2022年大班元旦節公開課主題教案大班元旦節公開課主題教案一
【活動目標】1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動，并獲得其中的樂趣。
【活動準備】
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。
【活動過程】1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才 表演的是什么?”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮
師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片)
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新
年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師：“老師和小朋友一起來學唱新歌”。6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。問：“這是什么呀?”“它有什么用呀?”“我們也來耍龍燈好嗎?”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次
【活動總結】
教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂。
【活動延伸】
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”(帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)
大班元旦節公開課主題教案二
2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情?；顒訙蕚洌?/span>
新舊掛歷蠟筆、練習冊人手一份音樂“新年快樂”
活動過程：
一、導入活動1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎?
對了，再過幾天，2023年就過完了，新的一年2022就要開始了。2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)
對了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。3、小結：每年的1月1日都是一年的開始，第一天，這一天也是每一年的元旦節。二、引導幼兒講述自己的愿望
1、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25)新年到了，你覺得這幾個小朋友在干什么
呢?(請幼兒根據自己的想法自由猜一猜)
2、你們覺得這幾個小朋友是在做、、、、、、，他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友，你們在新年開始的時候有什么心愿呢?
3、請幼兒討論交流，并大膽說出自己的各種新年愿望。
4、小結：新的一年剛開始，人們都會對未來的這一年有很多的期盼，所以會有許多的愿望或是計劃，像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現它哦!
三、把愿望畫出來1、相信每個小朋友都會有自己的新年愿望，剛才很多小朋友也說了自己的新年愿望，如果用圖
畫表示出來，該怎么畫呢?(請幼兒進行思考，并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構思)
2、現在老師為每個小朋友準備了一本練習冊，在練習冊上有一個大大的心形，那就請你們把自己的新年愿望畫在這個大心形中吧!
3、幼兒作畫。
4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。
5、小結：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過自己的努力，都能夠實現自己的愿望。四、討論怎樣過元旦1、元旦馬上就要到來了，你想怎樣過元旦呢?(請幼兒討論，并說說自己的想法)
2、小結：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設想，按自己的想法去過一個有意義的元旦。
五、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡樂氣氛1、新年就要到來了，祝大家的心愿都能實現，我們一起來跳“新年快樂”舞吧!
2、播放音樂，請幼兒自由舞蹈，并結束本次活動。
大班元旦節公開課主題教案三
教案目標：1、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節日的快樂，為了讓孩子們能感受新
年的愉悅，也為了促進家長與教師之間積極、互動關系的形成，增進親子間平等、融洽的親情關
2、引導幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
3、積極參加園內的各項活動，培養幼兒在集體面前有禮貌的、大膽的說話的能力。教案準備：
1、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作
2、磁帶、錄音機及幼兒的禮物
3、布置園內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。
4、每名幼兒準備一句祝福的話。教案過程：
帶幼兒參觀已布置好的園內環境和活動室，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?幼兒：快過年了!
教師：你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?幼兒自由回答。
教學活動活動展示。1、家長教學活動展示。
通過本次幼兒園優秀教案讓小朋友們了解圣誕節和元旦的不同，了解元旦在中國人心里的重要性，感受自己國家的傳統文化底蘊。
大班元旦節公開課主題教案四
活動目標1，欣賞各種各樣的中國結，初步了解關于中國結的初淺知識，感受中國結的美，喜愛中國結。
2感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨特魅力，萌發民族自豪感?；顒訙蕚?/span>
1幼兒知識能力的準備：對中國結所包含意義的簡單了解
2.環境布置的準備：收集各種中國結懸掛起來，布詈成一個展覽廳；準備“年年有余”等有特殊意義的中國結。
活動過程1參觀活動。初步認識中國結，感受其美：“今天，我們一起去參觀一個美麗的地方，那里懸掛
著許多美麗的藝術品，這些藝術品是我們中國特有的，是我們中國人自己編制的，猜猜是什么?哦，
讓我們趕緊去看看吧。”2.交流討論，了解中國結，喜歡中國結“我們剛才看到了什么?對了，是中國結，真漂亮!你們知
道這些中國結都是用什么做的嗎?哦，一條條的繩子串一起就變出了這么多神奇的中國結，我們中國
勞動人民真聰明呀!"(2)"快告訴大家你看到了什么形狀的中國結?它是什么顏色的?有紅色的如意結、有紅色的魚、
有金色的花生……圖形真多呀。中國結的主色是紅色，又配上了金色、藍色、綠色，看上去特別得喜
慶。真是太美麗了!”(3)著重欣賞中國結中的“魚”(年年有余)、“如意結”(吉祥如意)等作品，讓幼兒說說這些中國
結的圖案代表什么意思?(幼兒自由討論)
(4)“你喜歡中國結嗎?為什么?中國結形狀漂亮還有這么多意義呀，難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿，祝愿我們如意、吉祥。”
3.引導想象。(1)“你家有中國結嗎?你還在哪里見過中國結呢?”
教師小結：“這么多地方都懸掛著中國結，我們真喜盔真喜歡呀!我們中國的勞動人民真聰明，會編出這么多美麗漂亮的中國結。中國結是我們中國的特色工藝品，是我們中國人的驕傲，連外國人都非常喜歡我們的中國結呢!"
大班元旦節公開課主題教案五
目標1、了解一些有關過新年的風俗習慣。
2、愿意在集體面前大膽表達自己的想法。準備
電腦課件、圖片、新年的環境布置、小標志、錄音機、磁帶、故事書過程
一、談話
今年是_年，再過幾天就要過新年了，我們又長大一歲了。過了新年，就_年了?你喜歡過新年嗎?為什么?
二、操作1、有兩個小朋友，一個叫波波，一個叫姣姣，他們家也要迎接新年了?，F在，讓我們到波波和姣姣家里去看看，他們家是怎么迎接新年的。
