劉邦作文800字

2023年12月24日發(fā)(作者：元九)

劉邦作文800字

評劉邦作文700字

評劉邦作文700字 西楚霸王項羽，戰(zhàn)無不勝，被世人稱作“常勝將軍”，天下無敵，但為何劉邦能勝過項羽呢？

讀過司馬遷所作的《鴻門宴》后，我恍然大悟，原來劉邦是用了自己的智慧，利用了項羽的弱點，最終擊敗了項羽。

劉邦的軍隊與項羽的軍隊力量對比懸殊，無法相提并論。如果兩軍交戰(zhàn)劉邦這邊必死無疑。劉邦這個人很精明，剛開始知道自己的實力弱，和項羽相比就像雞蛋碰石頭。硬著干是不行的，那就來軟的。自己先低下頭來，表示誠意，等到時機成熟，再殺項羽個片甲不留。

項羽高傲自大，優(yōu)柔寡斷，有勇無謀。劉邦很了解項羽的個性，在赴鴻門宴前制定出了一套完美的計劃。項伯是項羽身邊的人，劉邦先討好他，給他敬酒，把它當作兄長一樣對待，還許諾他結(jié)為兒女親家。接著要他帶話給項羽，說自己入關后，財務絲毫不敢據(jù)為己有，之所以派兵把守函谷關，是為防備其他盜賊進來和意外的事故。自己日夜盼望著項將軍的到來，不敢反叛。項伯回去之后果然把劉邦的話轉(zhuǎn)告給了項羽，還趁機美言了幾句，說“劉邦不率先攻破關中，您怎么能入關呢？如今人家有了大功，卻去進攻他，這是不合 1

道義的，不如趁他來拜會好好款待他。”項羽答應了。這時候項羽放松了對劉邦的警惕，正洋洋得意，心想：我還沒稱王，你敢稱王？

劉邦也是一個勇猛的人，冒著生命危險，去赴了鴻門宴。為表誠意，只帶了一百多人，在項羽面前自稱臣，劉邦降低自己的身份，向項羽低頭，這不是懦夫，而是一種英雄氣概，茍延殘喘，是為了東山再起。劉邦沒有選擇，只有忍。小不忍，則亂大謀。

劉邦知人善用、能言善辯、能屈能伸??從被動之爭取主動，變劣勢為優(yōu)勢，化險為夷。

低頭不是妥協(xié)，而是戰(zhàn)勝困難的一種理智的忍讓；低頭不是倒下，而是為了更好更堅定地站立。該低頭時就低頭，調(diào)整一下目標，改變一下思路，就能巧妙的穿過人生荊棘，發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村的無限風光。

篇二：關于寫劉邦的作文

關于寫劉邦的作文 好一個傳奇的劉邦 話說天下大勢，分久必合，合久必分。秦朝末年，天下大亂，民不聊生。中原一片混戰(zhàn)，到處火光沖天，刀光劍影，紛爭不斷??這時，一個傳奇人物應運而生，他穩(wěn)定了局面，平息了爭斗，征服了諸侯，統(tǒng)一了中國，開創(chuàng)了漢朝的基業(yè)。他就是一代風流人物——劉邦。 劉邦出生時就趕上了秦末兵荒馬亂的年代。后來，他飽經(jīng)人世的磨難，更體會到世態(tài)炎涼。年輕時，他 2

便與張良、蕭何等人相遇，從此志同道合，結(jié)拜交友，這為日后成就功業(yè)打下了基礎。遙想當年，陳勝、吳廣揭竿而起，各地民眾紛紛響應。當時，大多數(shù)的反秦起義都是雷聲大、雨點小，一旦遇到強大的秦軍，在兵戎相見時便畏首畏尾。正是在這“眾莫敢爭”的情況下，劉邦親自率兵攻城，并登上一方首領之位。此后，他四處招兵買馬，吸納人才，以約法三章立足于關中。之后，奪彭城，取成皋，劉邦戰(zhàn)勝一個個如狼似虎的割據(jù)勢力，最終成就一代偉業(yè)。 劉郎和當時其他的起義軍領袖表面上并無不同。年輕時，他還因好色嗜飲而不事生產(chǎn)，被其父罵為“無賴”。居山東時，“貪于財產(chǎn)，好美姬”；甚至率軍占領咸陽時，“入秦官，官室帷帳狗馬重寶婦女以千數(shù)，意欲留之”。這是他兩次本性難移的明證。但是，劉邦最終克服了人性的弱點，憑天時、地利、人和等有利條件，成就一代偉業(yè)，成為一代風流人物。所以，我在閱讀《史記》時經(jīng)常在思考一個問題：為什么劉邦能成就別人不能完成的事業(yè)？ 首先，他有智謀。劉邦在政治上很在行，善于處理人際關系。他能充分地認識到項羽只是一介武夫，有勇無謀，并不可怕。他也清楚韓信一類人能與他同征戰(zhàn)，但未必能共享福，成功后必定會影響自己的統(tǒng)治地位。所以，他箭在弦上，不得不發(fā)，這便有了韓信后來在臨刑之前發(fā)出的悲鳴：“狡兔盡，走狗烹；飛鳥盡，良弓藏；敵國破，謀臣亡。” 其次，他雍容大度。劉邦能海納百川，廣招 3

