認識新同學作文

2023年12月10日發(作者：一年級數學小論文)

認識新同學作文

認識新同學作文（通用24篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的認識新同學作文（通用24篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

認識新同學作文 篇1

星期一的前一個晚上，我興奮的睡不著覺。一直興奮地想著明天風橋小學來我們班的三個同學長的什么樣？是胖、是瘦、是高、是矮。怎么想也想不著。

星期一我早早的來到學校，一睹為快。本以為新同學還沒來，所以沒報太大希望。沒想到孫中岳的結對伙伴已經來了，正跟孫中岳津津有味地聊著。我也沒閑著，連忙跟新同學打招呼：“你好！”并大幅度的揮了揮手。新同學也很熱情，也跟我打了個招呼。這時我心想到：這個同學真好，身形勻稱、文靜，最重要的是很有禮貌。這是我第一個認識的新同學。他給我的第一印象很好。

我第二個認識的祝思涵的結對伙伴，她叫陳涵悅。她在班中擔任班長，是一個很不錯的女孩。初次見面，還不太熟，但是我還是熱情的打了個招呼，她也跟我笑了笑，大概是表示友誼吧！她面容很清秀，大概是屬于是在家幫爸爸媽媽做家務的哪一種吧。看的出她跟祝思涵很好，總是小手拉著小手，怎么分也分不開。我特別高興能認識這位新同學。 前面兩位我都看見、認識了，也打了招呼。現在我很期待最后一位的神秘面容。

啊！他來了。他長的很胖，比他的結對伙伴也胖，都可以和陶宏哲相媲美了。他也是和許昊川手牽手來的。新同學剛進教室門口，同學們就圍上去打招呼。蔣逸斌很不客氣，直接把手搭在了新同學的肩膀上，跟他說東說西。聊得還挺起勁。

我很榮幸的認識了他們，在我的好友堆里，又添加樂三位好友，很開心。希望下次能交到更多的朋友。

認識新同學作文 篇2

最近，英語培訓班里來了一位新同學。他是一個男孩兒，看他在班里很拘束，為了讓他對我們熟悉起來，我便和他聊了起來。

經過了解，他很喜歡美術，我十分驚訝，我倆居然有同好，我說：“我叫張凱盛，也喜歡美術。”他聽了十分開心，突然變得不拘束了，話也多了。“你為啥喜歡美術？”“畫畫很快樂，完成作品后十分有成就感。”“你覺不覺得學校的美術高分十分好拿？”“同感！”……他說由于自己眉毛有一點翹起來，臉又有點黑，頭形有點像洋蔥，同學們就給他取外號叫“翹眉毛炒洋蔥”。乍一看，嘿！還真有點像。我忍不住笑出了聲，看到他氣得臉都憋紅了，拳頭攥得緊緊的，我馬上停止了笑聲。他說他今天在當輔助員時，碰到了一牛哄哄的低年級小孩在踩凳子，他想過去提醒那個小孩子不要再踩了。可誰知那小孩大叫：“你算老幾，你幾年級呀你？”“五年級。”小孩嚇得說了聲對不起，就灰溜溜地跑了。“哈哈哈！”聽完這個故事我笑得肚子都痛了，還拍著桌子，“你……難道不生氣？”他竟然說，“不生氣，我跟小孩子過意不去干嘛？”我們聊得很開心，很盡興。但上課鈴響了，我們只能暫停了有趣的話題。

這個新朋友，感覺真不錯，交定了！

認識新同學作文 篇3

暑假第三天，我和表弟來到補習班。認識了一位新同學，她叫林莉。她長著一雙水靈靈的大眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，她的頭發烏黑烏黑的，有一點兒奇怪，上面的頭發很密，下面的頭發卻很稀疏。她和我同歲，和我的性格個剛剛相反，我喜歡說話，嘴巴閑不住，而她呢，不到上課幾乎不說話，偶爾會把我們的問題說幾句，說的很簡便。

走進補習班，我和表弟來到樓上，找了個位子坐下，等待老師或新同學的到來。到了九點差不多，一位老師走了進來，讓我們先寫暑假的作業，我拿出英語的優化學習，寫了起來。過了一會兒，一位同學提著一個大包走了進來，她走到座位上坐了下來，拿起暑假作業，寫了起來。我看到新同學來了，很想知道她的名字，便有些心不在焉。突然，老師走了出去，我問了一遍他叫什么，我感覺一群烏鴉在我頭上飛過，我有大聲地叫了一遍，可他的回答總是默默無言，一片鴉雀無聲，一根針掉到地上都聽的見，我無可奈何，壓住好奇心，寫起了作業。老師回來了，對我們說下課了，讓我們休息一會，我急不可待的走到她的身旁，問她叫什么，她還是不回答。我看見了她的作業本，原來她叫林莉。我想：他好乖哦，也好怪啊，一句話也不說，要是我，別人找我，我就和他滔滔不絕的說了起來，就算沒人找我，我也會在同學在聊天時，插上幾句話。我只好悻悻的回到了座位……

