在?常的學(xué)習(xí)、?作、?活中，說到作?，?家肯定都不陌?吧，作?可分為?學(xué)作?、中學(xué)作?、?學(xué)作?（論?）。還是對作??籌莫展嗎？下?是店鋪幫?家整理的成長路上的問題作?（精選11篇），僅供參考，?家?起來看看吧。 成長路上的問題作?1
當(dāng)我們在思索?個問題時，我們通常都不會去找答案反?都會去尋問師長或朋友，假如說?類都沒有努?去研究，到現(xiàn)在我們也不會有這么?明的社會，我們在做任何事時我們?旁當(dāng)會有家?在指導(dǎo)我們，如果沒有家?的指導(dǎo)說不定現(xiàn)在有許多有名的?已經(jīng)?偏了，不過還是要靠??的努?。
從前我是?個不喜歡客家話不會講?的?孩?，我聽得懂客家話，但是我都?普通話回他們??。每當(dāng)爺爺?shù)呐笥褋砑?時，他們都在?客家話對話，有時他們會?客家話跟我講話，我都?普通話回他們，我覺得他們應(yīng)該會覺得很奇怪，每次我回長輩時，他們都會說“客家?就要講客家”我對這句話有深深的感受，所以我下定決?要學(xué)好客家話。
從原本對話都是客家話對普通話，到后來我們的對話都是?客家話對客家話那是因為有家?的當(dāng)頭棒喝，我的客家話從此的能?也從此加強了許多，我的希望是能拿到客家話中級認(rèn)證及客家話中?級認(rèn)證，這樣不但可以拿到獎?也可以幫助?些不會講普通話的??家，怕他們?nèi)f?問到不會講客家話的?，我就可以去幫助他們了。
當(dāng)我們在做?件事時，其實家?的?句話就有可能影響我們很深，就像我們在讀書?樣，如果我們沒有?師提醒我們題?要怎么做，我們也不知道題?要注意哪?，每件事都是?樣都需要?的提醒，但要分辨他帶給你的是好話還是壞話。
成長路上的問題作?2
我孤獨的在校園的長廊漫步，昏暗的燈光，讓我?中寂寞的?息更加強烈。看著臉上掛滿笑容的伙伴和我?旁擦??過，看著別班同學(xué)在我?前有說有笑，使我原本風(fēng)平浪靜的?，翻起了滔天巨浪，接著我便不由?主的蹲在?落啜泣。
我的個性傲慢??，說話時常常不經(jīng)過?腦，不會去體會別?的感受，更不了解“?所不欲，勿施于?”的道理，?我的座右銘則是“只要我喜歡，有什么不可以。”常常別?都已經(jīng)受傷了，?我卻不知??錯在哪，仍然持續(xù)對他?施暴。
當(dāng)晚我?個?沉思了許久，要讓?緣變好，就要讓??變得更好。上了六年級后，我已努?的改正我的個性，不在像過去那樣我?我素。很明顯的，我的努?有成果了，朋友們愈來愈多，?緣越來越好，最后甚?成了班上最受歡迎的?。
突然間，昏暗的燈光明亮了起來，?廊上也變熱鬧了，在茫然的情況下，?只?拍了拍我的背，讓我
回神過來，?轉(zhuǎn)臉，發(fā)現(xiàn)了熟悉的臉孔，原來是我的同學(xué)，他對我說：“你在這??嘛！?，打球去！”今天我在球場上，顯得特別威風(fēng)。
成長路上的問題作?3
歲?河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，或深或淺，記載著歡樂，記載著憂傷，伴我?路?來。
那是?個天?很差下著綿綿細(xì)?的?天，我打著?傘在公交車站臺等車時，看見?個?影好似?位乞丐，他只穿了?件單薄的襯衫和?條滿是破洞的褲?，他?瘸?拐的?了過來。這時的我?中產(chǎn)?了?股厭惡的?情。他緩緩的?了過來，?上伴有?股奇特的怪味，我?意間說出了?聲好臭！急忙蒙上嘴，我?想真倒霉碰上?個假乞丐。我后退了?步，那個乞丐來到我的?前?乞討的?光看著，我卻搖搖頭，我看見他的?光灰暗，從他的眼睛?我看見了他的?奈和憂傷。
