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            無錫市東林書院導游詞(完整)

            更新時間:2025-12-15 21:17:17 閱讀: 評論:0

            2023年12月24日發(作者:瘋狂的原始人2)

            填 表 說 明

            東林書院介紹

            現在我們來到的地方是東林書院。書院就是中國古代的學校。東林書院是我國最著名的古代書院之一。 創建于公元1111年。也就是近900年以前。

            它的創始人是北宋的學者楊時,號龜山,因講舍前臨清溪,周圍古木叢秀,深得廬山東林寺之勝,故名“東林書院”。此后由于歷史原因,東林書院被廢棄了。

            1604年著名學者顧憲成等人,為了繼承楊時的講學遺志,共同倡導捐款,重建興復,并于左偏建造道南祠,以祭祀楊時。他們倡導“讀書、講學、愛國”的精神,引起全國學者普遍響應,一時名聲大著。

            現在東林書院已經成為一個傳承精神文明的圣地。大家都是帶著崇敬的心情來參觀訪問。

            小問題:東林書院在哪一年創建的?(1111)

            東林書院占地面積13000平方米,建筑面積2800平方米。書院內石坊高聳,屋宇鱗比,綠蔭碧水,草茵花香,基本呈現明清鼎盛時期格局風貌。現將院內景點擇要簡介如下:

            書院大門

            始建于明萬歷間。計三楹,榜曰:東林書院。原在院前七箭河附近,后河塞門廢。1994年重建于此。原懸門聯曰:此日今還再,當年道果南。此聯引用書院創始人宋代楊時典故。他曾撰有《此日不再得.示同學》長詩,勉勵學人珍惜時間,刻意攻讀,否則時去不返,難以再得。明代書院修復重開講事,故曰:此日今還在。另外,楊時一次南歸時,其師程顥目送他曰:“吾道南矣”。后楊時居東林長期講學,故曰:當年道果南。原聯久佚,現聯由無錫著名學者錢偉長重新題寫。

            石牌坊

            這個石牌坊是我們東林書院的標志性建筑和象征,我們在圖片上只要看到這個石牌坊,就知道這是我們東林書院。

            石牌坊位于東林書院中軸線的導入部位. 這是個三間四柱五樓坊,坊額正面題字是”東林舊跡”。在這個牌坊上還雕刻著什么?對,有獅子滾繡球。這是中國民間非常喜歡的慶典游戲。我們再來看牌坊的后面。上面的題字是”后學津梁” 你們再仔細看看,反面雕刻著什么?對,上面雕刻有雙龍戲珠,丹鳳朝陽, 鯉魚跳龍門等。龍和鳳都是中國傳說中最有名的兩個動物形象。龍是男性的標志,鳳是女性的標志。鯉魚跳龍門也是中國最有名的民間故事之一。

            旗桿石

            此兩塊方形旗桿石系前代原址遺物。位于石坊后甬道兩側,每塊約100厘米見方。厚約15厘米。中鑿圓孔,孔徑25厘米左右。為書院講學期間懸掛院旗之用。據文獻記載,旗桿木制,固定于基石上。旗桿上懸長方形旗幟,左右各一面。左側旗上有“聲徹瓊林”四字,右側旗上有“香飄桂殿”四頁腳內容1

            填 表 說 明

            字。瓊林指宋代朝廷在京城汴京瓊林苑宴賀新及第進士處。科舉時代又稱及第為折桂。明代東林講學又有“東林社”子兼習舉業,做到講學科舉兩者兼顧,為社會國家培養人才。

            洛閩中樞

            洛指“洛學”,即北宋二程(顥、頤)之學。因二程兄弟為河南洛陽人。閩指福建朱熹“閩學”。中樞指重要部分或中心部分。此處喻指東林書院創辦人楊時。他系二程高足,朱熹是他的三傳弟子,他對宋代理學南傳作出重大貢獻。他將洛學南傳后,成為閩學的鼻祖。朱熹成為理學集大成者。

            這一磚雕內容,反映了東林學派繼承推崇程朱理學的思想主張。

            麗澤堂

            現在我們來到的庭院叫麗澤堂。這里是是東林書院重要的講學場所。麗,連接意;澤,水。兩澤相麗,萬物滋益。堂名也是東林領袖顧憲成親自擬取的,喻意是讓我們要相互講學切磋交流,做到以文會友,以友輔仁。你們看,既有動聽的名字,又有美好的喻意,可真是議想不到的巧妙呀!當時,有很多學者士友前往麗澤堂討論,經常師眾盈庭,盛況空前。

            大家也為麗澤堂題寫了許多對聯,比如:愿聞己過;樂道人善。意思是愿意聽別人說自己的過錯,喜歡說別人的優點。喻意是從麗澤堂出來的文人墨客都具有這種博大的精神。

            依庸堂

            依庸堂是東林學派學術領地的象征,地位極高。因此,我們把東林的名聯懸掛在這里。讓我們一起來讀一讀:“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心”。