她，就是我認識的新同學，很文靜，看不懂她在想什么，摸不透的感覺……

認識新同學作文 篇4

隨著時間的變化，小學的生活已經結束了，我來到了我的新學校，校園比我想象的還要美，綠草如茵的操場，窗明幾凈的校園教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，一切都在我的想象中……

開學快有一周了，我結交了一個既樸素又單純的朋友，她就是我的前桌——小偉。她的個子并不算高，身材很瘦，因為她的身材小，所以顯得他個頭校她彎彎的眉毛像柳條一樣細，一樣淡雅，他的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧嘴，經常和我開玩笑。

從小偉身上，讓我感受到了朋友的理解與寬容。

那天我和小偉商量好一起去上學，我們決定1點準時到達小區的后門，由于上午的軍訓導致我起晚了，當時我一看表，1點12分，我急忙起來，一想小偉也許還在那等我呢！我下樓騎上車子就直竄小區后門，一看表都已經1點17分了，我到學校時是27分兒了，快上課了。下課小偉告訴我下次起早兒，我害羞了。后來我得知，我的朋友小偉足足在赤熱的太陽下等了我20分鐘，她對我也沒說什么，也許她不僅對我的是一種寬容，更是朋友之間的理解。

新學期，新氣氛，新同學，新校園，新的花草樹木帶跟我無窮的歡樂和幫助。

他姓任，名俊霖，使我們十一班這個大家庭新轉來的一位插班生。

他的個子適中，體型也很胖。他的母親將他送到了我們景炎中學。他滿臉圓鼓鼓的，白里透紅的臉蛋似乎映出了他心靈的皎潔。第一次看到他，我便不禁愉悅萬分，因為他的身材很胖，正如那句“心寬體胖”一般。

我很喜歡這樣的人，因為他心胸寬廣，不愛與人計較。但僅僅憑他的身材卻看不出實質性的事物，我還需要深入他的心地去慢慢研究。

因為是剛步入我們這個新的大家庭，因此對我身邊的一切都不是很熟悉，但這并不妨礙我們心與心的交流。剛來這里，對于每個人來說都很陌生，人總需熬過這段“痛苦期”，這也絕非易事，可該度過的還是要度過的，誰也無法令這一切悄然而去，一切都需要我們在新的學期中逐漸熟悉！

今天下午，任俊林和他母親來到了班上，老師也介紹了他的簡歷。但這一切都是那么的匆忙，還沒令我們聽完就放學了。當時，我向后面眺望了一會兒，他還是將手筆直的垂放在課桌上。從他的眼睛中，我看到了一線生機，但我的心也時不時地顫了幾顫，因為，我怕他跟我一樣，剛來這個大家庭時由于關系不夠密切，因此表現的十分膽小，懂事；而當和同學、老師們漸漸熟悉后，人性的丑陋便展現了出來，那就是惰性。當然，我不希望有人會像我一樣，所承擔的，是無盡的痛苦！

任俊林，他是我們班新來的插班生，我們要善待他，如同善待自己一般，也許他還有些生，但我們也必須用自己的心去善待他，讓他感受到這個集體的溫暖，相信只要班上有愛，社會將會更加美好！

認識新同學作文 篇5 步入中學的大門，覺得自己長大了不少，可學校那么大，又覺著自己好小，找了半天，也尋不見我的教室。正苦惱中，有人拍了拍我的肩，“嘿！”誰？莫非是我同學？轉頭一看，一個陌生的女孩。我頓時起了疑，我根本不認識她呀，難道聽錯了嗎？“同學！”她熱情地說，“你是不是六年級的啊？”“嗯！”我點點頭。“太好啦！”她興奮地說：“我們一起找吧！”于是，我們在教學樓里跑上跑下。

“老師好！請問六年級的教室在哪？”那女孩問邊上的一位老師。她嘴巴真甜，換做我，一定不敢問。那位老師告訴我們，“要先到樓下查看名單，找出所在班級，再來這里。”“謝謝老師！”她拉著我的手，飛快地往下跑。