?陣風(fēng)撩起了他的褲腳，?個假肢在我的眼中出現(xiàn)，還有?個沒有完全愈和的傷?。這時的我對這位乞丐的傲慢感到??的羞愧不已，我看見他還沒有遠(yuǎn)去的?影，追了過去，給了他五元錢羞愧的離開了。
我和乞丐的眼睛相遇時發(fā)出的驚訝，讓我學(xué)會了同情和憐憫。我?后的?串串腳印，陽光下成了??的。它是通向快樂，通向成功的腳印。其實，只要細(xì)?觀察，快樂的腳印永遠(yuǎn)跟在我們?后伴隨著我們。
成長路上的問題作?4
成長是溫馨?可怕的字眼，是?場必經(jīng)的苦旅，是?段過程，也是最終的?的地。
成長就像是蛻變，它隱去那些粗糙的紋理，蒙蔽那稚嫩的雙眸。成長蛻變是?需解釋的過程，它或許會打破你的快樂幸福，或許會使你成熟睿智。在這場蛻變中，失敗與挫折最終被堅強擊敗，夢想在成長中得以實現(xiàn)。
成長就像?場?悔的征程，它將使我們適應(yīng)?我獨?，適應(yīng)外?世界的新奇。?對于家這個避風(fēng)的港灣，有的只是?靈的憧憬。它將使我們厭倦?母的嘮叨，習(xí)慣朋友的傾訴與理解。在這場?悔的征程中，成長使我們變得成熟，不再為?點?事?不能釋懷，不再會因?點挫敗?萎靡不振。
成長就像?次探親，它使我們懂得成功后需要回報。使我們明?給與是?種最?的幸福。如果沒有?母給予我們?命，沒有社會這個?家庭，我們哪來的??，更不要說煩惱與收獲，成功與失敗。所以成長讓我懂得了把??的成績回報社會，把??的親情奉獻(xiàn)?母。
成長路上，有時會為??的成功歡欣?舞，有時也會為??的失敗灰?喪?。但是我明?，成長就是?個跌宕起伏，有哭有笑的征程。我愿在我成長路上留下?串串美妙的?符……
成長路上的問題作?5
在成長的路上，我遇到過許多磕磕絆絆，它們?nèi)缬洃?般擱淺在我的童年中；如釘??般釘在腦海中；更如字跡?般睡在我的本?上。
那件事令我記憶猶新，也是那件事，讓我開始了真正的成長。?樹搖曳著它那綠?的?掌，我正在它那葳蕤茂盛的樹蔭底下玩耍。玩著玩著，太陽便裹挾著那最后?縷光輝離開了。此時，周遭?分寂寥，已經(jīng)寂寥的有些奇詭了。
天漸漸地昏冥了，我慢慢地?著。我正在離家?較遠(yuǎn)的地?，天空的晦暗使我的內(nèi)?增添了?分恐懼。此時的我多么想聽到?母對我的嘮叨啊！我總感覺有?的聲?在我的?跡繚繞著，我赫然回頭，可是卻?什么都沒有。
我如剛洗過澡似的，渾?都是濕的，???冒著?股股冷汗。
?著?著，我聽到了?區(qū)中?場舞的歌曲，平時?貫厭倦它嘈雜的我，現(xiàn)在顯得?分依賴。聽到了歌曲仿佛聽到了希望，于是，我壯著膽?往前?，終于我看到了家，剛才還是落寞的我，現(xiàn)在?下?興奮起來。
剛回到家中，?母?在嘮叨了，可是我卻是那么喜歡聽。從那天起，我再也不怕?夜了，也是從那天起，我長?了。
成長路上的問題作?6
挑戰(zhàn)是成長路上常有的“坎坷”，挑戰(zhàn)也是?家成長路上的家常便飯。
那?天，天??分不好，?會??，?會?是晴天。?情和天??樣，?會是陽光明媚，?會?是傾盆??。為什么?情是這樣的呢？因為那天我挑戰(zhàn)?失敗了。那天上午時，我聽到了?師要我們競選班長，??想??年級時我次次都是班長，這次?定也是我。我和同學(xué)們互相交流，兩位死黨都說要選我，我仿佛看到了??成功的希望了。放學(xué)時，我覺得陽光明媚，?草樹?變得超綠，到處鳥語花?，那叫?個世界美好！
