實踐收獲 |
使用信息技術，促動了課堂的轉變。 之前，自己總是簡單的認為信息技術與課堂整合就是使用多媒體教學，直到今天聽了兩位教授的報告才深知自己知識的匱乏及思想的落伍。原來信息技術包含著諸多的內容，而且在發生著日新月異的變化。理解了當前新媒體新技術發展的趨勢，聽到了信息技術領域的一些新名詞，如未來教室班班通寬帶、云計算、電子書包等，而且通過媒體真正感受到這些技術的有效性及有趣性。當前，一大多數教師錯誤地認為技術應用就是“做課件，放課件；課堂就是電子交互白板技術功能的展示廳”。殊不知多媒體在于輔助教學,不能全盤代替傳統的教法;不能把教室當成電影院,不能使課件成為影片,不能讓學生成為觀眾,更不能讓教師充當放映員。我們教師應把技術整合到課堂中去，靈活地使用資源輔助教學，轉變課堂。 |
問題建議 |
信息技術教學應用實踐中的主要問題、困惑與建議。 感覺本人對于信息技術的使用還是有待增強，有些復雜的課件制作技術還沒有很好掌握，要繼續學習。 |
本文發布于:2023-06-08 14:38:21，感謝您對本站的認可！
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