小數文言文的意思

2023年12月22日發(作者：東西英語)

小數文言文的意思

1. 文言文中的“小學”的意思

“小學”二字最早并不專指學校。西漢時稱“文字學”為“小學”，唐宋以后又稱“小學”為字學。讀書必先認字，掌握字形、字音、字義，學會使用。周朝兒童入學，首先學六甲六書（六甲指兒童練字用的筆畫較簡單的六組以甲起頭的干支。六書即指事、象形、形聲、會意、轉注、假借），所以從前把“文字學”稱“小學”，“小學”之名即由此而得。

蓋小學者，國故之本，王教之端，上以推校先典，下以宜民便俗，豈專引筆畫篆、繳繞文字而已。茍失其原，巧偽斯甚。 ——《國故論衡?小學概說》

“小學”在古代就是古漢語文字學

一，什么是小學？ 即語言文字之學

古代小學先教授六書，所以把研究文字訓詁音韻方面的學問叫小學。

每個文字具有三個部分：1.字形；2.字義；3.字音。

在漢代，分別不很顯著。

宋末王應麟《玉海》已分成三種：體制.訓詁.音韻。

清代的《四庫全書》，把小學書分為：訓詁.字書.韻書三類。

小學附庸于經學，以經學為大學，故稱語言文字之學為小學。分音韻、文字、訓詁三。

2. 數在文言文中的意思

數在文言文中的意思

1、數shù

①<；名>；數目；數量。《赤壁之戰》：“眾~雖多，甚未足量。”

②<；數>；幾；幾個。《寡人之于國也》：“百畝之田，勿奪其時，~口之家可以無饑矣。”

③<；名>；算術。《周禮？大司徒》：“三曰六藝：禮、樂、射、

御、書、~。”

④<；名>；方法；技藝；方術。《后漢書？王昌傳》：“時趙謬王子林好奇~。”

⑤<；名>；命運；定數。《六國論》：“則勝負之~，存亡之理，當與秦相較。”

⑥<；名>；規律；法則。《荀子？天論》：“天有常道矣，地有常~矣。”

2、數shǔ

①<；動>；計算；計數。《信陵君竊符救趙》：“請~公子行日。”

②<；動>；數說；列舉。《<；指南錄>；后序》：“予自度不得脫，則直前詬虜帥失信，~呂師孟叔侄為逆。”

3、數shuò<；副>；屢次；多次。《鴻門宴》：“范增~目項王。”

4、數cù<；形>；密，與“疏”相對。《寡人之于國也》：“~罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。”

3. 學奕文言文翻譯

原文

今夫弈之為數，小數也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。

譯文

弈秋是全國最會下棋的人。讓他教兩個人下棋，其中一人一心一意只聽弈秋的教導；另一個人雖然在聽，可心里卻想著有天鵝飛來，拿弓箭去射它。即使兩個人在一起學習，成績卻不如第一個人。難道他的智力不如另一個人嗎？回答說：不是這樣的。

字詞解釋

(01)弈：圍棋，下圍棋。（02）弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。（03）通國：全國。（04）之：的。（05）善：善于，

擅長。

(06)使：讓。（07）誨：教導。（08）其：其中。

(09)惟弈秋之為聽：只聽弈秋的教導。（10）雖：即使。

(11)之：指弈秋的教導。（12）鴻鵠：天鵝。（13）援：引拉。

(14)繳：本課指有絲繩的箭。“繳”字的另一個讀音jiǎo，是交納、交付的意思。（15）之：他，指前一個人。（16）俱：一起。（17）弗若：不如。

(18)矣：了。（19）為：因為。（20）其：他，指后一個人。

(21)與：嗎。（22）曰：說。（23）非：不是。（24）然：這樣。（25）致志：用盡心志。致，盡，極。（27）通國：全國.

