家長家教心得體會范文(精選7篇)

2024年4月2日發(作者：單位給單位的函怎么寫)

家長家教心得體會范文（精選7篇）

家長家教心得體會1 世間百業，父母這一職業是最需要訓練卻又最缺乏訓練，但仍

要毅然上崗的。對孩子的教育是一門綜合性很高的藝術，也是一個復雜的過程、一項偉大

的事業。它要求家長綜合多方面的知識，更好的和孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓

孩子在生活、學習、交友、做人、自我修養等方面獲得良好的體驗，健康的成長。這是一

個永無止境、永遠無法精準把控的過程。

家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子上好人生第一課，幫

助孩子扣好人生第一粒扣子?！八^家教，不過是父母在我們和孩子心里種下了精神和情感

的種子，這些種子伴隨我們一同成長。”謝春林女士的這段話讓我感慨良多。雖然我是一位

有作13年教齡的教師，但作為家長上崗才6年多。在與孩子共同成長的這些時光里，我

們的體驗有成功、有失敗、有歡樂也有不愉快。共同的是：我們在一起，在成長。

在此，我主要是跟大家分享以下三個方面內容，主題分別是“有效陪伴”、“學會放手”

和“平等溝通”。

一、有效陪伴，家長與孩子間最長情的告白

我的父母也是教師，可以說我從小到大都在他們陪伴下長大的。因為我放學回家，他

們下班回家。我放寒、暑假，他們也放寒、暑假。我是在一個和諧的充滿愛的環境中長大

的，我享受著父母的關愛與教育，我的成長經歷讓我更深刻的認識到陪伴的重要性?，F在

我也成了一名教師，同時也是一位媽媽，我的孩子除了在學校的學習生活，和我在一起的

時間應該更多。我也常在思考我該如何有效的陪伴我的孩子？

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從孩子懵懂知事起，我就把我的閑暇的時間留給了孩子，與孩子一起玩耍，一起學習，

一起探討，一起成長。春天，我們一起去公園踏春、放風箏，去田野感受播種；夏天，我

們一起去釣魚、釣龍蝦，尋找清涼；秋天，我們一起去果園、農莊，體驗收獲；冬天，我

們一起更多的呆在家里，感受冬的蟄伏。

學習上，比如說，我要求孩子要養成閱讀的習慣，我自己就做到了愛讀書。我給自己

定購了一些書籍，孩子在玩樂高、畫畫甚或看電視時，我就在他身邊安靜地看書，給孩子

樹立一個好的榜樣。每天晚上臨睡前就是我們親子閱讀的時間，有時是我給他讀一個故事，

我講完后，我會問孩子，我剛才講了一個什么故事，從故事中你明白了什么？或學到了什

么？讓孩子用自己的語言說一遍，孩子說不清楚時我再補充。如果孩子不愿意說，我也不

勉強。有時是他看圖給我講個故事，我一面聽，一面再點評幾句，讓孩子意識到：“噢，媽

媽在認真聽?！辈还芩v的如何，我都是以表揚為主，最好針對具體得某一點表揚，而不是

很空泛的說：“講得真好”。這樣既培養了孩子的閱讀及語言表達能力，又有益于親子陪伴。

二、學會放手，培養孩子的生活能力和行為習慣

孩子與生俱來就對周圍的生活環境和事物充滿好奇，也渴望參與其中，獲得體驗與成

功的快感。作為家長我們應該懂得：愛孩子更要懂孩子，成長從來都是孩子自己的事，我

們應該懂得放手，給孩子自主的空間，培育孩子的獨立性。我的孩子一歲多時，學會自己

進食；上小班時，我就教他自己刷牙、洗臉；中班時我讓他自己洗澡。開始讀大班后，去

超市購物時，我就讓他挑選家里所需的生活用品。雖然孩子一開始在做這些事情時，完成

的并不好，但是我不斷的給他嘗試的機會，并加以鼓勵，直至他成功。

平時，我們也可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不

干凈的時候，過后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我們得肯定地表揚他們。這

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樣時間一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當的鼓勵和贊賞，可以強化良好

