中班美術(shù)詳案教案及教學反思《有趣的樹葉貼畫》

2024年4月1日發(fā)(作者：蜻蜓隊長臺詞)

中班美術(shù)詳案教案及教學反思《有趣的樹葉貼畫》

（學習版）

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序言

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中班美術(shù)詳案教案及教學反思《有趣的樹葉貼畫》

中班美術(shù)詳案教案及教學反思《有趣的樹葉貼畫》

設(shè)計背景

在 “秋天”的系列活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對樹葉特別感興趣，尤

其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意，

我便捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并讀懂幼兒的探索行為。于是我設(shè)

計本次樹葉貼畫活動，引導(dǎo)幼兒在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形

狀的樹葉像什么，和他們一起去拼一拼，貼一貼，讓幼兒充分發(fā)揮自

已的想像力和創(chuàng)造力，來完成有趣的樹葉貼切作品，使幼兒在集體協(xié)

作中體驗快樂。

活動目標

1、引導(dǎo)幼兒觀察樹葉。能述說樹葉的顏色、形狀、大小等特征。

2、掌握樹葉貼畫的基本方法。

3、發(fā)揮幼兒的想象能力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的能力。

4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地

在同伴之間交流。

5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

教學難點

1.培養(yǎng)幼兒的動手能力。

2.能夠完成樹葉貼畫作品。

活動準備

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1、發(fā)動幼兒家長與其幼兒利用秋游、爬山、散步等活動，采集

和撿拾各種大小不一，形狀和顏色各異的樹葉若干。老師把收集到的

樹葉進行壓平、晾干處理后，分成四類(制作金魚類、制作葡萄類、

制作鴨子類、制作孔雀開屏類)樹葉材料。

2、秋天落葉飄落圖一張，樹葉貼畫成品圖兩張。

3、白紙、剪刀、乳膠各4;幾種彩色卡紙若干。

活動過程

一、 談話引入

老師：小朋友，大家知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(秋季)

出示秋天落葉飄落圖，讓幼兒觀察落葉的情景，感受秋天的獨特

風景。

老師：葉子寶寶紛紛地離開了媽媽，它們隨著秋風飄落下來。一

群群孩子把這些可愛的樹葉撿起來，帶回了家。你們知道把葉子寶寶

帶回家能做什么嗎?(幼兒由發(fā)言、表述)

二、欣賞樹葉貼畫作品

老師：老師跟小朋友們一樣，非常喜歡秋天的葉子寶寶，因此就

把它們收集起來，根據(jù)葉子的形狀和顏色，加上一些修剪工作之后，

把它擺一擺，拼一拼，貼一貼，貼成美麗有趣的圖畫。你們想看嗎?

出示樹葉貼畫作品(金魚帖畫和葡萄帖畫)

問：我們來看看，葉子變成了什么?(金魚和葡萄)

這樣用樹葉貼出來的畫叫做樹葉貼畫，你們想不想也用樹葉貼畫

呢?(想)

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三、認識幾種常見的樹葉。

出示楓葉。請幼兒觀察它的特征。

問：小朋友，這是什么葉子?(楓樹葉)

老師：楓樹葉是怎么樣的?誰來說說?

引導(dǎo)幼兒說出楓葉有紅的，有黃的，像鴨子的小腳丫一樣可愛。

出示柳葉。請幼兒說說它的特征。

問：小朋友，這是什么葉子?(柳葉)

老師：柳葉又是怎么樣的呢?

引導(dǎo)幼兒說出柳葉有綠色的，也有黃色的，細細的薄薄的真好看。

用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉

等外形特征。

老師小結(jié)：這些葉子寶寶都是小朋友和爸爸媽媽所收集到的，經(jīng)

過處理后，我們可以把葉子貼成一幅幅有趣的畫來。小朋友們能做到

嗎?

四、分組制作樹葉貼畫。

1、老師演示小鴨子的制作過程：用黃色大葉榕樹葉做鴨子身子，

葉梗做鴨子的長腿，紅色楓葉做鴨子的小腳丫，小葉榕樹葉做鴨子的

頭部，剪些彩色卡紙做眼睛，這樣一幅生動的樹葉貼畫就做成了。

2、將幼兒分成四個小組，10個小朋友為一組。每組小朋友根據(jù)

老師給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品(金魚貼畫、葡萄

貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫)。老師巡視指導(dǎo)。

五、總結(jié)

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今天，小朋友通過團結(jié)協(xié)作，共同完成了樹葉貼畫作品，你們覺

得漂亮嗎?其實，美就在身邊。生活中有許許多多像樹葉一樣的自然

材料，如布頭，瓜子，蛋殼等，只要我們能像今天這樣多觀察、多動

腦、多動手，將它們拼一拼，剪一剪，貼一貼就一定能做出美妙有趣

的東西來。

教學反思

本次活動能很好的達到目標要求。首先，我設(shè)計本次活動的內(nèi)容

對于中班孩子來說是很新鮮的很有吸引力的，因此，幼兒在整個活動

過程中興致高昂，始終保持著濃厚的探究狀態(tài)，形成活躍的課堂氛圍。

其次，活動圍繞主題環(huán)環(huán)相扣，形成良好的師幼互動形勢。再次，本

活動以10個小朋友為一小組進行集體制作，每一位幼兒都能很好地

融入其中，提高團結(jié)協(xié)作的能力，增強幼兒集體榮譽感，作品效果不

錯。不足之處：1、幼兒初次嘗試樹葉帖畫活動，手工粗糙，不夠細

致。2、動手制作時間較長，針對這些不足，教師應(yīng)多開展帖畫這方

面的活動，俗話說：“熟能生巧”嘛。

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