人才。他重用鉆過別人褲襠的韓信、逃亡在路的張良、賣狗肉的樊噲以及替縣長抄書的曹參??他不以身份地位論英雄，只要有才華，即以周公吐哺之禮相待，吸納入營。相比之下，而項羽就顯得自負和小氣。本來，項羽手下也是人才濟濟，能人如云，不愁敵不過劉邦。可是，項羽剛愎自用，不知不覺中送給劉邦一個個人才，最終被自己打敗。 第三，他有信念。這也是我認為他能成為風流人物的最重要原因。劉邦做事有一種永不認輸?shù)男拍詈陀掠诿鎸κ〉膶拸V胸襟。妻父被擄、士兵逃散、彈盡糧絕等困難，都擋不住他一統(tǒng)天下的雄心壯志。信念告訴他，在強手如林中要鶴立雞群，唯有奮發(fā)圖強；信念鼓勵他，在困難挫折中要永不言棄，要一心向前。一個項羽算得了什么？信念又警醒他，“不可沽名學霸王”，一有人才萬不可放過，一有錯誤斷然不可不改。他憑著執(zhí)著的信念和寬廣的胸襟，在困難中成長，最終成為一代風云人物。 這就是漢高祖劉邦。他高呼“壯士行，何畏”，行走在通向成功的漫漫長路上。他用傳奇的經(jīng)歷告訴我們，風流人物之所以能名傳千古，就是因為有強大的精神力量支持他們奮發(fā)圖強、永不言敗，就是因為他們能在艱難困苦中把握機會，勇往直前。 點評 這則習作的優(yōu)點是引人深思。邵同學先縱論秦末天下大事，接著把劉邦與其他歷史人物相對比，再深入思考劉邦成就別人不能完成的事業(yè)的原因。由此，有了主體的三方面論述，得出劉邦有智謀、度量和信念 4

的結(jié)論。論述有史實，有分析，或引用，或?qū)Ρ龋龅搅艘岳矸恕Ｒ虼耍u價風流人物方面，邵同學確實能知人論世。

篇三：對手800字作文

對手是敵是友？對手是讓你山重水復疑無路的屏障，還是讓你柳暗花明又一村的路碑？對手是讓你零落成泥碾作塵的晦氣，還是讓你直掛云帆濟滄海的長風？

歷史上有許多人物都是因?qū)κ侄鴱姶蟮摹４呵镂灏裕瑧?zhàn)國七雄之所以杰出是因為他們有自己的對手。試想，如果不是春秋戰(zhàn)國時期高手林立，能有中國當時在政治文化﹑軍事方面的飛速發(fā)展嗎？

楚漢時期，項羽三十萬軍，劉邦才不到三萬，這是兩個相差多么懸殊的數(shù)字啊！但是劉邦和項羽有約，誰先攻進咸陽誰為王。可明明是劉邦先攻進咸陽的，但因為項羽兵多，劉邦不得不赴鴻門宴，把王位讓給了項羽。于是劉邦和項羽就形成了對手。劉邦不斷發(fā)展自己，兵力大增，士氣高漲，攻下一座座城池，包圍了項羽。當時劉邦文有蕭何、張良，武有韓信、夏侯嬰，并且擁兵近八十萬，最后對項羽展開了進攻，逼項羽烏江自刎。劉邦最初三萬人時，哪里有信心與項羽對峙呢？是對手的作用。強大的對手會讓你毫不懈怠，努力進取。