的學習行為，防范不良行為的養成。俗話說“一句鼓勵話，勝過百句罵?！贝_實，比起批評

和指責，“鼓勵”對于學齡前得孩子來說，更具有意想不到的效果。平時我們應該拿放大鏡

來發現孩子的良好習慣，并給予及時鼓勵和贊揚。

一種良好的行為習慣的形成并非一朝一日之功，它需要孩子長期的努力，也需要家長

不斷地督促和引導，還需要持之以恒，正如滴水穿石，一點一滴、經年累月，直至良好的

習慣形成。

三、平等溝通，呵護孩子的自尊與心靈

人的一生不能缺少交流，也就是說，孩子是在交往之中成長的。君子之交講究真誠，

親子之交講究平等。所謂平等，既不能處處順從孩子，又不能強行限制與管教。如何在兩

極間尋找一個平衡，尤為關鍵。前不久，我與孩子間發生了一次激烈的爭吵，后來我們的

處理方式或許可以給大家點借鑒。

事情源于睡覺前他想玩會游戲，我給他規定的時間是十分鐘，時間到后，他拒絕停止

游戲。于是，我就強行停止。那時，孩子竟然說了句很難聽的臟話。我一時沒忍住，就大

聲的訓斥他，并打了他一下。孩子就反抗了，沖過來也打了我一下。這更激發了我的怒氣，

又打了他一下。這下估計打的痛了，孩子哭了，并且很委屈的捂著被子哭。其實，這時我

心里隱隱有些后悔了。我反思：隨著他年齡的增長，我們之間的小矛盾漸漸增多，我有時

的處理方式也缺乏耐心。于是，我去尋求孩子爸爸的幫助。先安撫孩子，我去洗漱。等我

洗漱好，孩子也平復下來了。我先打破僵局，跟他說：“小朋友，要講禮貌，不可以講臟話，

你應該給我道歉?！焙⒆勇牶蠓瘩g道：“媽媽，你也要給我道歉，我是小孩，還不懂。你是

大人，你要教我的?！甭犚姾⒆拥脑挘也唤聊?。是的，孩子說的對，作為家長應該多

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些耐心、平等的和孩子溝通，達到教育的目的，而不是靠家長的權威與武力。

