小學開展“鑄牢中華民族共同體意識”主題系列活動總結

2024年3月25日發(作者：我的文具盒)

小學開展“鑄牢中華民族共同體意識”

主題系列活動總結

為深化民族團結進步教育,鑄牢中華民族共同體意識,弘揚民族團結奮斗精神,根據省民

委、市教育局等上級部門文件要求,學校黨支部及時召開會議,明確思想，加強中華民族共同

體教育,引導各族學生不斷增強對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、

對中國共產黨的認同、對中國特色社會主義的認同。我校作為全省民族團結進步示范單位，

積極組織開展了以“深化民族團結進步教育,鑄牢中華民族共同體意識”為主題的系列活動。

1．組織全體師生觀看民族團結主題電影《卓尼土司》。影片反映了藏族人民的愛國情

懷,體現出民族大團結、共同繁榮發展的奮斗目標。

2．學校各班級開展主題班會。此次班會圍繞“民族團結,從我做起”主題展開,形式新

穎,主題突出,寓教于樂。活動場面熱烈感人,教育氣氛濃厚,使師生們受到了一次很好的民族

團結教育,增強了民族團結意識，展現了新時期小學生積極向上的精神風貌,收到了良好的效

果。

3．開展以《民族團結手拉手》為主題升旗儀式，維護民族團結，既是國家的事，也是

我們每個公民應盡的責任和義務，號召同學們要做到：尊重各民族宗教信仰，尊重各民族

風俗習慣，尊重各民族語言文字。

4．校園廣播播放主題為《鑄牢中華民族共同體意識》廣播稿，只有民族手挽手，心連

心，團結一致，才能眾志成城抵抗各種災害，應對各種危機，在風云突變的國際形勢中立

于不敗之地，實現中華民族的偉大復興。

5．各年級開展不同形式的主題評比活動：如高年級的演講比賽;中年級主題手抄報評

比;低年級開展繪制主題標語評比等，學生充分發揮自己的想象力,用自己手中的筆繪制了一

幅幅圖文并茂的手抄報。作品主題突出,色彩飽滿,構思精巧,充分地展現了大關學子的聰明

才智,激發了他們的愛國情感。

6．發揮課堂教學的主渠道作用。我們都知道課堂教學是學校工作的核心內容,所以利

用課堂教學這一主渠道,來完成民族團結教育工作水到渠成。首先我們重點對《中華民族一

家親》作為重點強化教育。對于教師的備課,要把握教材的重難點，讓民族團結的概念深入

淺出的傳授給學生。為了體現課堂教學的實效性,教導處跟蹤聽課予以指導。

述活動的開展,讓全體師生們受到了很好的民族團結教育,增強了民族團結意識,激勵師

生們大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,唱響新時代團結之歌,不忘初心、牢記使命,

教師全心全意做好教書育人工作,學生好好學習天天向上,為實現中華民族偉大復興的中國

夢不懈解奮斗。