新生名單前面圍滿了人，好不容易鉆了個空隙，在一張張寫滿名字的名單上仔細搜尋。可找了好久，別說是我，連小學里一起考上“5+4”初中的同學也沒找著。我有些不耐煩了，回頭看看那女孩，不見了人，也許她已經找到班級了。咦！這有個叫天然的，我眼睛一亮，忙湊過去，果然是我，目標鎖定在六（1）班。我向著教學樓二樓奔去，不一會兒就到了六（1）班，迅速掃了下里頭的新同學：有的似乎是老朋友，談得很投機；有的私底下竊竊私語，不知說什么悄悄話；還有的竟高聲大笑，毫無拘束。只有我，沒一個認識的人，有些緊張。在門口徘徊了一下，沒有立即進去。

呦！那不是剛剛那個女孩嘛？我們在一個班，緣分啊！“嘿！”她也看見了我，沖我笑了笑，示意我坐她旁邊。我感到一陣溫暖，走進教室，在她身旁坐下。那個女孩則轉過頭和幾個陌生的同學打招呼，她性格可真外向啊，一點也不怕生，見誰都能談得興致勃勃。我細細打量著她，烏黑的西瓜頭，大眼睛，嘴上總掛著笑容。

“把這個填上吧！”女孩拿出了“友情篇”讓我寫上QQ號，打算加我好友，原來她叫葉旋。進校之前我還擔心要經過一段時間才會認識新同學、新朋友，看來并非如此。受了她的感染，我心情燦爛。向著窗外望去，天空格外的藍……

認識新同學作文 篇6

暑假過去了，步入了初中，到了新的環境，新的老師，新的同學。 8月30日，開學的日子，對我來說也是一個全新的開始，因為我走入了初中這一人生新的里程碑。當我走過籃球場看見自己的班級后，懷著一顆忐忑不安的心，走到了辦公樓里的教室。我從教室門口看見里面有幾個原來班上的同學，擔心會有不認識而發生尷尬、怯場的心也不由地放下了。當我們找到一個位置坐下時，班主任也到了。同學們對班主任敬畏讓原本鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲。班主任在自我介紹后便讓我們自己站起來也來個自我介紹。在班主任這第一難題頒布后，教室里猶如一顆石子投進河里，瞬間炸開了鍋大家都不由地緊張了起來。過了大約兩三分鐘，班主任便宣布開始了。第一個站起來的人，需要極大的勇氣，因為第一個站起來，又是不認識的人，又有誰不會緊張、怯場呢？

我來吧！一道聲音自我背后響起。緊接著，我背后的一名男生便站了起來。他有一頭微微卷曲的頭發，也不知是何原因，兩邊的頭發都向中間長，看起來像一個小山丘。一雙眼睛不算很大但又黑又亮，好似兩顆晶瑩的葡萄。他的臉還帶著一點嬰兒肥，再加上他個兒不高，看起來不過一個小娃娃。他笑起來時兩顆小虎牙便會像要飛出來一般，嘴角也會有兩個小酒窩。他的第一個自我介紹讓我深深的認識了他。

他也成為了我們的臨時小組的組長。可別看他是一個男生便認為他是一個粗心的人，其實他也有細心的一面，不信你看，老師讓我們的臨時組長布置做清潔任務時，他便一個個地問我們可以帶的工具，待到將小組成員問完時，就開始詳細地將工具的種類分別放在幾欄中，并寫出具體數量，根據先前老師說的要求，開始給我們每個人下達命令。下午做清潔時，他也不忘檢查一番，并提醒我們哪些地方的不足。他是一個外向的男生，沒一段時間，便和大伙兒打成一片，也許這與他樂觀、開朗的性格脫不開關系吧。

他就是我的新相識，我的臨時組長，一個樂觀、開朗的人。

認識新同學作文 篇7

在開學的第一天，我認識了我在班上第一個認識的同學，想知道她是誰嗎？她就是我的同桌，小娟。

我的同桌，有對水汪汪的大眼睛，上配有一對彎月似的眉毛，小耳朵下有丁點發光的耳環，顯得非常可愛。

記得開學的前幾天，就那件事，讓我對她有了好印象。

那天下午，我匆匆忙忙地趕去學校，把媽媽在我走前的話當了耳旁風，媽媽說；“要記得帶傘，天氣預報說會下雨。“但我望望天空，哪有什么雨，陽光明媚的，太陽烘烤著大地。于是我就去了學校。

到了學校，剛坐下來，只見窗外天空烏云布滿，心想，糟了，沒有帶傘。到了放學的時候，雨越下越大，我又沒有帶傘，又沒有熟悉的同學，哎，只能在教室等雨停了，想著，黃豆般的淚珠掉了下來。