于是，我先跟孩子道歉了。我說：“寶寶，你說的對，媽媽有錯，錯在于太急躁，不應

該打你。你還小，如果你錯了，媽媽應該幫助你及時的改正。現在，媽媽還是想說，剛才，

你錯了，一個文明的小朋友是不會講臟話的。你看，爸爸、媽媽就從不說的。我們希望你

做一個文明的好孩子。我們和好吧，來我們抱一抱！”孩子聽后也馬上跟我道歉了，并保證

以后再也不說了。我們在擁抱時，他還安慰式的拍了拍我的背。

從這件事中，我得到的啟發就是：在與孩子的溝通中，要平等的對待孩子。與暴風驟

雨式的訓斥相比，你平等交流，不僅顧及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也讓他能夠

真實地觸摸到父母對他的關注和愛心，從而更有利于父母走進孩子的心扉。如此經常一來

一往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

最后我想說：家長應該多和老師聯系，多向老師請教教育孩子的方法。只有經常同老

師聯系，才能了解孩子在學校的表現，才能了解孩子可能出現的問題，通過跟老師聯系，

也能讓老師知道孩子在家中的表現。這樣學校、家長雙方都能及時地、有針對性對孩子出

現的不良習慣加以糾正。

以上是我在家庭教育中一些粗淺的感受，總之孩子的教育工作是非?，嵥榈模彝ソ?/p>

育貴在有心無痕，身教勝于言傳。只要我們每位家長都能在實踐中不斷摸索、總結，尋找

最適合自己孩子的方法。相信每個家庭都有一個好孩子，每個孩子都有一對好父母。最后，

還是借用謝春林女士的原文：人生很長，不必慌張。你未長大，我要擔當。與各位共勉！

家長家教心得體會2 請家教，不但只是為了提高孩子成績，更重要的為了教孩子懂

得各種方面的知識，學會方面，懂得做人，使孩子懂得：成功不是戰勝別人，而是不斷戰

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勝自己。

把培養孩子的能力放在第一位，除了分數以外還有生活的快樂、世界的美好。

一般采取鼓勵和引導孩子自己去解決問題，興趣是最好的老師，平時看看報紙、讀讀

雜志、聽聽音樂，培養孩子好學、多問、善思、多動手的能力，采取體力勞動和腦力勞動

相結合的方法，努力提高孩子學習的興趣！

要多聽孩子的意見，讓他有獨立的空間，要尊重他的發言，那樣他就自然愿意跟你說，

這不僅增進了與孩子的感情交流，還會從中知道孩子的一些想法，知道自己的行為哪些是

孩子不喜歡的，也能常常指出她的不足之處讓其改正。

該玩的時候好好地玩；該學的時候好好地學；該干的時候好好地干；該歇的時候好好

歇著；誠實做人，誠實做事！

因為現在的孩子多數都被父母寵壞了，聽不進相反的意見，因此我們注重的是以下幾

個方面的教育：

1、樹立自信心。

2、重視孩子的思想品德教育。

3、培養孩子良好的學習習慣。

4、鼓勵孩子勝不驕敗不餒。

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5、注重和孩子溝通，做孩子的朋友。

6、培養她獨立生活，適應各種環境的能力。

而家長方面更要做好榜樣，我們要嚴格要求自己，以身作則，從正面影響孩子，給孩

子創造一個好的氛圍；讓孩子獨立完成各項任務或作業；從小教育孩子有禮貌尊重他人；

經常與孩子交流溝通，從而了解孩子的想法；對待孩子的.成長和進步要及時鼓勵。

在老師和家長的努力下，把學生那種“要我學”的思想轉變為“我要學”，這樣就算是

成功的走出第一步了，要注意，不但要教孩子知識，更要教會孩子做人。

家長家教心得體會3 孩子上四年級，是孩子成長和學習的關鍵時期，孩子在這段時

間發生了很多變化，作為家長對她的教育也頗為費心，有時也會看些教育孩子方面的文章

獲取經驗。

以前孩子放學回家，我們下班后一起吃晚飯是個很好的交流時間，通常會聊一些學校

里的事，她很愿意和我們談論班里發生了什么，有趣的事，或學習方面的事。但是現在我

發現，有時不好的事她不愿意主動和我們說了，有時是老師的批評，有時是學習成績，這

時我想孩子是有自尊心的，不愿說一定是怕家長說她，所以我們會給她講道理，雖然成績

可能會有不好的時候，證明平時學得不夠扎實，反應了學習問題在哪，通過對錯題的分析，

是不懂的問題得到解決，成績不是最重要的，發現自己的問題在哪并解決才是關鍵。所以

平時和孩子多交流傾聽孩子的想法，并取得她的信任是教育的良好開端。

平時養成良好的學習習慣，比如回家先寫作業，抓緊時間做該做的事是我們一直都對

她嚴格要求的，但她經常做事磨蹭，所以我們從生活小事要求她提高做事效率，不拖拉。

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有時侯我覺得她是感到累了，不想學了，會慢。還有時是對知識不理解了也影響速度。所