下午時，我?guī)е拥?情來到了教室?，同學(xué)議論紛紛，?家的?中都有?個答案。我回到了位置想到了??當(dāng)上了班長會多么威風(fēng)呀！這時?師?進(jìn)了教室，說：“?家都準(zhǔn)備好了嗎？我們開始投票了。”我和?位男同學(xué)光榮地被選上了，可我們班只準(zhǔn)有?位班長，不能多。那位男同學(xué)叫陳迅，他總是默默?聞，獨來獨往，我覺得???定是班長，可是?師偏偏選了他，?師說我當(dāng)了兩年班長，要給別?當(dāng)。這時，我覺得??挑戰(zhàn)失敗了，敗給了他。
雖然那次挑戰(zhàn)失敗帶給我許多不愉快，但是我必須要認(rèn)清事實，不放棄??的夢想，勇敢迎接?活中的每?次挑戰(zhàn)，這樣才會離??的夢想更近。
成長路上的問題作?7
有淚?，有歡笑，有煩惱，有失敗……?論怎樣，這些酸甜苦辣都會變成我的成長“加油站”。
有?天，媽媽為了更好的勞逸結(jié)合決定飯后帶我去打籃球，豐富?下我的課余?活，我爽快的就答應(yīng)了。
我吃完飯后，迫不及待的'拿上籃球快速奔跑來到籃球場。剛開始我信?滿滿，投球，搶球，奔跑……可是籃球就像彈簧?樣彈到籃板上就?飛回來，好像在故意和我作對，挑戰(zhàn)我的極限。不久，我的信?就被打擊了許多，我發(fā)怒了，不停的亂打球，踢球，可籃球卻像沒事??樣任我怎樣踢打，都不理我。這是我筋疲?盡，不時抱怨起來：“憑什么?要讓我打籃球，煩?！”我想泄了?的?球?樣，不停?喊?叫，等我抱怨的差不多了，媽媽?過來批評我說：“?什么事不能半途?廢，要堅持，這樣成功才能屬于你。”我聽了媽媽的話，沉思許久，覺得?分有道理，于是我重拾信?，把籃球向籃筐投去，?次，兩次，三次……終于投進(jìn)了，我?分開?，在操場上?聲歡呼起來，也在旁邊為我豎起了?拇指。
“失敗是成功之母”“條條道路通羅馬”……只要我們有顆堅強的?，我相信有?師的悉?教導(dǎo)，有媽媽的與?勵我今后的成長道路會更加光明，更加平坦。
成長路上的問題作?8
?只深，?只淺，歪歪扭扭，磕磕撞撞，３那?串腳印再朝陽下顯得稚嫩?不失可愛。
?時侯，總是扛著?把?鋤，雄赳赳?昂昂地?進(jìn)??，猛得把鋤頭甩出去，再??地拖回來，算是在鋤草，那時?埂上就會出現(xiàn)兩
塊凌亂的腳印，??們總會在重要時刻出現(xiàn)，把我?中的鋤?換成?把?兜，?這時，我?會踏著歡快的腳印，再樹叢中尋找蝴蝶的蹤影。
漫漫地，腳印的輪廓變得深刻。那時侯的我總喜歡?著腳，?捧著?年級的語?課本，在?埂上邊?邊讀，?只只略先沉重的腳印留在?后，?句句童稚的聲?回蕩在空中。
逐漸地很少再有腳印踏在?埂上，偶爾的腳印，變的更加厚實，紅領(lǐng)?在胸前驕傲得飛揚，搖頭晃腦背誦著詩詞的我，沒有很仔細(xì)地觀察?下的腳印。
今年夏天，那雙腳再次出現(xiàn)在?埂上，和以往不同的是，它顯得端莊和穩(wěn)健。我提著鞋?，漫步在?間，在?條?路的盡頭，??地躺下了?只腳印，望?后望去，是?串??不?的?跡。恍惚間，我夢醒般真切地感受到，我長?了，那?串串的腳印上都刻著?期，標(biāo)著歲?。在這?，我最深刻的感覺到了??的成長。
那串腳印，見證著我的成長：那串腳印，?向著?陽，越?越遠(yuǎn)。
成長路上的問題作?9
