蘇教版小學(xué)語文《練習(xí)與測試》六年級下冊
參考答案（蘇教版六下）
1 長 江 之 歌
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、dí pánɡ bǔ āi jīnɡ qínɡ
二、健美的臂膀 純潔的清流 甘甜的乳汁 磅礴的力量 母親的情懷 無窮的源泉
三、跌宕 匯集 橫貫 孕育
生生不息
四、1.雪山走來 是你的風(fēng)采 東海奔去 是你的氣概 甘甜的乳汁 各族兒女 健美的臂膀 高山大海
2.遠(yuǎn)古走來 巨浪蕩滌著 未來奔去 濤聲回蕩在 純潔的清流 花的國土 磅礴的力量 新的
時代
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.大江東去 浪淘盡
2.不盡長江滾滾來
3.唯見長江天際流
4.黃河之水天上來
5.黃河遠(yuǎn)上白云間
二、1.時間 明麗 熱烈 平靜 朦朧
2.示例：中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。
3.白帝城 南津關(guān) 瞿塘 巫 西陵 193
三、示例：文章巧妙地運用時間的推移，描繪了氣象萬千的“云霞”。通過時間，使文章層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，使事件敘述有頭有尾、脈絡(luò)清楚，有較強的時空層次性。
2 三 亞 落 日
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、遜色 收斂 洋溢 玫瑰 活躍 美妙絕倫
二、原因 仍舊 調(diào)皮
驚奇 搖動 觀賞
三、1.⑤
2.④
四、1.夕陽像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。
2.椰子樹在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。
五、快樂 紅撲撲 毫無倦態(tài) 瀟瀟灑灑 無數(shù)奪目
1.喜怒哀樂、琴棋書畫、筆墨紙硯
2.示例：喜歡。這些句子運用了比喻和擬人的修辭手法，把日落時的景象寫得活潑、生動。
3.夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。
【發(fā)展練習(xí)】
一、 大漠孤煙直——長河落日圓
長江一帆遠(yuǎn)——落日五湖春
浩浩風(fēng)波起——冥冥日沉夕
浮云游子意——落日故人情
二、1.“盛”改為“勝”，“縫”改為“逢”，“家”改為“佳”。
2.月夜的湖面上月影、燈影、波光交錯，金光閃閃，如夢如幻，仿佛整個秋天都溶解在這金色的意境中了。
3.西湖中秋夜、三潭映月等。
三、示例：合適。因為那些都是小伐木人的生活經(jīng)歷，它像一幅幅圖畫展現(xiàn)在我們眼前，讓我們感受到了自然地美好和生活的快樂。
3 煙 臺 的 海
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、嬉戲 如癡如醉 輕盈 崇山峻嶺 前赴后繼 蔚為壯觀
二、è dī àn
nínɡ è án
三、1.時間
2.凝重 輕盈 浪漫 充實忙碌
3.一幅畫 一道廣闊的背景 一座壯麗的舞臺 威武雄壯
4.示例：夏天。因此，夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。
四、1.比擬
2.片段一用“撲”字說明海浪
像獅子一樣兇猛，突出冬季海
浪速度快，力量大；片段二用
“撲”字表現(xiàn)海浪像孩子一樣
頑皮，突出春季海浪的可愛與
輕盈。
【發(fā)展練習(xí)】
一、青島 珠海 三亞 西雅圖 紐約 悉尼
二、1.七月的天山、天山的夏日等
2.湛藍(lán) 清澈 鮮艷 矯健
3.閃耀 格外
4.文質(zhì)彬彬 忠心耿耿
波光粼粼 原原本本
團團圓圓 恭恭敬敬
5.(1)示例：湛藍(lán)的天空襯著巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像在雪白的綢緞上繡上幾朵銀灰色的暗花。
(2)七月，新疆的戈壁灘的炎暑逼人，這時最理想的是騎馬去天山。
(3)夕陽西下,陽光透過重重疊疊的枝丫,在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點細(xì)碎的日影。
4 記金華的雙龍洞
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、明艷 氣勢 擁擠 觀賞
二、jì āo wān qī án
qū è fú
三、1.洞口 外洞 孔隙 內(nèi)洞
2.窄 急 變換調(diào)子 寬 窄 緩 急
3.變化多端 顏色各異
