橋新中學“尋找身邊的雷鋒”評選活動方案

橋新中學“尋找身邊的雷鋒”評選活動方案

橋新中學尋找身邊的雷鋒評選活動方案

今年是雷鋒犧牲54周年，為賦予雷鋒精神新的時代內涵，積極響應市、區

教育局關于在中小學開展學雷鋒精神，展青春風采主題教育活動的要求，充分發

揮典型示范帶動作用，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，利用同齡人的

先進事跡教育同齡人，在校園中形成人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒的良

好氛圍，經研究決定在橋新街道各中小學開展與榜樣同行尋找身邊的雷鋒先進典

型評選活動，現將有關事項通知如下：

一、活動時間

2021年3月

二、參評人員

橋新街道各中小學中樂于奉獻、樂于助人的中小學生

三、評選辦法

推薦采取個人自評、班級推薦、學校審定的方式進行，各學校（集團學校以

校區為單位）推薦3-4名候選人上報中心學校，根據學校的推薦對象中心學校本

著公開、公平、公正的原則進行評審，最終將選出10名學雷鋒先進典型進行公

開表彰，并頒發獲獎證書。

四、提交材料及注意事項

與榜樣同行，尋找身邊的雷鋒推薦表（見附件）一式兩份，其中推薦辭使用

第三人稱撰寫在表格內（后期宣傳時使用），主要事跡字數在1000字內，可另附

頁。紙質打印稿（需有學校蓋章）于3月28日前上報政教處，電子版同時發送

吳柏池內*OA郵箱。

五、活動要求

1、各校要提高認識，充分認識學雷鋒活動的意義。精心策劃，圍繞學雷鋒

精神，展青春風采活動主題，積極開展校內學雷鋒活動，認真部署，抓好落實。

2、要號召學生積極發掘尋找身邊的活雷鋒，并通過各種宣傳陣地，樹立和

宣傳一批助人為樂、勤儉節約、積極向上的學生典型，利用同齡人的先進事跡教

育同齡人，在全校形成人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒的良好氛圍。并認

真組織初評，確保評選活動的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實，

事跡突出、典型。

3、各學校請于3月31日前，將本校開展學雷鋒活動情況以簡訊的形式（含

參加活動人數、活動方式、活動效果、社會反響等）發至中心校，并附1-2張照

片。

附件1：雷鋒精神內涵

附件2：橋新街道與榜樣同行尋找身邊的雷鋒先進典型推薦表

橋新中心學校

二○一二年三月

附件1：雷鋒精神內涵

（一）奉獻精神

雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂

于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

(二)釘子精神

雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以

釘子的擠勁和鉆勁，使自己成為工作的內行。

(三)螺絲釘精神

雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組

織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志

在平凡中干出不平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的螺絲釘。

（四）艱苦奮斗精神

雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓，病死了，他自己也

走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現

出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。

附件2橋新街道與榜樣同行尋找身邊的雷鋒先進典型推薦表

2、各班上報一個節目。

3、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。

四、時間：校藝術節定于第7周的周四、周五，即3月22日、3月23日。

五、獎項設置

本次藝術節設優秀節目（作品）獎，按項目分設一、二、三等獎若干名。

希各班接到通知后，認真組織，廣泛發動，做好選拔和排練工作，確保我校

2021年藝術節圓滿成功。

（注：各班藝術節報名單于3月13日上午前交政教處）。