現(xiàn)在我們有許多對手，學習中比自己成績好的同學是我們的對手；下棋時與自己對弈的人是我們的對手；賽跑時與自 5

己爭奪名次的其他參賽者是我們的對手等。對手還可能是一些抽象的東西，例如，學習的壓力是我們的對手，貪婪的本性是我們的對手，遇到的挫折是我們的對手。自私心也是我們的對手。

我們并不是要像巴比倫格斗場上的角斗士那樣拼個你死我話，魚死網(wǎng)破。我們應當從對手那里學習長處，與對手共同學習，共同進步，共同提高。中國與美國是對手，我們的目的并非是將對手打倒，而是把超越對手的愿望轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力。而要如此，就要知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。

而在我們的學習和日常生活中，我們應該尊重對手，珍惜對手、了解對手。學習對手，把對手當作我們的朋友。不要用刻薄的語言來傷害對手，也不要在內(nèi)心屈服對手，從對手處吸取勇氣、智慧、力量，走向成功，實現(xiàn)我們的目標。

篇四：關于寫劉邦的作文 劉邦其人

關于寫劉邦的作文 劉邦其人

關于寫劉邦的作文 劉邦其人

哈爾濱市阿城區(qū)第六中學校初一（7）班 宋含章

劉邦，一個杰出的人物。所謂杰出人物，大多是指在某一方面出類拔萃，可劉邦不同，他在好多方面都有獨到之處。

劉邦Vs項羽

能屈能伸是劉邦。使劉邦最終戰(zhàn)勝西楚霸王項羽的是什么？是性格，劉邦贏得起也輸?shù)闷穑椨饏s贏得起輸不起。

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在鴻門宴上，因為劉邦事先買通了項伯，所以在項莊舞劍時，他才得以平安無事。席間，盡管項羽一再刁難劉邦，劉邦卻并不給予反駁，他深知自己的兵力遠不如項羽，于是他就一直吹捧項羽，使剛愎自用的項羽飄飄然，錯失了殺死劉邦的最佳時機。后來劉邦借由離開項營，逃出了他的控制范圍。

后期，項羽被劉邦追到烏江時，亭長要用船送他過河，他卻說：“天要亡我，我渡過去有什么用？”自刎而死，放棄了重整旗鼓、卷土重來的唯一機會。

劉邦以能屈能伸勝了項羽。

劉邦Vs曹操

用人不疑是劉邦。雖然劉邦和曹操并不是一個時期的人，但是對比二人，我們也能從中發(fā)現(xiàn)劉邦的過人之處。

曹操是一個矛盾的人，他既使用人才，又懷疑有才之人，擔心手下的人對他不忠。比如司馬懿，他知道司馬懿軍事本領大，于是讓他領兵打仗，可是曹操又害怕他發(fā)展壯大之后會造反，于是就處處限制司馬懿。

而劉邦則不同，手下有蕭何治國，韓信領兵，張良出謀劃策，這三個人的本領都十分突出。劉邦對他們用人不疑，因為他可以很好地調(diào)節(jié)君臣之間的關系，君臣之間的合作自然也就很愉快了。

劉邦以用人不疑勝過曹操。

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劉邦最大的長處是集眾人之長方為自己長。他很清楚自己治國不如蕭何，領兵打仗不如韓信，出謀劃策又不如張良，可他卻能讓這些人在一起為自己效力。這才是他最大的閃光點！

劉邦以知人善用為自己奪得了皇帝的寶座，并且手下有大量人才，自己盡可高枕無憂。

劉邦，不愧一代豪杰！

指導教師 劉忠學 《關于寫劉邦的作文 劉邦其人》

篇五：有關劉邦項羽滿分作文

題烏江亭

當虞姬橫刀，將一朵生命之情綻放成矛尖鋒刃的湛藍。我看到鮮紅鮮紅的血流過雪白雪白的頸。壯士掩面，烏騅悲鳴。

魯迅說成功是把好的東西包裝給人看，而失敗是把好的東西毀滅給人看。于是， 你便成了最偉大的毀滅的藝術。“曾是氣吞殘?zhí)敚　蹦愕挠⒂率菬o人企及的神話。釜破舟沉，是你無畏的誓言。“何弊之乘”的果敢，“擋我者死”的豪邁。幾千年后似乎還可以聽到你圓睜環(huán)眼倒豎鋼髯的一聲斷喝。烏騅馬來往奔突，每一個輪回的拼殺都像是一條法力無邊的咒語，使尸堆成山，使血流成河。那桿長予挑起了幾多秦國虎狼之將的尸首，幾千年后壁上清吟之時還自滴著秦兵的黑血！