以根據情況，采取不同的措施。首先我們和她強調抓緊時間的重要性，如果她對學的知識

理解了，就不過多的留額外的作業，如果表現得好，會盡量給她時間去玩會或做她喜歡的

事。

培養她的獨立和生活自理能力，有時間讓她參與做簡單的家務勞動，自己收拾房間，

收拾自己的學習用品，掃地，擦桌子等，做完了，表揚和鼓勵她的積極性。

培養孩子良好的閱讀習慣，有空時就讓她多讀書，提高閱讀能力，對寫作，語言表達

都非常有幫助，并能從中獲得樂趣。有時她看著看著自己就開心地笑起來。還會和我們講

書里她認為有意思的事，讀書使孩子的視野開闊了，吸取了很多有意義的營養。隨著年齡

增長，和讀書的增加，會逐漸影響她的人生觀和價值觀。所以我們鼓勵她多讀好書，有時

帶她去書店或替她選書看。

總之，從小事做起，一點一滴地培養孩子的好習慣，每個孩子的特點都不同，根據孩

子的情況多發現她的優點長處，及時糾正不好的習慣，在弱點上也要多下功夫，希望她在

家長和學校的共同教育下做最好的“自己”。

家長家教心得體會4 晚上好！我是孟想的媽媽，很高興能借這個機會和大家聊一聊

關于孩子的教育問題。

要教育好孩子，我覺得首先我們要先做一個合格的好家長，要做好一個合格的家長，

那就要做一個有責任心的家長，如何做一個有責任心的家長，我覺得可以從以下三點來做

起：

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1、做一個孩子的好爸爸媽媽。

要做好孩子的爸爸媽媽，那就要做對孩子生活各方面都了解并照顧的很周到。相信在

座的各位這方面都做得很出色。

2、做一個孩子的好老師。

有些家長認為孩子進了學校有老師教育肯定會比我們父母教育更好。其實父母是孩子

的第一位老師，同時也是孩子的貼身老師。生活就是教育，在我們平時的生活中，處處都

有教育，只要各位家長能細心一點，就會發現我們能教給孩子的有時會比老師教的更多。

孟想在小時候，我和她走在路邊，隨便看到一樣東西都能說上半天。比如看到路邊的樹葉

掉下來，我會啟發她先觀察一下，再用一句話說出來。她會說：樹葉飄落下來了。我先鼓

勵她說得不錯，再接著啟發她樹葉怎么樣的落下來了，她會接著說：樹葉慢慢地飄落下來

了。這樣連續幾次，就可以說出一長段比較完整具體的話來。孩子的觀察能力和語言發展

能力也會提高很多。老師和家長共同努力，孩子一定會更加出色。

3、做一個孩子的好朋友。

現在的孩子基本都是獨生子女，孩子本來就比較孤獨，那么我們父母就可以做孩子最

好的一個朋友。我在家就經常和孟想一起玩游戲，玩飛行棋，跳棋，還經常和孟想一起玩

詞語接龍，故事接龍等游戲。這樣家長和孩子之間的距離減少了，還可以讓我們也放松一

下，回歸到童年時代。

以上的幾點是我個人的一點想法，相信在座的各位一定還有更好的方法來教育孩子，

以后有空希望能聽聽你們的想法，謝謝大家！

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家長家教心得體會5 孩子的受教育過程，離不開家庭教育，學校教育和社會教育三

個方面，但家庭教育在其一生的成長中始終起到至關重要的作用。在教育孩子的過程中，

本人談談自己的幾點看法：

第一：要從小培養孩子的學習興趣。父母是孩子最好的老師，父母的一言一行在孩子

的心中起到了潛移默化的作用，要想讓孩子有濃厚的學習興趣，首先父母要以身作則，給

孩子創造良好的家庭學習環境，閑暇之余，家長不要一顧地埋頭于電視電腦中，帶領孩子

一起閱讀，把書中有趣的內容分享給孩子聽，慢慢地孩子也會對書產生了興趣，你會發現

孩子從一開始聽，到自己認真地看，逐漸轉化升華的過程就是一大進步。

第二：要給孩子樹立自信心，在重視學習的同時不要給孩子施加任何的壓力。

在孩子的學習過程中總難免會遇到一些困難，比如考試成績不理想時不要輕則言語中

傷，重則打罵，這樣只能適得其反。在《家長肯“退步”，孩子才能進步》的文章中說得好：

“父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲罰孩子的工具，也就是不許打孩子。父母的手不是

指指點點的，而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的。”家長應以平和的態度與孩子共同總

結失敗的原因，不要挫傷孩子的自尊心，和孩子共同探討好的學習經驗和學習方法，適時

加以鼓勵，讓其樹立足夠的自信心。孩子哪怕只有一點點進步，家長都應該及時地毫不吝

嗇地夸獎，這樣就會增強孩子的自信心。當然家長絕對不能再給孩子施加任何壓力，否則

只會產生逆反心理，甚至產生厭學的態度。第三，應該多抽些時間與孩子溝通，及時了解

孩子的所思所想。隨著孩子的漸漸長大，你會發現孩子的思想也慢慢地成熟了，有些事不

太愿意與父母說，這時父母要尊重孩子的人格，把孩子當成自己的朋友，認真傾聽孩子的

訴說，及時和孩子溝通，了解孩子在校與老師同學之間的喜怒哀樂以及交友情況，孩子的

想法對的加以勉勵，錯誤的加以疏導，做孩子及時的老師。

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第四：要教育孩子對待每一件事都要有一絲不茍，嚴謹認真的態度。無論在學習上還