(28)與：語氣助詞，表示疑問。（29）本文選自《孟子·告子》。

(30)故：原因。（31）以：認為。（32）智：智力

感悟

學習不可一心二用，必須專心致志，做事要一心一意，方可成功！

或（若三心二意，將一事無成。）

4. 小數的含義

當測量物體時往往會得到不是整數的數，古人就發明了小數來補充整數 小數是十進分數的一種特殊表現形式。所有分數都可以表示成小數，小數中除無限不循環小數外都可以表示成分數。無理數為無限不循環小數。根據十進制的位值原則，把十進分數仿照整數的寫法寫成不帶分母的形式，這樣的數叫做小數.小數中的圓點叫做小數點，它是一個小數的整數部分和小數部分的分界號，小數點左邊的部分是整數部分，小數點右邊的部分是小數部分.整數部分是零的小數叫做純小數，整數部分不是零的小數叫做帶小數.例如0.3是純小數，3.1是帶小數.同整數一樣，小數的計數單位也按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做小數的。

5. 奕秋的文言文理解.今夫奕之為數,小數也；不專心致志,則不得也.奕

1、夫的意思——發語詞，不翻譯.2、數的意思——技藝3、通國的意思——全國4、誨的意思——教誨5、解釋： ①其一人專心致志，惟奕秋之為聽——其中一個人專心致志，只聽奕秋所教的.②“一心以

為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣. ”一句中有三個之字，試分別解釋他們的含義.思援弓繳而射之——代詞，它，代指鴻鵠；雖與之俱學——代詞，他，代指專心致志學習的人；弗若之矣—— 代詞，他，代指專心致志學習的人 兩人一同學習下棋.為什么結果卻不一樣？因為第一個人專心致志，而第二個人學習不專心，所以結果不一樣.。

6. 在文言文中,“數”字的讀音及翻譯有哪些

（數）

shù

表示、劃分或計算出來的量：數目。數量。數詞。數論（數學的一支，主要研究正整數的性質以及和它有關的規律）。數控。

幾，幾個：數人。數日。

技藝，學術：“今夫弈之為數，小數也”。

命運，天命：天數。氣數。

數

（數）

shǔ

ㄕㄨˇ

一個一個地計算：不可勝數。數九。

比較起來突出：數得著。

責備，列舉過錯：數落。

談論，述說：數說。數典忘祖（喻忘掉自己本來的情況，亦喻對于本國歷史的無知）。

數

（數）

shuò

ㄕㄨㄛˋ

屢次：數見不鮮（亦稱“屢見不鮮”）。

筆畫數：13;

部首：攵；

7. 小數的具體含義是什么

小數的含義

小數由整數部分、小數部分和小數點組成。當測量物體時往往會得到的不是整數的數，古人就發明了小數來補充整數 小數是十進制分數的一種特殊表現形式。分母是10、100、1000……的分數可以用小數表示。所有分數都可以表示成小數，小數中除無限不循環小數外都可以表示成分數。無理數為無限不循環小數。根據十進制的位值原則，把十進分數仿照整數的寫法寫成不帶分母的形式，這樣的數叫做小數.小數中的圓點叫做小數點，它是一個小數的整數部分和小數部分的分界號，小數點左邊的部分是整數部分，小數點右邊的部分是小數部分.整數部分是零的小數叫做純小數，整數部分不是零的小數叫做帶小數.例如0.3是純小數，3.1是帶小數.

要了解小數的意義，可從分數的意義著手，分數的意義可從子分割及合成活動來解釋，當一個整體（指基準量）被等分后，在集聚其中一部份的量稱為「分量」，而「分數」就是用來表示或紀錄這個「分量」。例如：2/5是指一個整數被分成五等分后，集聚其中二分的「分量」。當整體被分成十等分、百等分、千等分……等時，此時的分量，就使用另外一種紀錄的方法-小數。例如1/10記成0.1、2/100記成0.02、5/1000記成0.005……等。其中的「.」稱之為小數點，用以分隔整數部分與無法構成整數的小數部分。整數非0者稱為帶小數，若為0則稱純小數。由此可知，小數的意義是分數意義的一環。