一束陽光，一把椅子，一本書，一個小小的我，一枚深深的書香的印記和一段仍在延續的美好的閱讀時光。
題記
我年紀不大，書齡不小。長著，讀著;讀著，長著……從一個蹣跚學步的愛看繪本的娃娃，到能一氣呵成看完一部大部頭作品的陽光少年。與書為伴的日子，總讓人希望時光老人能放慢腳步。人們常說“腹有詩書氣自華”，和志同道合的小伙伴們交流讀書心得是我平日里頗為享受的消遣。當課堂上，侃侃而談發表自己的見解，小伙伴們向我投來敬佩的目光時，我愈發懂得“低頭的是稻穗，昂首的是稗子”。我想我的生命已經烙上了深深的書香印記，我們之間還在延續一段美妙的閱讀時光。
我要看書
“兒子，恭喜你成為一名小學生，這是爸爸媽媽送給你的禮物。”于是，它——《笑貓日記》走進了我的生活，成為我的第一本純文字讀物。無數個夜晚，我在夢中笑出了聲我夢見自己成了另外一只笑貓。無所畏懼的冒險精神、無憂無慮的生活狀態，勇于追求自己夢想的自由。能夠隨著笑貓一起去探險是我那個時候最大的夢想。這無疑得益于這部兒童小說精彩的情節，這也不得不讓我由衷敬佩作家楊紅櫻對兒童心理的熟知和她能用最淺近的文字給小小的我開啟奇幻的閱讀之門。
愛上閱讀的我，是癡迷的。
“兒子，先把作業寫好吧？”“等一會兒！我要看書！”
“兒子，吃飯啦！”“等一會兒！我要看書！”
“兒子，去公園玩會兒吧？”“不去了。我要看書！”
媽媽看到我如此閱讀，既哭笑不得又左右為難：“你啊，真的成了一個小書蟲！”
“我要看書！”竟然成了區別我與同齡人的標志，我也懂得了有些舍棄，值得。
我要用魔法匡扶正義
是我的小伙伴把“哈利”帶到了我的身邊。正值少年的我們對魔法有著強大的好奇心，那種不可抗拒的感覺每個人都經歷過。
我至今記得哈利第一次進入霍格沃茲，在分院帽和校長鄧布利多的指引下在學院的第一次晚餐。夢中朦朧時總覺得自己置身城堡內，像哈利一樣學習著現實生活中不可及的魔法。有朝一H，能像哈利那樣騎著掃帚，輕輕揮舞魔法棒是我著了魔的念頭。于是，那段時光我幾乎每時每刻都捧著書，想把它一口氣讀完。快讀完時，又感到不舍，周而復始，這套書我讀了三四遍。
哈利并不生來就是個強者，可是他固然瘦小，卻從不脆弱。是什么讓他如此堅韌？
當我合上《死亡圣器》的時候，我終于明白:是信念，是匡扶正義的使命感一個人擁有超能力固然幸運，而能夠用這份力量讓身邊的人因自己的存在而感到幸福則是足夠偉大。整整七部，哈利成長了我也不再是那個癡迷魔法的單純少年，心頭似乎多了一些堅定的沉甸甸的物質，它名為“責任”與“擔當”。
我要寫有力量的文字
一次偶然的機會，我認識了《小黃鸝鳥》。
白雪與百合在一場歌唱比賽中被比賽規則無情地捉弄了。如小黃鸝鳥一樣，被關在條條框框的籠子里。友誼、親情、信任這些溫暖的詞匯流淌在這本不太厚的作品里。這部作品語言并不那么拗口，簡簡單單的幾個字就勾勒出美好而又溫情的畫面。從最開始的懸疑到最后的溫暖，無論怎樣都能讓讀者細細品味一番，給讀者美好的想象空間。
它的作者是許友彬，一位并不十分知名的馬來西亞華語作家。可是，他的文字就這樣擊中我心靈柔軟的角落。許是文字本身契合我的審美，許是年齡的增長讓我少了幾分劍拔弩張的傲氣，就在這個美好的年紀，這樣溫暖的文字來到了我的身邊。
或許，我也可以寫出這樣的文字，終有一天。我在心里默默地對自己說。
“笑貓”是我的引路人，“哈利”為我插上想象的翅膀，喚起我匡扶正義的熱情和責任，而“小黃鸝鳥”平淡卻雋永的文字讓我的心平靜如水。我更加懂得了去審視身邊那些美好的瞬間，萌發了用自己的文字去記錄生活的點滴感悟的念頭。
—個溫潤的秋日午后，一棵搖曳著飽滿的黑色果實的香樟樹下,一把椅子，還是那個不再小小的我，任澄澈的陽光斑駁地灑在我手中的那本書上，打下書香的印記，延續著這段美好的閱讀時光。偶爾，抬頭望遠時，回望兒時那段純真的讀書時光，啞然失笑……忽然覺得，這樣，挺好……
書本一路伴隨著“小小的我”不斷成長，正如作者自己所說“笑貓”是他的引路人，哈利為他插上想象的翅膀，喚起“我”匡扶正義的熱情和責任，“小黃鸝鳥”又使他有一顆平靜的心想寫點文字。文章結構清晰，書香的印記逐步地印在作者的生命旅程中。作者表現了讀書伴我成長，最后一句也暗示著“活到老學到老”的精神理念。