示例：這些石鐘乳和石筍有的像神仙，有的像動物，有的像宮室、器用。
四、1.示例：大 大樹 八個人并排圍著也抱不住，再添兩人也不行 大的大樹
2.示例：伸手不見五指，一種恐懼感油然而生，生怕一不小心就撞到墻。每當(dāng)眼前有人影飄過，我都不禁毛骨悚然，希望趕快出洞。
【發(fā)展練習(xí)】
一、重見天日、恍如隔世等
二、1.示例：這個亭踞在突出的一
角的巖石上，上下都空空兒的，仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。那濺著的水花，晶瑩而多芒，遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。
2. 那濺著的水花，晶瑩而多
芒，遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的
白梅，微雨似的紛紛落著。
3.雄偉 輕盈 鑲 梅雨亭的
優(yōu)美
三、提示：頤和園
四、示例：蘆笛巖溶洞的描寫展開了作者豐富的想象，運用了很多的修辭手法，形象生動地表現(xiàn)了大自然的神奇瑰麗。雙龍洞的描寫，語言平實，符合葉圣陶的語言風(fēng)格。作為課文更有利于學(xué)生展開想象，培養(yǎng)思維力。
5 盧溝橋烽火
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、烽火 妄想 殲滅 蓄謀已久 震耳欲聾
二、jí àn kài tú
三、A．嚎 仰 洶洶 惱 狼 鼠
B.詞 愾 繼 顧
1.貶義詞 褒義詞
2.示例：那家伙被人識破把戲，
不得不抱頭鼠竄，逃之夭夭了。
叔叔奮不顧身地去救落水兒
童。
四、1.鯨吞、鼠竄、狐疑、蜂擁等
2.心臟、手腕、面目等
3.日本鬼子的貪婪無恥、野蠻霸道。
4.日軍和偽軍把北平的東、北、西三面都控制
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.遷移 埋怨 譏笑 吵鬧
2.示例：不能。因為他們懶惰，說好今天做的事情卻又拖到了明天，最后不，一直留在了森林。
二、提示：王二小、劉胡蘭等
6 半 截 蠟 燭
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、là sōu é yè èn lù
二、階梯 快遞 載貨 截取
廚師 櫥窗
三、 呵斥 搬回來 說
端著 放下 走開
四、1.反問 你不用蠟燭也行的。
2.困苦的遭遇，不幸的命運
半截蠟燭如果燃燒到金屬管處
就會自動熄滅，秘密就會暴露，
情報站就會遭到破壞 杰克的
沉著冷靜、鎮(zhèn)定自若
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.30歲生日卻點燃了53支蠟
燭；生日提前兩天過；擺放了
母親生前喜愛的炒花生。
2.(1)妻兒為“我”過生日。
(2)“我”為母親過生日。
7 聶將軍與日本小姑娘
【基礎(chǔ)練習(xí)】
二、激怒 斷然 憤怒 焚燒
聲勢浩大 呼吁 抵制
三、1.日本人民稱他是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”。
2.(1)因為聶將軍收養(yǎng)了兩個日本小姑娘。(2)不傷害日本人和日本人民的后代。(3)非常細(xì)心，慈善心腸、寬仁大義，傳遞了中日的友誼。
3.肺腑之言 一念之差
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.十分難過、無奈、悲憤
2．他被女孩的話震撼了，不忍心將這個純真的孩子推向死亡，他感到自己的丑陋和渺小 廣大刑場上的人 小女孩 打倒納粹主義，解放全人類
3.示例：用一個有力的問句表
達(dá)了暴力不能摧毀一切，愛與
人性可以戰(zhàn)勝暴力，讓暴力者
感到了自己的丑惡與渺小，看
到了自己的結(jié)局是必然的失敗
與滅亡，表達(dá)了作者對法西斯
暴行的滿腔憤怒與控訴，同時
還表達(dá)了對愛與人性偉大力量
的贊嘆。
二、1.知道 所以 吵鬧 拿來吃
2.示例：不一樣。祖母喜歡這暮春的點綴，想讓大家都開心；我的樂趣是養(yǎng)蠶期間可以走跳板，吃枇杷與軟膏等小吃，家中的陳設(shè)讓我感到新奇有趣。
8 三大白骨精
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、饒恕 繞路 罐子 灌溉
拐杖 依仗
二、1.如果 2.欺騙 3.為什么
4.運氣
三、肉眼凡胎 嫉惡如仇 詭計多端 憨厚愚笨
示例：孫悟空 孫悟空嫉惡如仇，雖然一次次被冤枉，但是不離不棄，始終保護著師傅
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.孫悟空 2.武松 3.林黛玉