然而，你勝不了劉邦。因為你，還有誠信。

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“豎子不足與謀！”范增如是說。當楚強漢弱之時，誅劉邦之機會何止千萬。然而你沒有。“不可沽名學霸王。”毛澤東說你沽名釣譽，我沒有看到，我只看到你的誠信。“此沛公左司馬曹無傷言之。”你直言不諱，面對的還是劉邦。于是曹無傷被誅，試問天下誰人再敢助楚？你以為楚河漢界便是界限，殊不知劉邦有心明修棧道，暗渡(度)陳倉！韓信謂劉邦不善用兵而善用將，他的心計，他的丟誠棄信便是他的武器。而這居然比你的寶馬大刀還要鋒利。然而劉邦不足以與你相比；劉邦是君主，而項羽，是英雄！于是你英雄的起事，英雄的南征北戰(zhàn)，英雄的失敗。當楚歌的韻律從四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓，面對嘶鳴的烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕你的偉岸。“虞姬虞姬奈若何？”于是在烏江，你完成了一個沒有丟棄誠信的男人的涅。

當拔山舉鼎的傳奇褪色成一頁泛黃的史冊，與斜陽下漢家的小兒稚嫩的傳唱“大風起兮云飛揚”，你終于遠去，留下一個頂天立地的背影。也許你做了鬼雄，跨著隨你投江而死的烏騅，旌旗十萬斬閻羅，你轟轟烈烈的死去，因為有誠信，為你殉葬。

于是，你不朽，你最終還是戰(zhàn)勝了劉邦，以你的誠信，刺劉邦于后人的口碑之下！

我能

項羽橫劍一揮，生命之勁松瞬時枯槁成蕭瑟秋風中的悲 9

壯。我看到，那偉岸英姿劃掠過滴血殘陽，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。

余秋雨說過，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。霸王別姬的千古悲劇，緣于一個男兒對自我認識的太過偏激。當連營掛出了漢家的旗，當垓下響起劉邦的馬蹄聲。我們的英雄惟有以從凋零生命之花來捍衛(wèi)人活于世的至重尊嚴。我好恨，恨我沒有早生千年，不能飛臨烏江岸，用我孱弱的手，誓死拽下霸王欲將血刃的劍。輕輕地告訴他“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來未可知。”困境中的自我否定，桎枯了英雄的雄霸天下的太陽夢；四面楚歌的凄涼，熄滅了男兒曾燃亮過天地的極光。

東坡仰天一嘯，生命之佩瑤瞬時飄溢出盈天漫地的磬香。我看到那飄飄白衣獵獵于蕭蕭風中，風度翩翩風情萬種風華絕代。

這位被林語堂先生譽為“不能為一”卻“難能有二”的曠世奇才，一生顛沛流離的坎坷命運，便是一篇超越狹隘自我，演繹壯麗人生的輝煌篇章。一場莫須有的“烏臺詩案”使我們的文豪幾近陷入滅頂之災，吐納珠璣的玉口在嚴刑拷供中凄慘哀號；潑墨風流的秀士在長枷鎖鐵鐐中迎風顫抖，發(fā)配荒蠻，風塵滿懷，浪跡四野，身如浮萍。蒼茫茫的天涯路，是你居無定所的漂泊；濤隱隱的故壘邊卻依然響起你震撼蒼穹的凱歌。你認識的自己是曠達的，所以你在煙瘴四布的密州仍“左 10

牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千里卷平岡”；你認識的自己是灑脫的，所以你在凄風苦雨的黃州仍“何妨吟嘯且徐行”不怕“一蓑煙雨任平生”；你認識自己是超然的，所以你在獨處荒僻的瓊州仍摯情的吟唱“九死南荒吾不恨，慈游奇絕冠平生”。苦難歷程中的熱忱不減，贏得了東坡浪漫瀟灑的一生，超越狹隘自我的男兒本色，造就了一段瑰麗的文明。