是生活中養成此好習慣，對其將來的一生都受益匪淺。

第五：孩子的綜合素質教育，培養孩子的誠實，善良，吃苦耐勞的優良品德。當今的

孩子面對復雜的社會，必須要有明辨是非的能力，首先自己要用一顆誠實善良的心去面對

每一個人。其次，隨著物資生活的提高，家長較容易滿足孩子的各種要求，這樣只會造就

孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西，使得孩子面對一點點困難就容易退縮，缺少吃苦

耐勞的精神，所以作為家長面對孩子提出的要求，絕不可以全盤吸收，合理的加以采納，

不合理的加以疏通引導。

第六：多帶孩子參加戶外活動，可以開闊視野。讓孩子從小培養熱愛大自然的好品德，

從而也增長了不少見識。

家庭教育與學校教育是相輔相成的，只有把家庭教育與學校教育共同抓好，才能塑造

出優秀的人才。

家長家教心得體會6 任何一個孩子都離不開父母的教育和環境的影響，父母也是孩

子的第一個老師，父母的行為直接對孩子產生重大的影響，家教得當能使孩子養成各種好

習慣，培養了孩子的各種能力和品質。我從以下各方面談談我的認識：

一、培養孩子的自理能力。

從小就培養孩子的自理能力，讓孩子做一些力所能及的事情。從幼兒開始就讓孩子獨

立做一些如刷牙、洗臉、穿衣服、整理玩具等力所能及的事情，上小學后，讓孩子做些簡

單的勞動，如打掃衛生，倒垃圾，洗洗碗，做些簡單的菜等，當做完后我就會表揚鼓勵他。

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二、培養孩子的興趣

孩子一開始對什么都感興趣，唱歌，跳舞，畫畫，英語等，看到什么都想去嘗試下，

我也盡可能的去讓他嘗試，一開始讓他去青少年活動中心去上各種班，有些班上了一兩個

月孩子就不想去了，我也不去勉強他。而對他感興趣的我盡可能讓他去學，現在孩子的畫

就畫得非常棒。

三、培養孩子的良好習慣

一個好的習慣能影響人的一生，我從小就注重對孩子良好習慣的培養，首先從勞動入

手，我經常帶他去外婆家，參加一些力所能及的簡單勞動，從中知道一米一飯來之不易，

要懂得去珍惜。

總之，孩子的可塑性很強，父母要做好孩子的表率，要孩子做到的父母必須先做到，

只有這樣才能通過父母的言傳身教去影響教育孩子。

家長家教心得體會7 大家看到題目，肯定會想豆腦有什么可寫的，我們每天早上都

喝。是??！一元錢一杯的豆腦，確實太微不足道了。但是，它卻使我感動，常在嘴邊念叨。

記得那天是星期四，金帆值日，坐不了校車，我要去學校接他。下午四點多，我出發

了。早春的天氣還是比較寒冷的，我在站臺旁的小吃店里買了一杯豆腦，心里想著到學校

給金帆喝了暖暖身子。來到了他們教室后，發現他們已做好值，只有金帆和另一名男

同學在做作業。我來到了金帆的書桌前，順手把豆腦放在了金帆的書桌上。

他抬頭發現我來了，開始整理書包，然后發現了豆腦。他一把拿起豆腦，轉身放到了

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后面男同學的書桌上，說：“給你?！蹦悄型瑢W一愣，問：“干嘛？”金帆說：“給你唄！”“這

是什么？”“豆腦。”那同學說：“謝謝金帆！謝謝阿姨！”我笑著說不用謝我。金帆沒事似

的拎著書包跟我一起走出了教室。

我一直在觀察，然后在走出教室后，我故意問金帆是不是不喜歡豆腦，他說不是。我

說那你怎么把豆腦給了同學。他說同學的媽媽可能要晚點來接他，他肯定會又冷又餓的。

簡簡單單的一句話，卻震憾了我。一杯豆腦不值多少錢，但孩子這顆關愛別人的熱情的心，

卻是滾燙的。我欣慰地對他說：“你做得很好！”

金帆說讓我寫一件生活中的小事，我就把它寫下來，事雖小，但發生在孩子身上的點

點滴滴，家長卻能記得清清楚楚。相信很多家長都會有同感。

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