這時，我的新同桌突然走了進來，問了問我；“怎么了，沒有帶傘嗎？”我吞吞吐吐的回答；“恩，沒，沒有。”這時，她遞了一把傘過來，對我說；“給你。”我急忙還回去，問她；“你不用？”她笑著說；“書包還有一把呢，我剛剛回家拿的。”我聽了，心里感動的不知道怎么好，我忙感謝她，她和藹地說了一聲：“舉手之勞嘛”我聽了，臉上也露出了笑容，然后，我倆手牽手一起回家。

她就是我的新同學，有困難時幫助我，我相信，以后我們一定會好好相處的。

認識新同學作文 篇8

在進入學習的這幾天來，我認識了好多同學，其中令我印象最深刻的就要數外號“女生中的男生”“假小子”了。

她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認，她很可愛，她有著男孩子般大膽陽光的'性格，更有趣的是，她的發型是男生中很常見的一種，所以，不認識她的人，見到她都會說；“好秀氣的男生啊！”碰上她心情好，她會婉轉地告訴別人：“對不起，讓你們失望了，我是女生。”要是把她當成男生惹她心情不爽時，她就會朝著你進行那一般人受不了的河東獅吼；“我是女生！”然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地走開，留你一人在那里發呆。

更可笑的是，一次她去上廁所，結果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然后對她說：“你這個男生也太大膽了，還想不想活呀！”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來，才恍然大悟，原來是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會，一個小朋友跑過來說：“哥哥，你去那邊洗好嗎？”……這真是倒霉的一天。

像這種事還有很多，不過，我還是別說了吧，省的她知道了后來扁我。

她也有很多優點，成績很棒，樂于助人，是個“熱心腸”。

這就是我的新同學，你們覺得怎么樣？

認識新同學作文 篇9

走進教室，身后跟著兩位新同學。教室里頓時“炸”開了，同學們紛紛議論他們來自哪兒，學習成績怎么樣。

“大家安靜！”老師說話了，“現在請大家以熱烈的掌聲歡迎這兩位新伙伴，并請他們作自我介紹！”掌聲響起來了，一位男同學在掌聲中站起來，他濃眉小眼，笑起來很甜，一笑兩顆虎牙就露出來，眼睛瞇成一條縫，整個一微笑男孩，因為他一來到我們教室就一直掛著那個招牌式微笑，大家都被他的笑感染了。他身著灰色羽絨服，戴著鮮艷的紅領巾，穿著一條黑色的褲子，他迫不及待地走向講臺，頭抬得高高的，兩眼放光，很興奮地說：“我叫唐蕻浩，來自五龍中心小學。我今年11歲了，我曾當過班長。”聽到這兒，我心里一驚，他當過班長？來頭不小啊，我得努力，千萬要超過他。“我學習成績挺不錯，期末語文91分，數學95分，英語也是95分。我非常向往這個學校，希望能和大家成為好朋友。”聽完他的介紹，我記住了這位活潑開朗愛笑的小男生，希望他能盡快融入我們的大家庭。

接著是一位女生，她有些靦腆，有些膽怯，大概有些靦腆吧，她的臉紅紅的，手緊緊地抓住衣角，她別著藍色的發夾，眉毛又粗又濃，眼睛很大，黑色的衣服配著黑色的運動褲。她的眼睛望著地面，始終不敢抬頭望大家，她結結巴巴：“我叫……何林蘭……今年11歲……是從三川兩河中心小學轉來的，我的學習成績還不錯……”她說到這兒停了一下，臺下便響起了雷鳴般的掌聲。何林蘭望了望老師，老師笑瞇瞇地，投來鼓勵的目光，好象在說：“別怕，來到我們班，就是這個班的一員了。”何林蘭有了信心，不再那么緊張，她此時的介紹有些流利了：“我希望能融入這個大家庭，成為這個大家庭的一員，和大家成為朋友。”臺下再次響起熱烈的掌聲。我也希望和她成為好朋友，一起學習，共同進步。她介紹完畢后，一溜煙回到了座位，我仿佛聽到了她緊張的心跳聲。

我希望兩位新同學迅速適應這里，團結進取，學習進步，我們小學生活更快樂，更開心！

認識新同學作文 篇10

我上三年級了，又是新的年級。在這個開心的日子里，轉來了一位新同學王曉鸝。

他剛進班上，我就被吸引了。他那月亮般的眉毛下有一雙水汪汪的，會笑的大眼睛，還有一張甜甜的櫻桃小嘴。

看！他那圓圓的，胖胖的小臉蛋兒多受大家歡迎啊，差不多每個第一次見他的同學都要走上去捏一捏。他有一點嬰兒肥，走起路來，肚子的小肉肉一彈一彈的，就像一個迷你蹦蹦床，也像“功夫熊貓”。