項羽被突襲的浮云遮住眺望的慧眼。鴻圖霸業(yè)灰飛煙滅于自我的孱弱，而傲岸的蘇子憑借篤定的自我超越，為漫長的歷史，增添了一片經(jīng)久不衰的絢麗春色。

且拿勇氣寄乾坤

2006年全國卷1材料作文“牧羊人與烏鴉” 山西考生

烏騅馬一聲長嘶，嘶裂了烏江岸原本的寧靜，平靜的江水沸騰般的兀自翻滾起來。黑云潮涌，八方雷動，你身披黑色的大氅，在江邊站成一塊黑色的巨石。你是項羽，是我的西楚霸王，你在“楚漢之爭”中敗于劉邦，自刎于烏江。雖然是敗，但你有去爭的勇氣，這就夠了。“至今思項羽，不肯過江東。”就讓這獵獵江風和瀟瀟雨滴為你送葬，為你唱一曲不朽的烏江頌。 你站在庭院中，用枝葉構(gòu)建出繁盛的景色。而淅瀝的春雨，為思念劃上一道寂寞的灰。你是梧桐，是我的“樹之精靈”。“梧桐樹，三更雨，不道離愁正苦”，你就是這樣的溫柔，一如婉約的江南女子，頂著油紙傘悠悠地滑進人的視線里。可是，這樣柔弱的你，卻也有剛烈的一面。烈 11

火焚燒之時，你用勇氣做筋骨不畏高溫灼熱。終于，你化成一張琴，名曰，焦尾，身已殘，心未死。就是要用這殘缺的身體，也要奏出個千古絕唱! 你站在刑場上，筆直如鋼，像一棵歷盡風雨的老樹，你就是譚嗣同，我的變法英雄。無論變法之路如何艱辛，你依然堅持不懈，你用勇氣做筆，在中國上下五千年的歷史大書上寫下了深重的一筆。你就是一把捅破封建束縛的利劍，尖銳犀利。 你站在吊燈下，神情時而凝重，時而舒緩。你應該是個畫家吧。燈光是溫暖的橘紅色，農(nóng)夫一家圍坐在桌前享用他們的晚餐，就連刀具也在那一刻反射出幸福的銀色來，你卻依然視而不見地專心作畫。仿佛經(jīng)過了幾千個世紀，你終于笑了。笑得好像是剛分到糖果的孩子。我知道了，你就是凡?高。我的藝術天才，盡管那時大家都排斥你，認為你是個瘋子，但你依然用百分百的勇氣去堅持自己的信念，你成功了，那幅《吃土豆的人》成了傳世的經(jīng)典，而在天堂的你，會不會笑得像你的作品《向日葵》那樣燦爛？

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是花的勇氣；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這是石灰的勇氣。物且如是，何況為人？勇氣是前進的助推器，是流在人血液里不屈的人的精魂。不論輸贏就讓我們以勇氣作為支持自己的脊梁，對著南下的長風高吟。

我自橫刀向天笑，且拿勇氣寄乾坤。

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〖名師精評〗

站在牧羊人孩子的角度，充分的肯定烏鴉那樣一種無畏不懼的理想追求精神，是此次高考中大多數(shù)考生的基本命意。這種情形的出現(xiàn)，大約與考生正是充滿理想激情的熱血青年有關，本文即是站在這一命意立場上寫出的優(yōu)秀作文。史料的豐富，語言表達的形象傳神，以及結(jié)尾的畫龍點睛均是本文的成功之處。尤為值得注意的是第三人稱“你”的貫串始終，因為有“你”始終貫串于文中，因而就顯得格外地富有感染力，很容易打動讀者的心靈世界。

我能

命題作文2007年遼寧考生

項羽橫劍一揮，生命之勁松瞬時枯槁成蕭瑟秋風中的悲壯。我看到，那偉岸英姿劃掠過滴血殘陽，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。

余秋雨說過，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。霸王別姬的千古悲劇，緣于一個男兒對自我認識的太過偏激。當連營掛出了漢家的旗，當垓下響起劉邦的馬蹄聲。我們的英雄惟有以從凋零生命之花來捍衛(wèi)人活于世的至重尊嚴。我好恨，恨我沒有早生千年，不能飛臨烏江岸，用我孱弱的手，誓死拽下霸王欲將血刃的劍。輕輕地告訴他“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來未可知。”困境中的自我否定，桎枯了英雄的雄霸天下的太 13

