
寫老師的作文350字五年級6篇
寫老師的作文350字五年級1:
在我上三年級時,轉(zhuǎn)到我現(xiàn)在所在的這所學(xué)校,老師、同學(xué)一切都是陌生
的,在集體里我想一只孤雁感到孤單,每天提心吊膽地上課、寫作業(yè),所以學(xué)
習(xí)成績也一直不好。 但開學(xué)不久的一次班干部競選改變了我。是我們班主任老
師鼓勵我們要勇于自薦為班集體服務(wù),在老師和藹可親的眼神里,我鼓足了勇
氣,自薦愿做語文組長,并讀了保證書,但竟選的結(jié)果要投票決定。而全班68
人,居然只有三人投了我的票,我難過的幾乎要掉下淚來,在一、二年級的時
候我可每年都是第一名兼班長的好學(xué)生啊!這樣天差地別的結(jié)果深深地傷害了一
個10歲女孩敏感的心,當(dāng)我忍住幾乎要奪眶而出的淚水望向老師時,我看到老
師那微笑的臉龐,我又聽到了老師意味深長鼓勵的話語;老師說:‘‘有的同學(xué)
連這點自信心都沒有,將來怎樣走向社會,而朱雪婷同學(xué)非常有信心,我相信
她能為我班級服務(wù)好。’’
世界上最珍貴的是得到老師和同學(xué)的微笑與肯定。
老師,在我又小的心靈里是老師的慈愛給了我向上的勇氣與信心。老師我
永遠(yuǎn)感激你。
寫老師的作文350字五年級2:
老師像紅燭,燃燒了自己,奉獻(xiàn)出青春;老師像一縷陽光,照亮我的心田,
使我溫暖;老師像清泉,流淌過我心中每一個角落,令我清爽;老師像……
我們的班主任是劉笑容,大家都稱為劉老師。劉老師中等的身材,充滿蓬
勃的朝氣,像春天早晨一株亭亭玉立的小樹。頭發(fā)簡單梳起來,樸素而自然。
那雙溫柔的眼睛就像夏夜中那顆明星;又像秋天里那緩緩流過的小溪。
記得那天上語文課,我聽的正入迷,恍如身臨其境。突然,我的肚子一陣
劇痛,我趴在桌子上,一手捂著肚子,一手緊抓課桌,緊緊咬著雙唇,蒼白的
臉色,渾身無力。劉老師看見我這樣急急忙忙跑過來問:“晨欣,怎么
了?”“肚子疼。”我話剛一出口,劉老師就叫同學(xué)幫我扶進了醫(yī)務(wù)室。回來
后,劉老師過來親切的問我:“好些了嗎?”我擠出一個笑容給老師,不想讓老
第 1 頁 共 4 頁
師擔(dān)心。
老師像啟明燈,為我們照亮前方的路;老師像園丁,用辛勤的汗水澆灌我
們……
寫老師的作文350字五年級3:
落紅不是無情物,化作春泥更護花。每當(dāng)這首詩回想在我耳邊時,我便想
起了我的語文老師——許老師。
許老師有著苗條的身材,白皙的皮膚,干練的短發(fā),精致的五官,高高的
鼻梁上架著一副小巧的黑框眼鏡,眼鏡后面的眼睛里總會透出嚴(yán)肅的光,然
而,課后閑暇時從鏡片后面透出來的是溫柔的目光。
記得有一次,我作業(yè)本上的字跡大大小小,就像是千軍萬馬擠過獨木橋,
許老師發(fā)現(xiàn)后就讓我每天的中午自習(xí)課去她的辦公室去練字,剛開始練的時
候,我寫出的字仍然是外甥打燈籠——照舊。許老師不厭其煩的溫柔給我講寫
好字的好處,我記得她對我說過,一個人的字就是這個人的臉面,如果你的臉
面很臟很丑,你就無法走出去見人了,字如其人就是這個道理,所以你一定要
練好自己的字。然后還給我講如何寫好字,從那以后,我寫每一份作業(yè)每一個
字都認(rèn)認(rèn)真真的,我的字也有了很大的進步。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。老師的教誨之恩,我終生不忘。
寫老師的作文350字五年級4:
這位臉上帶著微笑,站在教室口的這位老師,便是我們親愛的語文老師---
---吳老師。
這一節(jié)是語文課,課堂上,我和同桌趁老師專心致志講課的時候,在桌子
下面看起了課外書,正當(dāng)我們看得津津有味時,教鞭在我的課桌上不輕不重地
