道德講堂活動記錄表(精選.)

2024年3月18日發(作者：我想對您說)

襄陽市“道德講堂”活動記錄表

單位（蓋章）： 年 第 期

活動地點

活動主題

主持人

道德 大講堂

美德少年，我的榜樣

參加對象

活動時間

參加

三年級全體老師、三（1）班學生

本 期 宣 講 人 資 料

姓 名

單位、職業或地址 聯系電話

活

動

流

程

八

個

環

節

1、開場三問：你喜歡什么樣的同伴？你知道哪些美德少年？你想向他們學習什么？

2、唱歌曲：公民道德歌

3、學模范：

（1）看視頻：美德少年 劉洪帆、蔣宇宸事跡

（2）講故事：宜城市的蔣宇宸因其樂于助人、團結同學而入選。一年級時，他發

現班上有位同學身體不好，不能參加集體活動，因而與同學們疏遠，他便試著與他

做了朋友。同學眼睛不好，他就牽著他上廁所、下樓梯。“五年來，我們既是同學、

又是朋友，還是兄弟。”

4、發善心：好人就生活在我們的身邊，我們也是身邊的好人，是你，是他，或許

是我，用不懈的堅持和一點一滴的行動，無私的奉獻著自己力量，溫暖并感染和感

動著 你和我和他共同筑起我們美好的精神家園，共同溫暖了我們的中國夢!

5、誦經典：（填寫經典語句所載文獻名稱）

6、向“德”鞠躬

7、送吉祥：我們為大家精心準備了一份裝滿祝福的卡片。請禮儀志愿者為大家恭

送吉祥。

8、做善事：說說自己以后怎么向美德少年學習

1、參加人員簽到表

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2、活動現場照片

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中國老百姓 炎黃好兒孫 重情重義重品行 立志先立人

愛國又守法 盛世享太平 明禮講誠信 不負天下人

3、

唱

歌

曲

詞

譜

團結友善一家親 勤儉自強萬事興 道德重如山 道德貴似金

人生道路上有德才能行

中國好傳統 大家來繼承 有愛有恨有責任 是非兩分明

同唱道德歌 文明向前進 和諧社會中 爭當好公民

敬業奉獻勇創新 建設祖國為人民 道德重如山 道德貴似金

人生道路上有德才能行

人生道路上有德才能行

賢圣之心百姓心，未思自己先思人。

難忘世上真情意，不結人間冤孽鄰。

4、

誦

讀

經

典

內

容

壯幫老弱富幫貧，可貴人生有愛心。

友愛和諧新社會，神州天下一家親。

自古家和萬事興，治家可貴在真誠。

上尊父母下愛子，姐妹弟兄手足情。

天行有道總趨新，一代新人勝舊人。

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5、道德故事講稿

我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡直就

是百里挑一啊。我認識一個這樣的少年——

他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小

的種子，在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根，他從小

學到初中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的孩子，在老師眼里他

是個品學兼優的學生，在伙伴面前他是個可靠的班長，在街坊鄰居眼

里他是個樂于助人的孩子。

一次，爸爸出差，劉洪帆放學回家發現媽媽生病了，躺在床上臥病不

起，劉洪帆就上醫院去買藥，回來在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在

媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟，子，規里的入則孝“親有疾藥先嘗晝

夜侍不離床”做到這一點足以證明他是有孝心的孩子。

劉洪帆放學的時候發現同學在毆打，其他的同學還在圍觀，他立刻沖

上前不管三七二十一上去阻止，結果自己還被毆打了了，不過總算解

決了問題。同學有什么不懂的地方問他，他也顯的十分耐心一篇又一

篇的解釋，直到同學了解。在馬路上扶老奶奶過馬路，幫助認路的人

他就是那么的樂于助人，在他幫助人的時候他心底的種子早已長成大

樹還結出碩果累累的果實，他就是美德少年！

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6、聽眾感想記錄

：看完后，發現視頻里的哥哥姐姐們都樂觀，不怕困難，學習又好還幫助

同學，照顧家人。他們真棒。

：他們的美德事跡，是我們學習的好榜樣。今后我要向他們學習，幫助貧困

的同學，孝敬長輩。

：這些美德少年不僅品學兼優，而且吃苦耐勞。有的同學是在家庭條件非常艱苦

的環境下學習，還要照顧父母，操持家務，真是令人敬佩！

：我是一名小學生，我要好好學習文化課，關心身邊的每一位需要我幫助

的人，爭做美德少年。

：爭做美德少年!從身邊的每件點滴小事做起，

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7、本期活動主持詞

大家好!

歡迎來到前進路小學道德講堂!道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是

主持人，

今天我們的道德講堂仍然是經典的七個環節：開場三問、唱一首歌曲、學模范、

發善心、誦一段經典、向“德”鞠躬、送一份吉祥、做一件善事。

第一個環節：開場三問：你喜歡什么樣的同伴？你知道哪些美德少年？你想向他

們學習什么？

第二個環節：唱歌《公民道德歌》

第三個環節：學模范：

（1）看視頻：美德少年 劉洪帆、蔣宇宸事跡

（2）講故事：宜城市的蔣宇宸因其樂于助人、團結同學而入選。一年級時，他

發現班上有位同學身體不好，不能參加集體活動，因而與同學們疏遠，他便試著

與他做了朋友。同學眼睛不好，他就牽著他上廁所、下樓梯。“五年來，我們既

是同學、又是朋友，還是兄弟。”

第四個環節：發善心：好人就生活在我們的身邊，我們也是身邊的好人，是

你，是他，或許是我，用不懈的堅持和一點一滴的行動，無私的奉獻著自己力量，

溫暖并感染和感動著 你和我和他共同筑起我們美好的精神家園，共同溫暖了我

們的中國夢!

第五個環節：誦經典

第六個環節：向“德”鞠躬

第七個環節：送吉祥，我們為大家精心準備了一份裝滿祝福的卡片。請禮儀

志愿者為大家恭送吉祥。

第八個環節：做善事，說說自己以后怎么向美德少年學習

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8、媒體宣傳報道（此項為選填項）

本項內容可粘貼報刊剪報或是網站截圖、圖片

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填表說明

為規范我市各級單位 “道德講堂”活動檔案資料，保證其統一性、完整性特制定本套

表格，說明如下：

1、 每期“道德講堂”活動都必須單獨建立、留存本套檔案；

2、 “參加人員簽到表”只用于每次活動現場人員的簽到，須留存紙質檔案，在報送電子檔

案時則只需在主表中填寫參加人員的總人數即可；

3、 “活動現場照片”在建立紙質檔案時，可沖洗后粘貼或是用彩色打印機打印；要求至少

2張照片，其中必須有1張能反映出本場活動的現場全景，照片內容清晰、不允許PS；

4、 “聽眾感想記錄”填寫聽眾的發言稿，如不止一人，可自行追加表格；

5、 “媒體宣傳報道”欄，對于有媒體宣傳的單位可選填此項，紙質檔案可直接粘貼從報刊

上剪下來的內容或是打印網站、媒體上的截圖。

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7、 最新文件 僅供參考 已改成word文本 。 方便更改

8、

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