小班手工活動方案8篇
小班手工活動方案1
活動目標：
1.懂得利用廢舊物品進行手工制作的意義，增添環保意識。
2.指導幼兒和家長平常留意收集生活中的各種廢舊材料，為動手制造機會，體驗親子共學的樂趣。
3.培育幼兒的創新意識。
活動時間：
20xx年2月22日下午三點
活動地點：
各班活動室外走廊
參與人員：
小班全體幼兒、家長及老師
活動預備：
1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊，營造活動氣氛;
2.請幼兒和家長一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料;
3.手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;
4.手工作品展現區：長廊墻壁
活動流程：
1.觀賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品，調動幼兒制好，
激發幼兒的制作靈感。
2.幼兒和家長談談創作設想。
3.幼兒與家長共同制作(家長與幼兒分工合作，老師留意觀看，適時指導)。
4.展現、評價幼兒作品。
5.老師、幼兒、家長共同布置主題墻。
6.延長活動：談談親子共同制作，完成作品的感受，并主動鼓舞幼兒平常留意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。
小班手工活動方案2
一、活動目標：
2、學會用正反的折紙方法折出蝴蝶
3、激發幼兒對折紙活動的愛好，喜愛折紙嬉戲
二、活動預備：
花園背景圖，各色正方形紙，記號筆，蝴蝶樣品，透亮膠，多媒體(歌曲《蝴蝶花與花蝴蝶》和蝴蝶圖片)
三、活動過程：
1、觀賞蝴蝶歌曲
師：小伴侶們，首先請你們觀賞一首歌曲《花蝴蝶與蝴蝶花》，觀賞完了你們要回答老師的問題哦!
2、簡述蝴蝶特征
(1)你們在歌曲中看到了什么?
(2)今日呀老師也帶來了幾只蝴蝶，你們看看，誰能講一下蝴蝶長什么樣子呢?(幻燈片播放蝴蝶圖片)
蝴蝶有幾只翅膀?幾只觸角?他的左右翅膀是怎么樣的?
小結：蝴蝶是種很秀麗的小昆蟲，它的翅膀和身體是左右對稱的，也就是說左右是一樣的，比方說園就是左右對稱的圖形。
3、創設花園情景
(1)小伴侶，你知道如今是什么季節嗎?哦，雖然天氣有點冷可花園的草地上好多花仍開的很美麗，小伴侶想不想去看看啊。那讓我們抓緊來看看吧!(出示花園背景圖)
2、看，花園的花開的多美麗啊，可是，老是覺得這秀麗的花園少了些東西，你們看看可以增加些什么呀?
(蜜蜂：噢，蜜蜂采蜜對不對，這不，說到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飛來了；蝴蝶：蝴蝶姑娘也來了)
師：看看蝴蝶姑娘還少了些什么呀?(飛出紙工蝴蝶并粘在背景圖上)
(哦，兩只觸角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完好了，老師就用記號筆幫她畫上觸角，小伴侶自己貼的時候可別忘了哦!)
四、手工制作蝴蝶
1、看，蝴蝶漂不美麗啊，那你們想不想讓更多秀麗的蝴蝶來花叢中跳舞啊?好，看好，老師就教小伴侶怎么把一張正方形的紙變成一只秀麗的蝴蝶，就像我們之前折小扇子一樣的方法：正反折成小
長方形，再用桌子上的透亮膠幫她綁上一條白色的腰帶，記住要系在中間，不然蝴蝶的翅膀就變的一只大一只小了。(老師示范折紙蝴蝶并介紹其材料)
2、我請小伴侶用你手中的正方形紙變成秀麗的小蝴蝶，好不好?(四個小伴侶一組，完成紙蝴蝶的操作)
3、師：飛出你們的紙蝴蝶來，讓我看看那只蝴蝶看。
4、蝴蝶做好了，它們就要飛到花叢中去跳舞了，小伴侶們，你們把蝴蝶送到花叢中好不好?(讓孩子把蝴蝶粘在背景圖上并畫上觸角)
五、小結
看，如今花園多秀麗呀，有秀麗的花，有秀麗的蝴蝶姑娘在跳舞，她們心里可快樂了，直贊揚小伴侶的手真靈活，把她們裝扮的漂美麗亮的，她們特別感謝小伴侶，你們喜愛她們嗎?
小班手工活動方案3
活動目的：
小班幼兒第一次上幼兒園，大多數幼兒不適應，家長也擔憂孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮，我們預備幾個好玩的親子嬉戲，在幼兒入園第一天，邀請家長走進幼兒園陪幼兒玩嬉戲，讓他們體驗幼兒園的歡樂，激發孩子情愿上幼兒園的欲望，關心孩子早日適應幼兒園。
活動預備：
1.分批邀請家長來園參與活動。
2.家長活動簽到表。
活動過程：
一、晨間接待
1.熱忱接待來園的家長及幼兒，并提示幼兒將晨檢牌掛在指定位置。
2.指導家長在“家長活動簽到表”簽字。
二、區域活動
1.家長與幼兒一起參加區域活動。
動手區：串珠子、切水果、夾夾子
語言區：好看的圖書
益智區：蓋房子
建構區：搭積木、插花片
2.指導家長分批帶著幼兒依據標記找到自己的物品，如：口杯、毛巾、書包柜、座位等。
3.引導幼兒收玩具并放在指定位置，能清靜地坐在自己的座位上。
4.向幼兒及家長介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。
三、盥洗、點心
1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。
2.指導幼兒洗手、介紹餐點名稱，鼓舞幼兒吃完自己的一份餐點。