響了兩聲,我倆猛地抬起頭來,發(fā)現(xiàn)老師早已站在我們的面前,我忐忑不安地
看著老師,等待著老師的的“小棍湯”,可是,出乎我們的預(yù)料,老師卻微笑
著說:“上課要認(rèn)真聽講,下次別再開小差了。”
還有一次,下課后,肚子卻突然劇烈地疼痛起來,我捂著肚子身體左右地
搖擺著,非常痛苦,老師發(fā)現(xiàn)了,馬上送我到醫(yī)院,她為我付錢,陪我掛水,
還和我談心,仿佛我的媽媽就站在我的身邊,肚子仿佛也不那么疼了。
這笑容,深深地留在我的記憶里。
寫老師的作文350字五年級5:
張老師,我一直想告訴您,可有一些話卻總也沒機會說,這次趁著寫作文
這個機會正好一吐為快。
張老師,您以后別拖堂了。
有一次放學(xué),您一直拖堂,而且拖到了4點半,正常放學(xué)應(yīng)該三點半鐘,
于是,放學(xué)后,我快馬加鞭趕回家,卻被媽媽不問青紅皂白狠狠揍了一頓!她認(rèn)
為,這么晚回家,一定是在學(xué)校玩呢!我委屈極了,真是啞巴吃黃連——有苦說
不出。事過之后我跟媽媽解釋,我想讓她還我個清白,可媽媽頑固不化,還說
我撒謊并且犯了錯又不認(rèn)錯,又把我狠狠罵了一頓,這下我可是跳進黃河都洗
不清了。
我們班其他的幾個同學(xué)也遇到了同樣的問題,都埋怨張老師,甚至有人還
在說您的壞話。盡管我的想法不同,您是想讓我們學(xué)得更扎實,期末平均分好
超過其它幾個班。您這都是為我們好,可是我覺得您用的時間不對,平時不能
占課,我覺得更不能用我們的放學(xué)時間,隨著年級的升高,作業(yè)任務(wù)越來越繁
重.放學(xué)了,我們多想象小鳥一樣自由地飛回家,享受課余生活,畫畫、打乒乓
球、玩滑板......希望您不再拖堂。好嗎?張老師,請考慮我的建議吧!
寫老師的作文350字五年級6:
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就從一個四年級學(xué)生變成了一個五年級學(xué)
生,這意味著我又長大了一歲。在我成長的足跡中,不僅包含著父母無微不至
的愛與關(guān)懷,更滲透著老師的汗水和無限的期盼。
拿起筆來,我感慨萬千,平日您深入淺出,生動有趣的講解,耐心、誠
懇。苦口婆心的引導(dǎo),夜以繼日,不知疲倦的操勞情景仿佛就在我的眼前,我
要把愛融入墨水,把情灌注筆尖,飽蘸愛的色彩寫出對您深切的敬意。
深沉的愛,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學(xué)子,無微不至的關(guān)懷,是一
種責(zé)無旁貸的責(zé)任,是母愛的升華,是知識、情感的交融,是不求回報的奉
第 3 頁 共 4 頁
獻(xiàn)。這是多么無私的師愛,老師似蠟燭一樣,帶來光明,老師似園丁一樣,修
枝剪葉;老師似陽光一樣,照徹心扉。
老師,在這里我有千言萬語想對您說,但是我將這千言萬語化為一句話:
“老師,您辛苦了”這句很平凡的話,卻包含了學(xué)生對您深深的敬意。
第 4 頁 共頁 4

本文發(fā)布于:2023-10-28 08:53:50,感謝您對本站的認(rèn)可!
本文鏈接:http://www.newhan.cn/zhishi/a/1698454430198951.html
版權(quán)聲明:本站內(nèi)容均來自互聯(lián)網(wǎng),僅供演示用,請勿用于商業(yè)和其他非法用途。如果侵犯了您的權(quán)益請與我們聯(lián)系,我們將在24小時內(nèi)刪除。
本文word下載地址:寫老師的作文350字五年級6篇.doc
本文 PDF 下載地址:寫老師的作文350字五年級6篇.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |