2024年4月2日發(作者:雨后游六橋記)

古詩池上的意思講解
【池上】
【唐】白居易,小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一
道開。
【注釋】:池:池塘。【韻譯】:一個小孩撐著小船,偷偷地采了
白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃
過的痕跡。【評析】:這是一首詩情畫意很濃的小詩,詩人以極其細膩、
逼真的筆觸,描寫了一個小孩子偷采白蓮的情景。“偷采”二字用得
十分傳神,表現出小娃天真活潑的性格特點;而“不解藏蹤跡”又從
側面烘托出他的機靈可愛。全詩語言淺顯平實,構思新穎獨特,刻畫
細致生動,充滿了天真爛漫的童趣。
【今譯】:池邊的樹木郁郁蔥蔥,一只小船正從荷花深處撐出來,
原來是一個小孩在偷偷地采摘白蓮呢!他還不懂得怎樣隱蔽自己的行
蹤,所以,那片浮萍上就留下了一條船兒劃過的痕跡。【賞析】:此詩
通篇都是對話,卻無一句說到人,但讀者似乎能感受到人物的存在。
作者把敘事和寫景結合起來,寓情于景,借助豐富的想象,用清新流
暢的語言,描繪了一幅生動活潑的兒童采蓮圖。詩中有畫,畫中有詩,
使人讀后仿佛也看到了那幅畫。同時,它啟發我們要善于觀察周圍的
事物,因為大千世界,處處皆有美景。
小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。【注釋】:
池:池塘。【韻譯】:一個小孩撐著小船,偷偷地采了白蓮回來。他不
知道怎么掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。【評
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析】:這是一首詩情畫意很濃的小詩,詩人以極其細膩、逼真的筆觸,
描寫了一個小孩子偷采白蓮的情景。“偷采”二字用得十分傳神,表
現出小娃天真活潑的性格特點;而“不解藏蹤跡”又從側面烘托出他
的機靈可愛。全詩語言淺顯平實,構思新穎獨特,刻畫細致生動,充
滿了天真爛漫的童趣。【今譯】:池邊的樹木郁郁蔥蔥,一只小船正從
荷花深處撐出來,原來是一個小孩在偷偷地采摘白蓮呢!他還不懂得
怎樣隱蔽自己的行蹤,所以,那片浮萍上就留下了一條船兒劃過的痕
跡。【賞析】:此詩通篇都是對話,卻無一句說到人,但讀者似乎能感
受到人物的存在。作者把敘事和寫景結合起來,寓情于景,借助豐富
的想像,用清新流暢的語言,描繪了一幅生動活潑的兒童采蓮圖。詩
中有畫,畫中有詩,使人讀后仿佛也看到了那幅畫。
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