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               好書推薦卡怎么做3篇
              
              2024年4月2日發(作者：對學生的祝福)好書推薦卡怎么做   （一）  好書推薦卡是近年來非常流行的一種讀書方式，它通過將書的關鍵信息與個人評價整合在一張小卡片上，方便閱讀、分享和借閱。下面我將分享一下關于如何制作好書推薦卡的方法。  首先，我們需要準備以下材料：卡紙、筆、剪刀、膠水等。然后按照以下步驟制作：  1. 根據卡片大小剪裁卡紙，一般建議使用A7大小，也就是74mm x 105mm的紙
              
              
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               漫畫專題試題(含答案)
              
              2024年4月2日發(作者：幸福我不讓)2019 年高三圖文專題訓練 1.閱讀下面這幅漫畫，按要求完成題目。（ 6 分） （1）描述畫面主要內容，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過 （2）用一句話概括這幅漫畫的寓意，不超過 20 個字。（ 3分）   90 個字。（ 3 分）                2. 仔細觀察下面這幅漫畫，聯系現實，寫一段評論。要求：運用比喻、反問的修辭手法，觀點
              
              
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               幼兒園小班教案《小雨點》
              
              2024年4月2日發(作者：文章閱讀)幼兒園小班教案《小雨點》 幼兒園小班教案《小雨點》（精選15篇） 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是店鋪精心整理的幼兒園小班教案《小雨點》，歡迎大家分享。 幼兒園小班教案《小雨點》 篇1 活動目標： 1、學習詩歌《小雨點》，理解詩歌內容。 2、嘗試用動作表現詩歌內容，萌發熱愛春
              
              
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               幼兒園小班語言教案《小雨點》含反思
              
              2024年4月2日發(作者：家有一寶) 教材分析：  雨是幼兒超級熟悉的一種自然現象，幼兒對雨有必然的熟悉和親軀體驗。詩歌《小雨點》盡管篇幅短小，可是內容中的動詞和象聲詞卻十分的豐碩。利用童謠《小雨點》那個載體，通過圖片輔助、動作演出加深幼兒對詩歌的明白得。  活動目標：  一、學習詩歌，明白得詩歌內容。 二、嘗試用動作表現詩歌內容，萌生酷愛春天的感覺。 3、明白得詩歌所用的比喻手法，學會有情感地
              
              
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               幼兒園中班語言優秀教案《兒歌-小雨點》含反思
              
              2024年4月2日發(作者：保密工作承諾書)幼兒園中班語言優秀教案《兒歌-小雨點》含反思 幼兒園中班語言優秀教案《兒歌-小雨點》含反思 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園中班語言優秀教案《兒歌-小雨點》含反思，希望對大家有所幫助。 活動目標 1、在理解兒歌內容的基礎上，能吐字清楚有感情地朗誦
              
              
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               幼兒園小班教案《小雨點》含反思
              
              2024年4月2日發(作者：荷馬)幼兒園小班教案《小雨點》含反思 小班教案《小雨點》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用動作表現詩歌內容，萌發熱愛春天的感覺，學習詩歌，理解詩歌內容，學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內容，快來看看幼兒園小班《小雨點》含反思教案吧。  活動目標：  1、學習詩歌，理解詩歌內容。  2、嘗試用動作表現詩歌內容，萌發熱愛春天的感
              
              
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               小班《小雨點》語言教案
              
              2024年4月2日發(作者：全民健身口號) 小班《小雨點》語言教案 小班《小雨點》語言教案 在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢？下面是店鋪收集整理的小班《小雨點》語言教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小班《小雨點》語言教案 篇1 1、引導幼兒初步感受散文的優美意境。 2、鼓勵幼兒根據生活
              
              
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               幼兒園小班《小雨點》的教案
              
              2024年4月2日發(作者：快樂的春游作文) 幼兒園小班《小雨點》的教案   1、學習詩歌《小雨點》，理解詩歌內容。   2、嘗試用動作表現詩歌內容，萌發熱愛春天的感覺。   3、雨是幼兒非常熟悉的一種自然現象，親身體驗雨。   4、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。   用動作表現詩歌內容。   理解詩歌內容。   難點形成原因：   小班幼兒處于具體形象思維階段。   依靠圖
              
