2024年3月27日發(作者:觸覺訓練)
假如國寶會說話觀后感600范文(通用3篇)
第一篇: 假如國寶會說話觀后感600 今天,我們在老師的帶
領下看了《如果國寶會說話》第一集。或許是天定的一樣,我遇
見了它。開始思考仰望的意義。
人頭壺,一件稀世國寶。它是在6000至6500年前的新石器
時代時被制造出來的。它的頭微微仰起,好像在仰望著什么?是
星空,還是其他的。它的制作者早已不知魂歸何處,可它卻保留
下來。于今,依舊很清晰。它的嘴巴微微上翹,好像在笑。古代
文化大多數從人像文化后開始快速發展的,那么它到底想表達什
么呢?這壺好像是一個很巧妙的陶器,既有女性美,也有童年的
美,它好像是一個盛滿感情的`東西,有歡樂,有哀傷。先人到
底想告訴我們什么呢?
它的頭微微仰起,仰望的如果是星空,那我們人類就該是世
間萬物中渺小的,不起眼的;如果是山,那我們人類就該是渺
小,那海呢?
既然在仰望,那它會想些什么呢?是感嘆我們的獨一無二,
還是渺小偉大,與萬物相融相合,還是其他的呢?
它在仰望一件東西,它以后還會仰望著,但是一定是比它高
的嗎?顯然不是,你想,即使它比我們小,但只要精神偉大,內
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涵豐富,那又算的了什么。
第二篇: 假如國寶會說話觀后感600 現在眾多歷史類紀錄片
都在強調年輕化表達,其中的年輕化究竟是什么?面對這一議
題,《如果國寶會說話》給出的答案是讓文物自我講述。《如果國
寶會說話》中,文物或歷史人物使用第一人稱進行歷史講述,沉
浸式打造有溫度的對話感。
在《瑞鶴圖》一集中,開篇一句政和壬辰年,我已在位壹拾
貳年立刻有種在現場聆聽畫者宋徽宗趙佶本人的講述的畫面感。
同時,《瑞鶴圖》一集運用動畫技術讓圖上的仙鶴飛起來,觀眾
仿佛置身于政和二年的汴京,親眼看到了群鶴飛舞的場面,深刻
地感受到這幅畫作的亮點和所深藏的歷史文化底蘊。不同于傳統
歷史紀錄片的宏大敘事,這樣生動的講述和呈現方式使得紀錄片
不僅好看,而且好玩。
令人驚喜的是,《如果國寶會說話》不僅描述文物的故事,
更記錄古人的心路歷程。在深闊的時間與空間坐標系里,觀眾得
以窺見古人未竟的故事旅程,極大地消弭了文物與觀眾之間的心
理距離。如《黃州寒食帖》這一文物背后,是蘇軾因貶謫黃州后
政治理想的幻滅。皇帝遠在九重,祖墳遙隔萬里,想效仿阮籍作
窮途之哭,但心已如死灰,再吹不起。寥寥幾句,不僅介紹了文
物來歷和文化脈絡,更讓觀眾與千年前的蘇軾達成了心靈的共
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振。
用輕松對抗沉重,《如果國寶會說話》構建出了一套年輕的
話語體系,以微觀敘事承載宏大主題,連接歷史與現在。文物成
為歷史的承載者、見證者進行自我講述,以朋友的身份與觀眾平
等交流分享,這種別有風味的自我講述,真正讓文物活了起來,
消除了國寶陌生感的同時,讓觀眾有強烈的參與感和情感共鳴。
立體化敘事和技術共同發力,實現中華文明微解讀
《如果國寶會說話》不用全知視角去講歷史,而是讓文物置
身于歷史和文明的場景中,立體地向觀眾展現文物背后深邃的歷
史命題。同時,通過結合現代敘述方式和技術來有力度地展現文
物本身的張力。歷史冷知識以故事化的形式,自然而巧妙地融入
解說表述與影像敘事中,既將文物的歷史文化脈絡精準梳理到
位,又將文化內涵展現得淋漓盡致。
一方面,紀實與寫意并存,以故事化開辟敘事新風格。《如
果國寶會說話》跳出了以往千篇一律的文物模式,把文物放置在
極具故事性的場景中描摹,力圖還原文物的本初模樣。在講述泉
州灣后渚港宋代海船時,以晉江布袋木偶戲的方式講述了一場福