?上些許的路程，然后停下來，看看地圖，對??下???過的路線是否正確。像是在回望??的??。每個?都有??的?標(biāo)。但是誰?能保證??的路?定是正確的呢？回望，是很好的?式。可以避免???錯路，?錯了?向，甚??反?向。
路上的景?也是很值得留戀與回味的。“??就是?場旅?，我們不僅僅要注意最后的?的地。?沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞，不要忽略了旅?時的美麗景?。”看著路邊的陌?的建筑與陌?的?們。卻也能夠從他們?上找到熟悉的?息。因為我們彼此并不遙遠(yuǎn)。或都市，或鄉(xiāng)?。都會讓我們感到有種熟悉的味道的。
川流不息的?們，訴說著每?個地區(qū)的發(fā)展。他們都在為??的?活?努?著，?勤著。
不斷??的?是因為他們在追尋?中的?標(biāo)。麥?守望者唱到“我們沒有理想，流浪沒有?向，只是夢中的麥?，守著???黃”。如果說沒有理想，那?中的那?麥??代表了什么？
我們在路上，我們在追尋著。
我騎著單車，在這陌?的城市尋找著我的希望，我的?標(biāo)。它就在前?。
成長路上的問題作?10
在每個?成長的路上都會遇到困難，但你要去學(xué)會克服這些困難，那么你在成長路上就可以順利通關(guān)。
??車是?們常?的?種交通?具，如果你會，那么你就可以騎著它?便出?。可是我就偏偏我在個事情上出了問題。還記得三年前
媽媽給我買了?輛漂亮的??車，我看到它第?眼時就下定決?要學(xué)會騎。在以后的???我盡我最?的能?來學(xué)習(xí)騎車，可是我卻怎么也掌握不了騎車的技巧。不是往左偏就是往右偏，就這樣?直把這個困難保存著，也就沒再練習(xí)。三年過去了，我上四年級了，這個問題?直困擾著我。我想我再不會騎??車是不是太丟?了啊？于是，我再次下定決?從現(xiàn)在開始我不能再拖延了，我必須要學(xué)會這項技能。就在?天傍晚我?開始練習(xí)騎車，可我還是不得要領(lǐng)。就在這時媽媽對我
說：“握緊車把，?視前?，??向前蹬！”我就放開膽?照著媽媽說的去做，沒想到我還真的學(xué)會了！哈哈，我可真?興！
在我成長路上我遇到了困難，也克服了困難，因為我有?顆勇敢、?信、毅?的?。
成長路上的問題作?11
成長中，?路上溝溝坎坎，卻也留給了我?次??次的感動。在我很?的時候，?母就把我丟在了外婆家，去義烏闖蕩，外婆對我則是關(guān)懷備?。
剛學(xué)會?路時，我就喜歡?個?跑來跑去。外婆要牽著我，我卻不肯，因此常常?疼得哭紅雙眼。這是后來媽媽對我說的，我想，這些應(yīng)該是外婆告訴她的吧！媽媽說得很輕松，?我卻?分感動。依稀可以想像出外婆在我蹣跚??時，牽著我，?我卻毅然甩開她的?，跌倒時哇哇?哭，她?疼得哭紅雙眼時的樣?。因此，也想起了許多年前對外婆的不尊重，我感到?分后悔。
過年時，回到外婆家。看著外婆忙碌的?影，我第?次感受到了濃得化不開的愛和深得沒有底的情，突然發(fā)現(xiàn)對外婆不尊重是?件多么愚蠢的事，我再也忍不住，眼淚終于決堤，淚?漸漸模糊了雙眼……“哎呀！”外婆突然叫了?聲。外婆?叫，我的?突然揪緊了，急忙跑過去。原來是外婆的腰扭了。我忙扶著外婆。扶著外婆慢慢地?，突然想起思品書中的?段話：孩?！如今我的腳站也站不穩(wěn)了，就請你牽著我的?，就像當(dāng)年?樣，我牽著你?步?步地?。外婆陪我?過了??年的風(fēng)?，陪我?在成長的路上，?在愛的路上……
【成長路上的問題作?（精選11篇）】
