假如給我三天光明讀后感500字左右六年級10篇
假如給我三天光明讀后感500字左右六年級篇1
這本書主要講著名盲聾作家和教育家海倫·凱勒和她的老師蘇立文的故事。在沒受過教育的時候，海倫看不到也聽不到，別人說什么她根本不知道。但蘇立文老師的到來，改變了這一切。蘇立文老師教育海倫靠觸摸別人的嘴唇知道別人說什么。后來，蘇立文老師又教了很多辦法讓海倫知道別人說什么。經過蘇立文老師耐心的教導，海倫成為了舉世聞名的人。有一個故事我覺得對我印象很深：一次，蘇立文老師教海倫拼寫“水杯”和“水”的時候，海倫認為水和水杯是一樣東西，蘇立文老師一遍又一遍地說：“水是水，水杯是水杯?！笨珊悈s執意把這兩樣東西混為一談。后來，蘇立文老師讓海倫觸摸并感受到了這兩樣東西。正是蘇立文老師的這種耐心，不放棄，遇到問題轉變思路，讓海倫明白了這兩樣東西的區別。 海倫為什么會成功？因為她努力，刻苦的學習，蘇立文老師的耐心教導，才會取得很大的成績。
我要向她們學習。我覺得，凡事都要有耐心，不能受到一點挫折就半途而廢。應該養成一
種堅持不懈，永不放棄的精神。而且，做事不要太死板，應該靈機應變?，F實生活中，大家應該為自己定一個目標，并朝著目標去奮斗，爭取實現目標。每一次進步一點，是一個很好的學習方法。只要你善于發現，就會獲得真正的知識。
假如給我三天光明讀后感500字左右六年級篇2
想想自己過去，遇到挫折時，是否也能像海倫那樣堅定不移地向著目標前進？數學題不會了，就直接向父母請教；有生字不認識，就隨便猜一個或跳過去；字寫不好，也不去練習，作業簿上的字跡還是十分潦草……如果我們一直這樣，遇到困難依賴他人或放手不管，我們難道還能到達勝利的彼岸嗎？
美國女作家海倫·凱勒，天生就又聾又瞎，但她不向命運低頭，刻苦學習，才給我們留下了《假如給我三天光明》等不朽之作；中國女子體操運動員桑蘭在一次比賽中失手，使她現在還坐在輪椅上。但她沒有埋怨命運的不公，一邊忍受病痛的折磨，一邊還關心其他殘疾人，臉上依然露出恬淡的笑容；英國科學家霍金，腦癱的他繼續堅持科學研究，為人類
作出貢獻；中國女作家張海迪，從小患小兒麻痹癥，一直被困在輪椅上，但她戰勝了命運，堅持寫作，在她人生中留下了不朽的詩篇……是什么讓他們戰勝命運，取得今天的成就？是難舍的家人？是驚人的才華？是卓越的思維？是美好的世間？不，是厄運打不垮的信念讓他們站到了今天！
看到這一個個鮮明的例子，我們怎能不深深慚愧？那些身殘志堅的殘疾人都戰勝了可怕的命運，那我們這些健全的人還有什么不能戰勝的呢？俗話說“有志者事竟成”，當我們了解這些名人后，相信自己也能改掉原先的不足：題目不會了，提起筆，堅持獨立思考，相信自己；求學中遇到挫折了，一咬牙，刻苦用功；功夫白費了，擦干淚，從頭再來……最后，讓我們銘記：只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。努力奮斗，不畏艱難，知難而進，一同走向燦爛的明天！
假如給我三天光明讀后感500字左右六年級篇3
這些天，我閱讀了海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，深受感動。
故事講的是作者小時候因病雙目失明，幻想著上天給了自己三天光明，她用僅有的三天時間做了很多有意義的事情。第一天她想看看身邊善良的人們，她的老師、親人、朋友。第二天她將在黎明起身，去看黑夜成為白晝的動人奇跡。第三天她將在當前的日常世界中度過，感受城市的繁華，了解人們的工作和生活。她自己最終也在親朋好友的關愛和幫助下，完成了哈佛大學的學業，以優異的成績獲得了學士學位，她還周游列國，為殘疾人士加油鼓勵，是一位偉大的慈善家、演講家、教育家。
這時，我想起了我自己生日的那一個晚上，媽媽突發奇想對我說：“我們來體驗一下盲人的生活吧，這樣，一會我關燈，你自己在黑暗中切一次蛋糕吧?！蔽倚廊煌?，爸爸也拍手叫好。于是，媽媽關了燈，我閉上眼睛，小心翼翼地拿起刀具，摸索著切起蛋糕來，我一會撞到椅子，一會碰翻水杯，還把好多奶油不小心印在了自己和媽媽的身上，只聽見爸爸媽媽慘叫著讓我住手。我停了下來，媽媽打開燈，這才發現家里一片狼藉，我的禮物也散落一地了，我的手上，衣服上也是紅一塊，綠一塊的奶油印，我不禁感慨，盲人的生活多么不容易呀，我真的太欽佩海倫。凱勒了。
我們以后要多幫助，關愛盲人，從身邊的小事做起，比如不占用盲道，讓她們感到溫馨，同時我們作為正常人是多么幸運，我們更要珍惜這份健康，多做有意義的事。
假如給我三天光明讀后感500字左右六年級篇4
今日，我讀完了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內心非常震撼。
海倫在十九個月時就悲慘沾病，雙目失明，雙耳失聰，不過她沒有對生活遺失勇氣，憑著這本人堅韌的意志，和超乎凡人的勤奮，在1904年以優秀的成績結業于哈佛大學，結業后，她在美國及世界各地發布演說，為殘疾人的培養行狀籌集資本，她的精神與意志博得了世界列國的懷念。
看完這本書，我的內心久久都不能平靜，心想：我們此刻根底上都是獨生后代，面臨痛苦，就猶如溫室里的花朵一般，聞風喪膽，當我讀完了《假如給我三天光明》往后，就被海倫招架不饒的精神所感動了。
我想我往后要做一個海倫·凱勒一樣力爭上游，達觀進取的人。在面臨痛苦和進攻時，我們要像海倫一樣，不是庸人自擾，舍棄本人，而是以達觀進取的心態去面臨，最后克制痛
苦，獲得勝利。本來我們比海倫·凱勒更加的走運，我們有著健壯的體魄，卓越的學習環境，出色的老師——從此刻開端，我們要加緊每分每秒，不能讓時分虛度，也不能憤恨舍棄，要好好愛惜本人所具有的，勤奮學習，以淺笑面臨惡運，用本人堅韌的意志來克制痛苦，以非常的—成績來賣弄生命的價格。
《假如給我三天光明》這本書告知我一個原因：一個人最難能珍貴的是有著堅韌不拔，主動進取的出色德行，當我們具有了這類德行，就能夠克制所有痛苦，成為一個非常的人。
假如給我三天光明讀后感500字左右六年級篇5
在這學期，我讀了《假如給我三天光明》這本書?！都偃缃o我三天光明》這本書講了，海倫·凱勒三歲時，她的眼睛什么都看不見，耳朵什么都聽不見，莎莉文老師一個字一個字地寫在她的手中心，海倫·凱勒只能用手觸摸和用心想象。她的內心是黑暗的，在海倫·凱勒剛和莎莉文老師相處的時候，莎莉文老師常與海倫·凱勒玩游戲，老師在海倫的胸前別了一個徽章上面寫著女孩的英文，在以后的日子里，她和老師被許多人幫助。讀了這本書我明白了，我們要保護好自己的眼睛。
