班主任指導老師對學生的評語

班主任指導老師對學生的評語

班主任指導老師對學生的評語

該同學在碩士研究生的課程學習期間，嚴格遵守學校的各項規章制度。學

習上態度端正，目的明確，在自我刻苦努力學習專業知識的同時，虛心向老師和其

他同學請教；不僅學業成績優良，并按時按量完成了所要求的在讀期間的各實踐環

節，積極參加各種學術活動與專題討論會，認真聽取學術報告；認真完成了研究領

域相關的文獻閱讀和外文翻譯，深入學習了課題的發展歷程、現狀和趨勢，為今后

的論文開展奠定了堅實的'理論和實踐基礎。

**同學在碩士研究生的課程學習期間，能認真學習，刻苦鉆研，理論基礎

扎實，實踐能力過硬；通過大量的中外文獻查閱，較長時間的理論學習研究和調

研，已經具備了一定的獨立科研能力；外語方面，順利通過了全國大學英語六級考

試和碩士學位英語考試，具有較強的科技文獻閱讀和翻譯能力；經過不懈的努力，

按時保質保量地完成了碩士學位論文的撰寫。推薦其今后從事與所學專業相關的工

作。

**同學在碩士研究生的課程學習期間，嚴格遵守學校的各項規章制度。學

習上態度端正，目的明確，在自我刻苦努力學習專業知識的同時，虛心向老師和其

他同學請教；不僅學業成績優良，并按時按量完成了所要求的再度期間的各實踐環

節，積極參加各種學術活動與專題討論會，認真聽取學術報告；認真完成了研究領

***同學在攻讀碩士學位的兩年間很好地掌握了制冷空調與低溫專業的相

關課程內容。該生學習刻苦努力，成績優良，有較強的英語聽說讀寫能力，通過國

家英語六級，撰寫碩士畢業論文的過程中參考了大量英文文獻。

該生參加科研活動積極認真，參與了多項科研項目，基本具備科研能力，

發表論文6篇，其中以第一作者發表了3篇學術論文，申請專利1項。此外，該生

業務能力突出，有較強的實際動手能力。

**同學在攻讀碩士學位的兩年間很好地掌握了制冷空調與低溫專業的相關

課程內容。該生學習刻苦努力，成績優良，有較強的英語聽說讀寫能力，通過國家

英語六級，撰寫碩士畢業論文的過程中參考了大量英文文獻。

該生參加科研活動積極認真，參與了多項科研項目，基本具備科研能力，

發表論文14篇，其中以第一作者發表了7篇學術論文，申請專利1項。此外，該

生業務能力突出，有較強的實際動手能力。

***同學在攻讀碩士學位的兩年間很好地掌握了制冷空調與低溫專

讀寫能力，通過國家英語六級，撰寫碩士畢業論文的過程中參考了大量英

文文獻。

該生參加科研活動積極認真，參與了多項科研項目，基本具備科研能力，

發表論文4篇，其中以第一作者發表了3篇學術論文，申請專利2項。此外，該生

業務能力突出，有較強的實際動手能力。

**同學在攻讀碩士學位的兩年間很好地掌握了制冷空調與低溫專業的相關