專題一：魯迅的童年
探究提示:《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與(山海經(jīng))》《五會(huì)》《從百草園到三味書屋》等文章都敘述或者提及魯迅的童年生活，我們嘗試探究魯迅的童年往事，體會(huì)他
童年生活的樂趣。全面認(rèn)識(shí)魯迅的童年經(jīng)歷，有助于消除我們對(duì)魯迅先生的隔膜感。(注：可以閱讀人民教育出版社“名著閱讀課程化叢書”學(xué)生用書《朝花夕拾》“名家評(píng)賞”部分，其中的《回憶魯迅先生》能讓學(xué)生讓學(xué)生進(jìn)一步了解魯迅先生。)
專題二：魯迅筆下的那些人物
探究提示：在書中，魯迅記錄了生命中出現(xiàn)的一些人物，有一些給人留下了深
刻的印象，如長(zhǎng)媽媽、壽鏡吾先生、藤野先生、范愛農(nóng)。可以選擇這些人物作為探究的對(duì)象，從人物描寫、事件敘述中，分析其性格特征，感受魯迅先生對(duì)這些人物的感情。
專題三：魯迅的兒童教育觀念。
探究提示:《五猖會(huì)》《(二十四孝圖)》《從百草園到三味書屋》等文章涉及對(duì)兒童教育的問題，試將這些內(nèi)容放在一起研讀，思考魯迅對(duì)兒童教育有什么體驗(yàn)
和看法，并聯(lián)系實(shí)際，看看魯迅的哪些觀點(diǎn)在今天仍有借鑒意義
專題四：魯迅對(duì)真理和救國(guó)之路的探求
探究提示:《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》等文章留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印。嘗試聯(lián)系這些作品，梳理魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的經(jīng)歷，感悟作者對(duì)真理的探究與追求救國(guó)之道時(shí)的心路歷程。
本文發(fā)布于:2023-06-08 12:46:01，感謝您對(duì)本站的認(rèn)可！
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