            說到這幅對聯還有一個小故事:所謂對聯必定是一人出上聯,一人對下聯。上聯是由陳云浦老先生所出,一日夜晚,陳老乘船路過張徑,當時是風雨交加,他就在張徑橋下避雨,四周一片漆黑,岸上只有一戶人家透出微弱的光,陳老感到好奇,就上岸拜訪,見是兩個小孩兒在讀書,為了考驗一下兩人的學問,他出了上聯“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”,其中一小孩思索片刻,立馬對出下聯“家事國事天下事事事關心”,這個小孩就是后來的東林領袖顧憲成。這幅對聯是東林學子讀書講學而不忘國家安危的真實寫照,同時也激勵我們后來的學子要為了國家的繁榮昌盛不懈努力。所謂“天下興亡,匹夫有責。

            東林書院曾培養出一批英雄人物 。最有名的是“東林黨”人。下面我給大家簡單介紹東林黨人的故事。

            明朝,也就是380年前。當時在當權太監魏忠賢一手炮制下,明皇帝頒發了盡毀天下書院的詔書.也就是把全國的書院都要毀掉。當時,曾在東林書院講學過的許多學者都出來反對。魏忠賢等就把這些人稱為"東林黨"。在全國大規模地捕殺東林黨人。

            當時,除道南祠外,書院被強行拆毀.但“東林黨”人并沒有屈服。雖書院被禁毀,不少人依然"日趨書院舊址,講學不輟",表示對閹黨的藐視與抗議.直到崇禎皇帝即位后,壞人魏忠賢被罷黜,畏罪自殺,東林冤案得到平反昭雪. 各地書院相繼恢復.東林書院也在崇禎六年(1633)修復.

            在剛才的介紹中,我們多次提到了東林人物顧憲成。下面我向大家重點介紹一下這個人物。

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            填 表 說 明

            我們現在來到的地方是還經亭,就是因為顧憲成先生曾寫過《還經錄》,所以這個亭子叫作還經亭。

            顧憲成,有人因為他創辦了東林書院而叫他“東林先生”。

            他小時候家里很窮,住在茅草屋。不過,艱苦的環境反而激發了他的志向和決心。寒窗苦讀,使他在鄉試中考得第一名,稱為解元。后來,他又中了進士,當上了官。

            但當時的明朝朝政腐敗。顧憲成認真做個好官,反而獲罪被罷了官。他回到了家鄉無錫,把精力集中在講習上。顧憲成會同自己的弟弟顧允成、高攀龍等人發起東林大會,顧憲成首任東林書院主講。很多人到東林書院上課。顧憲成的夫人朱氏給學生燒飯作菜,使學生就像回到家一樣。顧憲成對朝局的敗壞很憂心,他經常告訴東林的學員們,不管時局千難萬難,也一定要堅持。

            晚翠山房

            建于清代,民國三十六年(1947)重修,現建筑為1994年在原址重建。為書院講學書齋之一。晚翠,一般指樹木經冬仍保持鮮艷綠色,或日沉西斜之際蒼翠景色,此處兩者涵義兼而有之。因為,此建筑位于書院主體建筑中軸線西側長廊外,故與后一層含義較為貼近。山房,本指山中房屋,此處指幽靜讀書之所。此建筑為三間卷棚頂。內懸掛有前代所題“晚翠山房”匾。另懸柱聯曰“茶熟酒香客到,月明風細花開”。

            道南祠

            大家在前面的介紹中已經知道了,東林書院曾經遭受火災,唯一留存的建筑就是道南祠。

            道南祠建于1604年,是東林書院的創始人楊時和他的弟子休息的地方。楊時自幼聰穎,人稱神童,8歲就能寫文章。他曾經拜大學問家程顥為老師。在與這為老師離別時,老師曾看著他的背影感嘆道:吾道南矣。“道南”二字便由此而來。程老先生去世后,楊時又求學于程老先生的弟弟程頤。當時,程頤老師正在廳里閉目養神,楊時不敢驚動老師,就在門外等候。等老師醒來,見門外積雪已蓋過腳背,而楊時仍立在雪里,極為感動。“程門立雪”之千古佳話就由此傳揚,成為尊師重道的典范。

            弓河

            明代時書院東側有一內護城河,因形似弓背而名“弓河”。原河隨歷史變遷已被填沒。2004年重新修復開挖,因客觀條件限制,恢復其中的200米及明式碼頭,其南端尚保存有明代弓河黃石駁岸約25米。高攀龍曾作詩“閑來觀物妙,靜后見人親”,因此碼頭命名為“觀妙”,兩旁懸掛對聯“云開青嶂峰當筆,水落銀河月是弓”。書院東側以弓河為界,不設圍墻,使典雅秀麗的東林舊跡直接呈現于路人眼簾。

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