
《愛的奉獻》
教
案
新世紀學校
湯熙梅
學校新世紀學校年級五學科音樂
授課人湯熙梅班級備課時間2017年 5 月 20 日課題《愛的奉獻》授課時間年月日
教學目標
1、通過欣賞演唱歌曲《愛的奉獻》等形式,培養學生奉獻精神。
2、滲透愛的教育,讓學生深刻理解“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”這句話,培養樂于奉獻、互相互愛、和平共進的道德情操
3、說出自己對歌詞的理解和兩段旋律在情緒上的變化,并能為歌曲創編手語動作
重點感受歌曲的內涵,體會“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”這句話;說出自己對歌詞的理解和兩段旋律在情緒上的變化,
難點隨著歌曲模唱,能為歌曲創編手語動方法情境導入法、自主探究法
教具多媒體光碟課件長筷子
板書設計
愛的奉獻
韋唯演唱黃奇石作詞1=A 4/4 劉詩召作曲
教學過程
教師活動學生活動一、組織教學,師生問好
師: 1 2 3 4 5—
同學們你好,
生: i 5. i 5. 5 4 3 2 1—
你好你好湯老師你好。
二、故事導入
1、愛心故事---《天堂與地獄》寓言故事導入
2、引出課題----《愛的奉獻》
三、學習新課
1、初聽歌曲,找出歌曲的高潮部分,知道歌詞表達的主題,啟發學生從歌詞的內容和旋律的進行上感受愛的召喚。(一聲“啊,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”充滿這對愛的呼喚和美好愿望的憧憬)
2、二次聆聽:思考
1) 這首歌曲可以劃分為幾個段落?
2)比較兩段旋律在情緒上有哪些的不同?
3、隨著歌曲模唱,說說自己對歌詞的理解?
4、歌曲創作的背景簡介
①由來②內容③演唱者:韋唯
(這是由黃奇石作詞,劉詩召作曲,韋唯演唱)
5、采用分句接龍和齊唱的方式演唱歌曲
(表達自己獻出愛心的真摯情感)
四、拓展
與老師問好
聽完這個故事之后,讓我們想到了什么?有什么感受?(互助互愛,樂于奉獻)
回答:可以劃分為兩個段落
A樂段的情緒是:
優美、深情的
B樂段的情緒是:
激動、傾訴的
1、為歌曲創編手語動作
2、欣賞助人為樂各種視頻或無私奉獻圖片,滲透愛的教育
五.課堂小結
今天我們學習了《愛的奉獻》這首歌曲,讓我們用愛來感化我們身邊的每一個人,幫助需要幫助的人,讓我們時刻響應“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間?!边@句話的含義吧!最后讓我們在《愛的奉獻》的歌聲中結束本堂課。
謝謝同學們,再見!