船回家的故事,生動還原宋元時期從外洋返航的種種困難,展現
了我國如水密隔艙等先進的造船技術,同時也讓古老的器物在鮮
為人知的傳奇故事中煥發全新的光輝,給整個敘事增添了一份情
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感的厚度。
另一方面,《如果國寶會說話》借助多媒體融合與現代技術
的加持,全方位展現了文物的細節特征,將國寶的靜轉化為鮮活
的動,賦予其重返光彩的生命力。比如,在《朝元圖》的展示
中,采用高清電子掃描技術還原文物色彩,以滿墻風動為切入
點,體現了中國繪畫以線造型、衣袂飄飄的獨特藝術魅力。從收
藏到展示,從展示到讓文物說話,國寶之重與技巧之輕在作品中
完美邂逅,讓沉重的文物擁有了飛翔的翅膀,國寶也近了起來。
觀眾不禁感慨:這才是揭秘國寶的正確姿勢。
打造共享意義的空間,激活文化記憶共鳴
中華傳統文化從歷史中走來,作為其載體的文物投射出古人
的精湛智慧與人生哲學。跟隨《如果國寶會說話》的鏡頭,我們
可以看到眾多關于理想、信念、情懷的價值敘事。無論古人用天
球儀向星空問好的科學探索精神,還是蘇軾在困頓人生中無限飛
揚的樂觀主義,都讓我們看到了中國人一脈相承的文化基因。從
國寶看文脈、思英魂,這些蘊藏在文物身上的文化內核,以潤物
細無聲的力量影響著觀眾的文化記憶建構。
《如果國寶會說話》通過文物的自述來喚醒根植于觀眾內心
的文化記憶,讓觀眾通過紀錄片所講述的一個個鮮活文物,感受
其承載的文明與歷史,在激活文化記憶時也在無形中建構觀眾的
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身份認同。《如果國寶會說話》不僅賦予了我們在歷史長河中建
立起來的文化認同,還增強了我們根植于優秀歷史傳統中的文化
自信。
聆聽國寶的話語,聽見的是故事,堅定的是文化自信。從這
一角度看,《如果國寶會說話》既是在記錄和傳承,也是在觀照
當下時代、講述文化自信、傳播中國聲音。在紀錄片里,觀眾發
現中華文化包容博大、超越創新的精神特質,建立自身的文化自
信。或許,這樣根植于中華文化的作品正是通往觀眾內心的一把
鑰匙。
第三篇: 假如國寶會說話觀后感600 今天語文課,我們看了
一部紀錄片《如果國寶會說話》。這集講的是一個仰韶文化的先
民創造的國寶叫做人頭壺。它穿越了6000至6500年,是個紅陶
材質的作品。它的樣子非常的`唯美而且還帶著一種可愛。
這個人頭壺,外形像一個人,身體非常的豐腴好像一個女
性,它的嘴微微上翹,眼睛非常小,現在有幾分可愛。后面有一
個地方是注水用的,眼睛和鼻子則是流水的,但是這只是我們的
猜測。我們至今無法知道它到底是怎么用的?是喝水用的,還是
澆水用的,還是專門留著觀賞用的,我們一無所知。人們為什么
要把它創造出來?我們也不知道,但是它的確在凝視著什么。它
凝視夜空,它在思考,它的思考夜空為什么會如此的靚麗,會思
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考為什么會有夜空?這也恰恰表達出了古代勞動人民,對一切未
知的探索,對一切未知都好奇。集中在一個人頭壺上面,把它充
分的表達出,也可以看出古代勞動人民的智慧。雖然,穿越了
6000多年,但是依舊是那么的唯美。這就是古代勞動人民的智
慧。
它在仰望什么,我們至今還在思考。
在現代,我們也需要仰望。因為仰望什么,只能順從自己的
心意,可以仰望一種信念,一種宗教,仰望那遙不可及的地方。
人生也是這樣,我們需要仰望,只有仰望,我們才有信念,只有
信念我們才有不竭的動力。
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