能講述一個實 例。

2、如果一個小朋友經常欺負別人,經常做一些讓大家不高興的事情,你

會選擇他做你的好朋友嗎?你應該怎樣幫助他呢?

3、教師根據幼兒們的討論總結幾條。

四、玩音樂游戲找朋友。

幼兒園《我的好朋友》教案2

目標：

1、在老師的指導下，能嘗試運用多種手段在紙盤上大膽地制作，表

演自己的好朋友。

2、活動中遇到困難會主動請求老師或同伴幫助。

3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

準備：

1、圓形、徒圓形若干，數量等于幼兒人數。