我可喜歡他了，因為他有一個會笑又溫暖的眼睛。有一次，上學的路上，下起了大雪。我被凍得流下了大鼻涕，眼淚也流了下來。剛好碰到了王曉鸝，王曉鸝和我的眼睛對視了一會兒。因為我們都戴了口罩，所以看不到對方的臉。但我能夠感受到他在笑，是那樣溫和，讓人感覺像媽媽抱著你，我頓時暖和很多。

我喜歡那個獨一無二的，與眾不同的“功夫熊貓”。

認識新同學作文 篇11

我升到六年級了，心中有一種說不出來的激動，因為又來了一個新同學。

他叫余一鳴，人不高不矮不胖不瘦，一臉兇神惡煞的樣子。在我們的班上，這種男生委少見，班上的人都離他遠遠的。有一次，他的筆掉了，我撿起來，拍了一下他的肩膀：“這是你的嗎？”他回過頭，那眼神可以殺人了。我嚇壞了，差點嚇得落荒而逃。

他也有好的一面。有一次，老師要批改作業，發現沒有紅筆了。余一鳴第一個拿出文具盒，拿出紅筆交給老師。老師摸摸他的頭，表示真誠的感謝。下課有人摔跤了，他立馬把同學扶起來。 星期天，我在路上碰到他，他看見路邊一個乞丐。乞丐穿得可憐兮兮的，他想都沒想，就掏出零錢交給了乞丐，令我大為感動。

這就是余一鳴，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！

認識新同學作文 篇12

老師說有一位同學來我們教室。我想：這位同學會是誰？心里已經有了一個的問號。

她到底是誰呢？我不是很清楚。

5分鐘后，教室門被推了一小半兒，從外面探進了一個小腦袋。一個小女孩微笑著，邁著輕快的腳步走進教室。同學們“啊”了起來，感覺像天上掉下一個天使一樣。

她的皮膚白里透紅，看起來很光滑，也比較文靜。閃亮的小眼睛里裝滿了羞澀。老師把她抱了起來，輕巧地抱了兩圈，嘴里還直說：“好輕！好輕！”小女孩先是把手放在背后，然后又悄悄地把手貼在了大腿兩邊，顯得很不好意思。最后，同學們把她和老師比了比，正好兩個人的身高差不多。

她穿著綠色的短袖T恤衫，胸前有一只站著的小熊，它帶著官帽，系著領結，臉上滿面紅云。我想，也許是小熊被自己的領導提升當了官，很開心。

她留著剛過肩的頭發，梳個馬尾辮，還戴著一個粉色的發箍，上面有一朵五瓣兒的梅花，其中三個花瓣是紅色的，兩個花瓣是淡藍色，花蕊是雪白的。

她告訴同學，她叫鄒語函，是摩蟹星座，情商高，追求卓越。她是AB血型的，屬相屬老鼠，1月生的，在金橋小學讀三年級。

認識新同學作文 篇13

星期一的早上，班里來了一位新同學。

教師高興的對同學們說：“大家掌聲歡迎新同學做自我介紹。”新同學走上講臺，只見新同學背著新書包、扎著小辮子、穿著短袖T恤和小短裙。她有些害羞的地說：“大家好，我叫李紅是從油田二小轉到咱們一四班的，期望我們好好相處，團結友愛、共同提高。”教師之后對同學們說道：“首先，我代表一四班歡迎李紅同學加入我們的班團體，新同學來到新環境會有許多困難，期望大家能多多幫忙她，此刻請李紅同學坐到空座位上，開始上課。”

我想：李紅同學很可愛，我要和她做朋友。

認識新同學作文 篇14

隨著時間的流逝，轉眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學，和藹可親的教師。可是最使我感到親切的還是我的新同學。

已經開學半個月了，我認識了許多的新同學，開朗的，文靜的，活潑的。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李朗。

李朗是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。

經過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。

開學初我們初一進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那么好，這當然歸功于她平時作業的認真，因為勤奮與認真是分不開的。

初中的作業量要比小學多得多，有些同學也所以作業做得不認真，可是，雖然李朗寫作業速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業，每一次答題，也應此，作業多次得到教師的表揚。

李朗惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業，所以她在學校能把家庭作業完成一大半，并且正確率極高。

在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深。

認識新同學作文 篇15

走進一個新的學校，新的班級，迎來了我新的學習生活。在一個繁忙而不缺歡樂的生活里，需要我更加努力，加倍的毅力……當然，最重要的是同學們的幫忙和教師的教導。

一張張陌生的笑臉，卻又似曾相識；一幅幅陌生的畫面，卻又在夢中閃現過；一個個陌生的名字，卻又在哪里聽過……我可愛的新同學們，我們必須會成為最好的朋友。我們會在同一片天空下歡樂的成長，共同暢游知識的海洋，為同一個目標努力奮斗。

