張雪門幼兒園行為課程

2024年3月31日發(作者：寫一件事的作文)

張雪門幼兒園行為課程

張雪門幼兒園行為課程是一套旨在幫助幼兒學習正確行為、培養社交

技能的課程方案。此課程主要分為“行為禮儀”、“交往藝術”和

“自我管理”三個方面，通過師生互動、游戲、角色扮演等多種形式，

使幼兒在愉悅的氣氛中掌握好的行為規范以及健康的解決問題方式。

一、行為禮儀

1. 課程簡介

行為禮儀課程旨在幫助幼兒學習如何表現優秀的個人形象，注意個人

修養，學會尊重他人，提高幼兒的整體素質和視聽覺敏感度，增強其

觀察能力和判斷力。

2. 課程內容

行為禮儀課程主要包括以下內容：

（1） 穿衣禮儀：如何選擇、穿搭、護理服裝；正確佩戴胸卡等。

（2） 飲食禮儀：如何使用餐具，遵守用餐規則，保持用餐清潔衛生，

遵守禮儀規范等。

（3） 動作禮儀：如何正確坐姿、立姿、行走姿勢，在座椅上乘坐、

下椅，行進中的身體姿態等，使幼兒養成端莊、優美的姿態和行為習

慣。

（4） 表情禮儀：如何用面部表情表達情感，如何尊重他人的情感，

如何用語言表達自己的情感，使幼兒與人交往更加和諧。

3. 課程目標

通過行為禮儀課程，目標是：

（1）幫助幼兒養成端莊雅致的儀態，養成尊重他人、自我塑性的良好

習慣。

（2）提高學生的視聽覺敏感度及體感協調性，使其健康成長。

（3）培養幼兒與人交往中注意細節的意識，給幼兒全方位的禮儀修養。

（4）加強幼兒認知和表達能力，使其情感表達更加自如。

二、交往藝術

1. 課程簡介

交往藝術課程旨在幫助幼兒學習如何與他人合作、分享、溝通和合理

處理情緒。

2. 課程內容

交往藝術課程主要包括以下內容：

（1） 團隊合作：團隊合作的精髓及合理交流，學會分享、體諒，降

低個人主義。

（2） 溝通技巧：基礎面對面溝通技巧，基本的商業溝通理論，學會

溝通是為了更好地交流。

（3） 情緒管理：學習情緒和感情的基本概念和積極應對，發現負面

情緒，學會合理調整情緒。

3. 課程目標

通過交往藝術課程，目標是：

（1）促進幼兒之間的信任，建立和諧友好的團隊合作關系。

（2）使幼兒能夠掌握基本的溝通技巧，從而更好地溝通交流。

（3）培養幼兒的口頭說服和溝通能力，增強幼兒的應變能力。

（4）幫助幼兒學會表達內心的情感，并通過情緒管理保持內心平衡。

三、自我管理

1. 課程簡介

自我管理課程旨在幫助幼兒提高個人自制力和自我控制力，健康成長。

2. 課程內容

自我管理課程主要包括以下內容：

（1） 規則制定：如何制定個人規則，承擔責任并養成良好的自我約

束能力。

（2） 個人安全保護：基本的安全知識學習和應對突發事件的應變能

力。

（3） 衛生習慣：如何保護個人衛生，學習基本的生活衛生知識，了

解自己身體的生理需要等等。

3. 課程目標

通過自我管理課程，目標是：

（1）提高幼兒對自我管理的認識，意識到自我管理對于健康成長的重

要性。

（2）培養幼兒的自我約束能力，充分發揮幼兒的主體能動性。

（3）提供幼兒正確的衛生習慣和基本的安全知識，讓幼兒對自己的生

活有更好的了解。

綜上所述，張雪門幼兒園的行為課程方案包含了行為禮儀、交往藝術

和自我管理三個方面。這一方案旨在培養幼兒掌握好的行為規范、提

高幼兒的整體素質和視聽覺敏感度、增強幼兒的觀察能力和判斷力。

通過師生互動、游戲、角色扮演等多種形式，創造愉悅的環境，幫助

幼兒輕松地學習這些基本的技巧和知識，為幼兒日后的健康成長打下

良好的基礎。