陽夢；四面楚歌的凄涼，熄滅了男兒曾燃亮過天地的極光。

東坡仰天一嘯，生命之佩瑤瞬時飄溢出盈天漫地的磬香。我看到那飄飄白衣獵獵于蕭蕭風中，風度翩翩風情萬種風華絕代。 這位被林語堂先生譽為“不能為一”卻“難能有二”的曠世奇才，一生顛沛流離的坎坷命運，便是一篇超越狹隘自我，演繹壯麗人生的輝(出自: 在點網(wǎng):劉邦作文800字)煌篇章。

一場莫須有的“烏臺詩案”使我們的文豪幾近陷入滅頂之災，吐納珠璣的玉口在嚴刑拷供中凄慘哀號；潑墨風流的秀士在長枷鎖鐵鐐中迎風顫抖，發(fā)配荒蠻，風塵滿懷，浪跡四野，身如浮萍。蒼茫茫的天涯路，是你居無定所的漂泊；濤隱隱的故壘邊卻依然響起你震撼蒼穹的凱歌。你認識的自己是曠達的，所以你在煙瘴四布的密州仍“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千里卷平岡”；你認識的自己是灑脫的，所以你在凄風苦雨的黃州仍“何妨吟嘯且徐行”不怕“一蓑煙雨任平生”；你認識自己是超然的，所以你在獨處荒僻的瓊州仍摯情的吟唱“九死南荒吾不恨，慈游奇絕冠平生”。苦難歷程中的熱忱不減，贏得了東坡浪漫瀟灑的一生，超越狹隘自我的男兒本色，造就了一段瑰麗的文明。

項羽被突襲的浮云遮住眺望的慧眼。鴻圖霸業(yè)灰飛煙滅于自我的孱弱，而傲岸的蘇子憑借篤定的自我超越，為漫長的歷史，增添了一片經(jīng)久不衰的絢麗春色。

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〖名師精評〗

主題明確：由題目我能聯(lián)想到超越自我的中心，以項羽和蘇東坡的事例論證自我超越盡顯本色的主題，明確突出。

材料深刻：項羽和蘇東坡的事例使得文章具有了深刻的內(nèi)涵和意義，作者緊扣這兩則材料，深入分析，使得文章具有了厚重的意韻。

語言優(yōu)美：作者行文流暢優(yōu)美，對古人經(jīng)歷的描述飽含深情，對詩句的化用巧妙精致，體現(xiàn)出作者的好文采。

英雄

2004年話題作文 “相信自己與聽取別人的意見”

殘陽如血，如血的卻不僅僅是殘陽。

天邊最后一抹斜輝掠過陰霾流連在垓下早已因戰(zhàn)火而焦黑的土地上。斷箭和長戈零落遍地，死亡的氣息彌漫，讓每一個生還的楚軍將士戰(zhàn)栗。

除了他——西楚霸王，江東項籍。

手撫烏騅略顯失色，目光在江東的山水迷霧中游移，他堅信，即使山下是淮陰侯的十萬鐵騎，他也能夠殺出重圍，再開一片天地，他堅信。回想當年少年意氣，一句“彼可取而代之也”，石破天驚！巨鹿之戰(zhàn)怒斬宋義，破釜沉舟，身先士卒，大破秦軍，二十余萬，各路諸侯，轅門低首，叩關入秦，自號西楚霸王，封賞天下，何其壯哉！

起兵至今，他從來沒有懷疑過自己，難道這垓下一役，前 15

功盡棄！他更承受不了的是虞姬如此沉重的話語：“霸王，你可知兵敗勢孤，原因在你自己。巨鹿大勝，你卻活埋降卒二十萬，稱霸咸陽，你卻火燒阿房三百里，定都彭城，賜死子嬰、黔布，亞父極力反對，你卻執(zhí)迷不悟，一意孤行，霸王啊，你可知西楚早已失盡民心！”

是夜楚歌四起，士卒離散，各謀生計，可憐虞姬，香魂一縷，隨風而息——

他相信自己，相信自己可以不去聽從那些文臣武士們的妙計。

可是他錯了，橫亙在面前的是浩浩蕩蕩橫無際涯的烏江，而步步緊逼的是勢如壓城的千萬鐵騎。

遠方的冠蓋是漢王，一陣得意的歡笑震蕩四野，“項王，你可知你為何敗于我手？你自命天縱英才，可憑一己之力畢六國，平四海，可你錯了！我求賢若渴，用人不疑，夜追韓信；你一不知人，二不善任，氣走范增。如此，你眾叛親離，我漸豐羽翼，不納人言，你不見幽王烽火戲諸侯，代價是戎狄胡馬摧雕樓，始皇奢掠黔首，代價是誅秦族萬年遺臭，你一意孤行，我則充分聽取臣子意見。函谷關前，范增勸你強攻，你按兵不動；鴻門宴上，張良讓我謝罪，我以身脫險。項王啊項王，由此看來，只該我大漢并吞八荒，橫掃六合，包舉宇內(nèi)，席卷天下。”霸王怔怔地笑了，充滿著苦澀與無奈，不知此刻，是對過分自信的悵惘，對未能聽取意見的悔 16