穿過了一條條充滿知識的長廊，我進入了一個充滿陽光的教室，交到了我那可愛的新同學。他們，如蜜糖般包裹了我的心房，好似一杯濃濃咖啡暖到了我的心窩，也像一杯淡淡的茶，讓我回味……

所有的新同學嘴角上都擁有著一份淡淡的微笑，當我也不由自主的微笑時，卻感受到了一絲的寂寞。

我漸漸地將目光落在了一個女孩身上，她擁有著一頭烏黑的頭發，一雙大大的眼睛，兩片櫻桃般的雙唇。“你好啊！”她向我伸出了“友誼之手”。我也緊緊地握住了她的手。就這樣，這個寂寞的學校里多出了兩個女孩的身影。

她是個活潑開朗的女孩，每一天總是嘻嘻哈哈的，我很喜歡她。她很喜歡體育，她的性格也很外向，所以，我總是和她瘋瘋癲癲的，因為這樣每一天都很開心。

放學的時候，我們有時一齊乘車回家，于是，我們便成了黏在一齊的乘車族。

就這樣，我們成為了最好的朋友。我愛我的新同學，我愛我的新學校。

認識新同學作文 篇16

開學第一次上書法課，班上來了兩個新學生，這兩人特別有意思。

先說第一個穿著桔色衣服、胖乎乎的小男孩。老師讓他寫橫，他寫得也不錯，但就是不蘸墨。寫了幾個橫之后，筆尖因為沒有墨，紙上筆畫都泛白了，像無字書一樣，但他還是不蘸墨。到最后，他在一個地方重復地添了好幾次，紙上什么痕跡都沒有。只見他頭上都冒出了汗，嘴巴里還不停地嘮叨著：“真煩人。”老師走過來對他說：“筆沒墨了，就要蘸墨。”只見他用筆尖在硯臺上輕輕地點了下，形象給我展示了什么叫做“蜻蜓點水”，然后就接著寫，沒寫兩筆，字又變白了。然后，就聽他對老師抱怨：“怎么我蘸了墨，還是只能寫兩個字？”

再說另外一個穿白色衣服瘦瘦的男孩，他寫完了一行，自己覺得不滿意，怕老師看到生氣，就把寫過的那一行折起來。老師發現后問他為什么，他說：“我把寫過的字折起來，想讓老師以為我換了一張紙寫，就不會說我的字不好看了。”老師聽后鼓勵他說：“你寫得還行，不用折了。”我在一旁心想：“這個小家伙心思還蠻多的。”

不知不覺下課了，有了這兩個小家伙，感覺這次書法課比之前有意思多了。

認識新同學作文 篇17

今天，有好多家長帶著孩子在教導處門口。聽同學說，是有新生轉來了。真希望有人分配到我們班，我心里默默想著。

快下課了，老師突然領著一位跟我一樣是蘑菇頭的女生，一看就是新同學。老師介紹說，她叫馮佳歡，以后就是我們班的一份子了，以后要多幫助她。全班沸騰了，要知道我們班是最喜歡新生的。

一下課，大家就把馮佳歡圍住了，一下問了好多問題，弄得她都有點不好意思呢。

真棒，又有新同學了！

認識新同學作文 篇18

開學了，我們班來了四位新同學，其中有一位名叫張婷婷，她非常可愛，一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發，還有一雙大門牙，一笑起來，非常可愛。

她的語文、數學成績都很不錯。一次老師讓我們讀在暑假里自己寫的日記，等到我們在教室里的23位同學讀完日記，還有一位同學，那就是張婷婷，她一上臺就清了清嗓子，再停了一下，然后有感情地講了起來，我閉上眼睛聽著她話，恍如身臨其境。張婷婷的聲音戛然而止，我仍在發呆，直到同學們的掌聲把我驚醒。張婷婷的字很漂亮，真是字如其人。

我和張婷婷會成為好朋友。

認識新同學作文 篇19

今年，我們學校轉來了很多新同學，我們班也轉來了一位。

我們班人數已經是全年級最多的，她為什么還要轉到我們班呢？這個問題，在開學的第一天我就知道了答案。原因是她的表哥馬康文在我們班。

她長得很漂亮，最漂亮的是她的眼睛，長得雖然不大，但是眼睫毛特別長，特別黑，我剛看見她的時候，還以為是黑眼圈呢！她眨眼睛的時候，特別可愛！

她先作了自我介紹，她叫邵毛毛，是從上海青蘋果學校轉來的。老師把她安排在我后面。一下課，她的身邊就站滿了人，同學們都想和她做朋友。

她拍了拍我的肩，說：“你好！”我覺得奇怪了，她認識我嗎？她又說：“你不會忘了吧！上次我表哥生日，我也在呀！”哎呀，我的記性真不好，上次馬康文生日，我們還一起整馬康文呢！

