青蛙跳教案小班體育游戲教案青蛙跳教案

2024年4月1日發(作者：形容膽小的成語)

青蛙跳教案小班體育游戲教案青蛙跳教案

設計思路：

身體平衡運動，對小年齡幼兒來說有一定困難。每個幼兒在這方面的發展進程不一

樣。所以教師要根據每位幼兒的實際活動水平，設計和安排難度不一的活動，提供

不同的指導和幫助。可從徒手走逐步過渡到持物走、加速走和在間隔物體上走。

活動目的：

1、學習用正確的方法走平衡木，掌握雙腳跳下的動作。

2、能夠自己獨立走平衡木,練習持物走平衡木。

3、發展幼兒的身體協調性、平衡感。

活動準備:

1、教具準備：青蛙頭飾、平衡木。

2、經驗準備：認識平衡木，能夠在平地走線。

活動步驟：

一、熱身：

教師帶領幼兒做熱身運動。

活動手腕：把兩只小手插在一起轉一轉。

活動腳腕：伸出一只小腳，小腳尖點地小腳轉一轉，換另一只腳腳尖點地小腳轉一

轉。

熱身時可以讓幼兒模仿青蛙跳，既練習了雙腳跳的動作，也與活動題目相吻合。

二、聆聽時間：

今天我們和小青蛙一起做游戲，青蛙跳跳跳，小朋友要小眼睛認真看、小耳朵仔細

聽。

三、學習時間:

1、教師講述游戲規則，邊講述邊示范動作。

①練習原地雙腳跳。小朋友原地站好，小腳要并齊，膝蓋微微彎曲。雙臂伸起來

前后擺一擺，小眼睛往前看，雙腳并齊在原地跳一跳，一

二、三、跳！小朋友來比賽，我看看誰跳得最高、誰跳得最好。

②練習走平衡木。先要站在平衡木上，小腳并齊，雙臂要伸平，眼睛往前看，一

腳前一腳后一步一步往前走，到終點了雙腳要并齊，跳到地面上。跳下來時雙腳并

齊腿彎一下，手臂在身體兩邊前后擺一擺，跳時要注意安全。

2、幼兒練習走平衡木，教師指導：走的時候要一腳前一腳后，眼睛往前看，身體

歪了手臂要擺一擺，保持身體平衡。到終點了小腳要并齊，一、二、三、跳！鼓勵

膽小的幼兒走平衡木，從而掌握走平衡木的動作要令。

四、游戲時間：

教師為幼兒準備搖鈴、小球、沙包等，鼓勵幼兒根據器具特點創造各種

動作，如：頭頂沙包走、抱球走、手持搖鈴走，讓幼兒自由選擇著喜歡的物品走平

衡木。

五、結束:

我們做了小青蛙跳跳跳的游戲，這個游戲好玩吧，老師覺得今天小朋友都特別勇敢，

以后小朋友也要多鍛煉身體，可以和爸爸媽媽一起來玩小青蛙跳跳跳的游戲。

課后小結：

課程目標制定合理，符合本班幼兒水平。課上幼兒能夠積極參與體育活動，基本完

成課上目標。課上注意做好熱身活動。活動過程中注意常規培養，指導幼兒自覺排

成一隊有秩序的參與游戲活動。輔助小年齡幼兒參與體育活動，對能力強的幼兒適

當增加難度。

教學目標：

1、學習彈跳的方法，練習跳的動作喜歡參與活動，能遵守游戲規則。

2、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

3、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。

4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

5、培養幼兒健康活潑的性格。

教學準備：

毛毛蟲若干呼啦圈大繩

教學過程：

一、準備活動：律動小青蛙（隨音樂師幼運動）

師：寶貝們，我們來圍個大圓圈吧！準備好了沒？讓我們一起跟著音樂動起來。

二、初步嘗試，學習彈跳