悟，還是那無奈的“此天亡我也，非戰(zhàn)之罪。”朝陽如火，如火的不僅僅是朝陽，噴薄而出的，還有霸王頸中的一腔熱血。

力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何？

他倒下了。空無一人的，是他背后的茫茫大地??

〖名師精評〗

作者借項羽兵敗垓下的歷史典故演繹話題，抒寫善于聽取別人意見的重要意義，切合題意。語言富于文采，極具藝術表現(xiàn)力：開頭用殘陽、斜輝、焦黑等詞語描寫戰(zhàn)場的慘烈，渲染悲劇氣氛；主體部分采用大量排比句，將項王劉幫進行對比，有力地表現(xiàn)了主題；結(jié)尾的描寫富有悲劇意蘊而又意味深長。

傾聽項羽

“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，浪花淘盡英雄。”巨鹿的戰(zhàn)火早已煙消云散，鴻門宴的歌舞也早已消歇，而我依舊固執(zhí)地在烏江之畔尋覓著，傾聽滔滔的江水訴說著一個英雄的輝煌與末路，傾聽“成也優(yōu)勢，敗也優(yōu)勢”的項羽。

巨鹿之戰(zhàn)：破釜沉舟，優(yōu)勢成就自己

你在秦末的群雄角逐中成就了自己。當初僅三千江東子弟的隊伍已擴至幾十萬，“西楚霸王”的英名威震四海。

巨鹿一戰(zhàn)，你命令兵士扔掉口糧，打破軍鍋；盡管秦軍的兵力遠勝于你，但“破釜沉舟”的果斷讓你將戰(zhàn)爭的優(yōu)勢牢牢 17

地抓在了自己手里。

沖鋒的號角響徹天際，將士如潮水般漫過秦軍的陣地。你坐在陣中，不動聲色，運籌帷幄，決勝于千里之外。雖然有優(yōu)勢，但你沒有絲毫大意，或攻或守，或進或退，謹慎地走著每一步。終于，你成功了。

優(yōu)勢是東風，“好風憑借力，送我上青云”。優(yōu)勢，可以成就人生。

鴻門之宴：自矜功伐，優(yōu)勢斷送前程

沛公戰(zhàn)栗地坐在座上，惴惴不安地向你表白自己的忠心。那一刻，你卻突然有一種前所未有的滿足，一種權(quán)欲、威信被承認的滿足。范增一次次地舉玦暗示，項莊舞劍，樊噲的情急闖入，你都看在眼里。你悠然地品著酒，覺得鴻門宴就像一場戲，一場因你而起、為你而演的戲，你認為自己的一根手指就可以操縱全局。

于是，你置范增的暗示于不顧，放走劉邦。你覺得自己是一頭大象，沒有踩死這只小螞蟻的必要。可你卻不知道，哪怕只一次的疏忽大意就可以斷送一生；你也不知道，自己最終會敗在這個小人物的手里。

優(yōu)勢是雙面鏡，放大了自己，縮小了對手。優(yōu)勢，可以斷送前程。

垓下之圍：英雄末路，見人生成敗

虞姬的血飛濺在夜空，幻化成最美的焰火，刺痛了項羽的 18

心；江東子弟的軀體倒在戰(zhàn)場上，鋪出一條血路。項羽順著血路沖到了烏江邊，烏騅馬還在身邊，烏江水依舊滔滔，自己卻已是英雄末路。他高喊著“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”自盡。他在優(yōu)勢中成功，既而又失敗，卻不肯在劣勢中作一點掙扎，草草了卻了本可能再度崛起的人生。正是對優(yōu)勢的依賴，斷送了他的前程。

我靜靜地傾聽，漸漸明白：成與敗，關鍵在于自己；優(yōu)勢與劣勢，也只是順流和逆流，它們都擋不住歷史的航程。

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