英語課上，我發現她的英語特別好，上課的內容她都會。下課了，她只用了一會兒的時間就把作業寫完了，好象根本不用想似的。

但她有一個壞習慣，總是用腳踢我的椅子。有的同學習慣把腳放在前面同學的椅子下面的木頭上。她把腳放在我椅子下的木頭上，我沒有意見，但是她踢來踢去我可不愿意了。上課的時候椅子搖來晃去，我都沒辦法上課了。

我非常喜歡這位新同學，但是我希望她不要再踢我的椅子了。

認識新同學作文 篇20

《紅樓夢》中的“林黛玉”體弱多病，性格尖刻，但文采飛揚，巧了，我的初中新同學中也有一個，還是個男“黛玉”。

第一面見他是記得牢的，要說五官嘛很可愛，瞇縫眼，小嘴巴，一對招風元寶耳，最突出的是他的頭發，別人都留個一兩寸，又軟又松，他的卻不同，僅有一點兒，幾近于光頭的，根根立在頭上，仿佛顯得很剛強，但一開始校園生活，哈哈，他的林黛玉人格也就顯露無遺了。

體弱多病這個短語從軍訓便開始黏在他身上了，當時正是日中如探湯的時候，站軍姿的一個個都冒了汗，腳痛背酸，十分難受，這時，“林黛玉”人格的她堅持不住了。只見他搖頭晃腦，我還沒有反應過來，突然就見他筋骨一軟，向我這兒倒來。一霎時，眼疾手快的我一下抱住了他，等他醒后老師把這個林妹妹帶去體育場的房中休息，我方才放下了這一顆心。

身體弱弱的他可不是林黛玉般的刻薄，反倒是一個有肚量，和和氣氣的宰相。軍訓是有內務考核的，每個人都要疊豆腐塊，把床單展平，我和他機緣巧合分在一個寢室。

那天真不知道我當時是怎么想的！中午沖進屋里時我一下子坐到了他的床上，只顧著低頭思故鄉了，我猛地反應過來，把他的床單坐亂了。我望著他的臉，剛想起身走開，卻又怯了，只好連叫對不起賠不是，一邊等著林黛玉劈頭蓋臉的數落。一抬頭，竟發現他竟然溫和的笑了，說：“哎呀，都是一個屋子睡覺的人了，這算個啥？我分分鐘讓他恢復如初！”說罷便低頭工作了起來。望著他的背影，我對他一開始的好奇，小看全沒了，有的只是對他氣度的無限贊嘆。

如今我們已經是非常好的朋友了，他的名字叫郝登宇。這可真是“病似黛玉久不斷，性若彌勒勝三分”啊！

認識新同學作文 篇21

這學期，我們班來了一個新同學，叫占林雷，他是從北山移民來的。他剛來到我們班那天，同學們一起起立鼓掌，熱情歡迎他的到來。老師給他排好座位，還讓同桌多幫助他。

因為他是從北山移民來的，普通話不標準，而且又不出聲性格比較內向，所以下課時，別的同學都出去玩了，他卻仍然坐在課桌前，一聲也不吭。

可他的眼睛總是朝窗外看，好像很想出去玩。這時，我們幾個女同學走過去，你一言，我一語，說著學校怎樣怎樣好的話，想讓他盡快熟悉學校，熱愛學校。

沒過多久，他變得開朗活潑了，會主動跟我們交談聊天，普通話說得也比以前標準多了。有一次在班隊會上，他用普通話朗誦了一篇課文，我們用熱烈的掌聲鼓勵他。

記得他剛轉學來時，適應不了這里的學習生活，成績有些落后。我就主動放棄休息，幫助他解決學習上的困難。一次，同學們出去玩了，我也剛想走出去，卻發現他坐在位子上，緊鎖眉頭，似乎有什么難事。我就走過去問：“占林雷，你怎么了？”他吞吞吐吐地說：“這道應用題不會做。”我一看，是老師剛教過的，就坐下來，說：“我來幫你。”他認真地聽我講解，終于學會了。經過我們的努力，他學習成績慢慢提高了。老師說：“你真是好樣的。”

