小升初語文閱讀理解專題訓練
你見過山茶花嗎？ 真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的等等。有的一株樹上就有好多顏色，甚至一朵花上就有彩色繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白啊！像高山飛濺出水片一樣晶瑩，一樣涼入人心脾。但它又不會剎那間消失，難以把握，而是靜靜地呈現在你的眼前，讓你觀賞個夠。再如那墨茶，如果以為是一團墨，那就大錯特錯了，那是麗日下千丈深潭的深沉，帶著波光，又帶著陽光。那粉紅的呢？也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云在天機上織就的輕綃，才可比擬吧……山茶花的花形也很美，瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形或八角開花，大小疏密排列有致。即使閉上眼，你還是會感受到。啊！多美啊……有一次，我問一位老花農：“山茶花為什么這樣美？”他樂呵呵地說：“你沒看到山茶花骨朵的那股特別勁？” 我這才記起山茶骨朵來，果真特別！一般的花，開放不久才打骨朵，山茶呢？幾乎是花一謝就冒出了來年新花骨朵。原來山茶的骨朵是這樣一個月又一個月，一季有一季地準備著，下了那么大的功夫，花了那么大的力氣，開出的花怎么不美呢？ 啊！山茶的骨朵，好一股特別勁！
1、根據下面的意思，從文中找出相應的詞語填在括號里。
（1）繁多而凌亂。（ ）
（2）輕輕的青絲織成的綢子。（ ）
（3）晴朗的中午。（ ）
（4）神情姿態自然大方，不呆板，不拘束。（ ）
2、找出下列詞語的近義詞。
比如（ ）展現（ ）欣賞（ ）陳列（ ）
3、第三自然段對上下段起著 的作用。
4、用“ ”畫出描寫“山茶骨朵特別之處”的語句。
5、填空。 文章以瀑布濺出的水片來比喻白色的山茶花，突出它的
和 特點。
6、文章生動形象地描繪了山茶花的 和 ，深情地贊頌了山茶花的 與山茶花骨朵的 。
7、“原來山茶的骨朵是這樣一個月又一個月，一季有一季地準備著，下了那么大的功夫，花了那么大的力氣，開出的花怎么不美呢？”讀了這句話，你得到了什么啟發？
錯誤（ ）緩慢（ ）百思不解（ ）經驗（ ）
3、聯系上下文解釋詞語。 顯然：
恍然大悟：
4、下列句子中加點的字有好幾種解釋，在你認為最恰當的解釋在打“√”。
（1）“為什么？”爸爸追著問。
A、追趕 B、追究 C、追求 D、事后補辦
（2）遇到問題應該好好想想，否則會鬧出笑話。
A、擾亂 B、熱鬧 C、產生；出現 D、開玩笑；逗
5、讀了這篇文章后，你懂得了什么？
（二） 家鄉的桑樹
我的家鄉在美麗的長江三角洲，那兒長滿了桑樹，我愛家鄉的桑樹。 春雨如絲，泡開了粉紅的桃花，飲醉了嫩綠的垂柳，也驚醒了夢中的桑樹。一片片桑葉長出來了，小小的，嫩黃嫩黃的，只要梢不注意，那些在微風中紹手的已經是長大了的葉子。順著“沙沙沙”的聲音走進屋子，你瞧，那一只只白胖胖的蠶兒在一片片桑葉上吃得正歡呢！ 桑葉長多了，漸漸地樹上就掛滿桑葚(shèn)。我和小伙伴拾完麥子，常溜到桑樹下，幾個人使勁一搖樹，“撲啦啦”，熟透了的桑葚邊撒滿一地，一個個紅得發紫。揀一個放進嘴里，細膩(nì)而
柔軟，那滋味就甭提了，甜得叫人心醉。沒熟透的桑葚是不會掉下來的。有時，我們等急了，會爬上樹去摘了吃。那桑葚有酸又甜，多吃幾個，就覺得牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了，兩眼也被酸得瞇成一條線，只好無可奈何地望著滿樹紅中透紫的桑葚了。 家鄉的大伯大叔們愛用桑木扁擔，他們常為自己有一兩件桑木家具和農具而感到自豪。
1、短文是按 的順序寫的。
2、作者從 、 和 三個方面寫桑樹。其中
和 是詳寫。
3、用“ ”畫出兩個擬人句。用“ ”畫出文章的中心句。
4、“只好無可奈何地望著滿樹紅中透紫的桑葚了。”這句話形象地刻畫了“我們” 的心理。
5、作者主要抓住 和 來描述熟透了與未熟透的桑葚，請用自己的話簡要敘述，熟透了的桑葚 ，未熟透的桑葚則 。
6、桑樹的作用是：桑葚可以 ，桑木可以用來制作 和 。
7、從文中畫橫線的句子中找出兩個錯字改正過來，寫在下面的括號里。
“只要梢不注意，那些在微風中紹手的已經是長大了的葉子。”（ ）（ ）
（三）
我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧感謝不感謝我，我可得感謝它們。我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。如此循環，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多么有意思呀！不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
1、結合上下文，解釋詞語。
（1）有益身心：
（2）勝于吃藥：
2、文中作者用兩個 ， 是強調 。“這多么有意思呀”的“這”指的是 。
“這多么有意思呀”是對 來講的，表 達了作者 的思想感情。
3、 “腦力勞動”是指 ，“體力勞動”是指 。
4、從文中畫出一個句子，來說明“如此循環”的意思。
5、這段話的最后一句是 句。把它改成陳述句。
6、這段話講兩層意思：養花的好處和養花的樂趣。按這兩層意思，把“||”把這段話分為兩層。
（四）
我出生的那一年，春天來得較早。在我滿月的前幾天，北京已經刮過兩三次大風。||是的，北京的春風似乎不是把春天送來，而是狂暴地把春天吹跑。||在那年月，人們只知道砍樹，不曉得栽樹，慢慢地山成了禿山，地成了光地。北邊的禿山擋不住來自塞外的狂風，北京的城墻，雖然那么堅厚，也擋不住它。||寒風，卷著黃沙，鬼哭神號地吹來，天昏地暗，日月無光。春天變成黃天，降落著黃沙。地上，含有馬屎驢糞的黑土與雞毛蒜皮一齊得意地向天空飛。半空中，黑黃上下，漸漸混合，結成一片深灰的沙霧，遮住陽光所在。太陽的地方，黃中透出紅來，像凝固了的血塊。
1、這段文章主要寫的是