              
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               人教版小學四年級美術下冊《“五谷”作畫》精品教案2020
              
              2024年4月2日發(作者：閱讀倡議書)《“五谷”作畫》精品教案 一、教材分析 《“五谷”作畫》本課屬于造型·表現學習領域。課程的內容是讓學生體驗不同媒材的不同表現效果。引導學生發現谷物籽粒的形、質、色的不同特點以及不同排列方式產生的美感。通過本課的學習，提高學生利用身邊的材料進行創造、設計和制作的能力，增強學習美術的興趣。 二、教學目標 1.了解谷物畫這種藝術形式并讓學生學習用點狀的谷物來組合畫
              
              
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               《“五谷”作畫》精品教案2021
              
              2024年4月2日發(作者：寒冷的冬日)《“五谷”作畫》精品教案 一、教材分析 《“五谷”作畫》本課屬于造型·表現學習領域。課程的內容是讓學生體驗不同媒材的不同表現效果。引導學生發現谷物籽粒的形、質、色的不同特點以及不同排列方式產生的美感。通過本課的學習，提高學生利用身邊的材料進行創造、設計和制作的能力，增強學習美術的興趣。 二、教學目標 1.了解谷物畫這種藝術形式并讓學生學習用點狀的谷物來組合畫
              
              
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               《“五谷”作畫》精品教案2020
              
              2024年4月2日發(作者：入鄉隨俗)《“五谷”作畫》精品教案 一、教材分析 《“五谷”作畫》本課屬于造型·表現學習領域。課程的內容是讓學生體驗不同媒材的不同表現效果。引導學生發現谷物籽粒的形、質、色的不同特點以及不同排列方式產生的美感。通過本課的學習，提高學生利用身邊的材料進行創造、設計和制作的能力，增強學習美術的興趣。 二、教學目標 1.了解谷物畫這種藝術形式并讓學生學習用點狀的谷物來組合畫面
              
              
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               小學音樂聽課記錄
              
              2024年4月2日發(作者：agentina)小學音樂聽課記錄  小學音樂課聽課記錄  本次音樂課分為七個部分，旨在通過律動、情境導入、歌曲感受、學唱、表演、打擊樂伴奏和拓展創編等環節，讓學生在輕松愉悅的氛圍中研究音樂，感受音樂的魅力。  一、律動放松心情  首先，老師出示課件錄像，帶領學生一起跟隨錄像做動作，以達到放松身心的效果。  二、設置情境導入  老師戴上早準備好的“小咕咚”頭飾，通過角色
              
              
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               描寫老師語言的句子
              
              2024年4月2日發(作者：化石拼音) 人物語言描寫的例句 1.老師的一席話，像在我的心窩里添了一把火，渾身都燒得熱乎乎的。  老校長的每一句話都打動著在場人的心弦，它像驚雷，把人震醒；它像強心劑，使人振奮；它像補藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩!  2.老師的親切話語像那清澈的泉水，滋潤著我的心田。  3.老師的告誡讓我不斷進步，像芝麻開花一樣一節更比一節高。  4.老師的這些話，句句打在他的心
              
              
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               健康評估教案(交談)
              
              2024年4月2日發(作者：海藍之心) 第二章 健康評估的基本方法——交談 【目標要求】 1.掌握交談的方法及注意事項 2.熟悉交談的方式 【授課方法】 理論、討論、演示、練習 【授課手段】 PPT課件 【授課時數】  2課時   【授課內容】 第一節 交談 交談是健康史采集的主要方法。 一、交談方式與形式： （一）交談方式 1.直接提問式交談：病人能直接坦率地做出回答，使護士能迅速獲得所需要的信
              
              
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               古詩池上的意思講解
              
              2024年4月2日發(作者：雨后游六橋記)古詩池上的意思講解     【池上】     【唐】白居易，小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。     【注釋】：池：池塘。【韻譯】：一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。【評析】：這是一首詩情畫意很濃的小詩，詩人以極其細膩、逼真的筆觸，描寫了一個小孩子偷采白蓮的情景。“偷采”二字用
              
              
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