認識新同學作文 篇22

新學期開始了，班上轉來三位新同學，其中有對雙胞胎，三位同學當中有一個現在已經是我最要好的朋友，名叫許心，她就是雙胞胎中的妹妹。

我們下課都玩在一起，有時候玩搖搖船；有時候玩搖搖椅；有時候玩蕩秋千，每一種游戲都玩得很開心。她心地善良又樂觀，就是有一點膽小，她長得矮矮的，但說話聲音很可愛，像天使一樣甜甜的，而且每次微笑都很討人喜歡。放學的時候，如果還有一點時間，我們會到搖搖船那邊散步，幾乎從上學到放學都在一起，好像我跟她才是雙胞胎。

雖然她是轉來的新同學，但我們就像一年級到三年級都玩在一起的好朋友，希望我們的友誼能持續到永遠。

認識新同學作文 篇23

我在六年四班，四班是最好的一個班，所以我們班新同學來的很多。

上課了，老師走進來，后面還有一位男同學。“這位同學叫朱安。”老師說。他來的時候，我們都以為是女同學，他穿著藍衣服，紅褲子，紅紅的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上有一副眼鏡，看上去學習很好。

下課了，老師讓同學帶他去把這個學校的地形看一下，我們大家都笑了，誰也不舉手，只有王安舉手說：“老師，我帶朱安去看。”

上課

有一次，新同學沒有來幾天，老師上課說了一道題，同學們都舉手要回答，只有朱安沒有舉手，朱安低個頭。老師說：“朱安同學回答。”同學們的目光一下子落到了朱安的身上。朱安站起來，臉通紅，聲音小得像蚊子飛，什么都聽不見。大家再次笑了起來，朱安的后桌是王安，王安小聲的說：“加油，大聲回答，答錯了老師也不能說你。”朱安聽了王安的話，聲音大了些，把這道題回答了。以后，朱安上課回答的可好了。

誰是班長

有一次，老師說班長要換別人了，同學們在紙上寫的都是學習好的同學，有的寫上好朋友的名字，可是朱安上寫的是自己的名字。老師看到的時候說：“你寫你自己？”同學都起了辯論，朱安說：“我覺得這個班長是我，我有這個信心，我能做好。”老師說：“這回班長是朱安。”朱安當班長后，班里的榮譽大大上升。

掃雪

到了冬天，下起了大雪。樹上、路上、房檐上都是雪。朱安帶著同學們來掃雪，大家干的滿頭大汗。班主任來了，看見大家在掃雪也起來。我們把雪掃完了都回去了。朱安沒有走，把車棚里的雪也掃了。后來，學校給我班加了兩分，班主任說：“干的好，同學們！”

沒有過到兩年，朱安的學習也好了，可是因為爸爸媽媽要去北京上班，所以朱安也要去那里上學，我們真舍不得他。

認識新同學作文 篇24

進入初中，我認識了許許多多的同學：有的大方；有的幽默；有的樂于助人……

但是今天我要說的是我那位大方的新同學——戴明珠

她，皮膚黑黑的，眼睛小小的，頭發黑黑的，還扎著一個不長的馬尾辮。別看她個子不高，卻十分大方，毫不羞澀。

還記得，那是我們的第一節政治課，老師讓我們大家介紹自已，因為大家都互相不認識，所以大家都你望望我，我看看你，都不敢出聲。但只有她，高高地舉起手來，老師叫了她，她仿佛跟早就準備好了似的，毫不緊張地介紹了自已，“大家好！ 我叫戴明珠，畢業于老河口市第三小學，今年十二歲！我是個愛哭，愛笑的小女孩，我希望和大家和睦相處，與每一位同學做好朋友！謝謝大家”！她介紹完自已后，全班響起了熱烈的掌聲。然后政治老師說“相信戴明珠同學以后一定能戴上明珠的！”她只是微微的笑了笑，全班經過她的帶動，氣氛立即變得活躍起來，同學們都紛紛舉手回答問題。從此我便開始關注她了。

每節上課，她總能專心聽講積極回答老師的問題，讓老師注意到她。班上每每遇到活動，她總是自已先參加。并且無論是在學習與生活中，她總是能大方的面對身邊的人或事。

還記得有一次，學校成立學生會。她首先報名參加，并且對自已所要競選的職位不遮不藏，從不小氣。在競選時，大家都十分緊張，唯有她絲毫沒有一種緊張之情，仿佛有一種勢在必得的感覺。輪到她演講了，她條理清晰的介紹了自已和所要競選的職務，絲毫不啰嗦，一幅胸有成竹的樣子。

不論是在什么場合，什么地方，面對什么事情，她都能從容不迫地對待，讓人有種佩服的感覺。

這就是我大方的新同學——戴明珠！你認識她了嗎？