小學信息技術教育活動方案

小學信息技術教育活動方案

小學信息技術教育活動方案

為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有

很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編

收集整理的小學信息技術教育活動方案，歡迎閱讀與收藏。

小學信息技術教育活動方案1

一、指導思想

貫徹落實《中小學信息技術課程標準》，全面提高中小學教師教

育信息技術應用能力，促進中小學信息技術課堂教學規范，保障教育

信息技術在教學中的有效運用。

二、目標任務

通過培訓，使全縣中小學信息技術教師掌握《中小學信息技術課

程標準》，明確中小學信息技術課程教學任務，掌握中小學信息技術

課堂設計與教學方法，促進中小學信息技術課堂正常開展，全面提升

中小學校教師利用學校標準化建設計算機教室、“班班通”等各種信

息技術設備進行學科教學的能力，增強課堂教學有效性，提高教育教

學質量。

三、培訓對象

全縣三級學校信息技術教師

四、培訓時間與地點

1.培訓時間：20xx年4月8日—10日；4月8日上午8:00—9:00

報到，9:00—9:30開班儀式。

2.培訓地點：于都縣教師進修學校。

五、培訓內容

模塊1：《中小學信息技術課程標準（20xx）》解析及中小學信

息技術教學設計及實施

全面解讀《中小學信息技術課程標準（20xx）》，明確義務教育

階段信息技術課程教學任務；掌握中小學信息技術課程教學設計、教

學流程以及課堂教學方法；

模塊2：計算機基礎應用

掌握計算機的硬件組成、基本使用技能、計算機教室的管理與維

護以及輸入法、音視頻采集、畫圖及圖像處理、word、excel、ppt等

基礎應用軟件的使用。

模塊3：“班班通”一體機在課堂教學中的實際運用

了解“班班通”一體機的硬件與軟件配置，掌握一體機在課堂教

學中與學科教學的深度融合運用。

模塊4：信息技術課程課堂教學經驗交流、考核

六、培訓實施

1.本次中小學教師教育信息技術能力培訓為集中培訓，采用理論

講授與實操相結合的培訓形式。

2.培訓教材:培訓團隊各成員編寫的教案教輔材料。

3.參訓人員：各中小學于4月2日前將電子報名表報縣教師進修學

校師訓處。

七、培訓證書認定

培訓為理論加實操考核，考核合格的學員，由縣教育局統一發放

《于都縣中小學教育信息技術能力培訓合格證書》。

八、經費保障

培訓期間學員住宿由教師進修學校安排，培訓費、教材費、資料

費、伙食費由縣教育局撥付，交通費回原單位按規定報銷。

小學信息技術教育活動方案2

一、活動目的：

1、貫徹落實小學信息技術教育行動計劃，全面普及信息技術教育，

提高我校教育信息化建設和應用水平，充分應用現代教育技術，推進

我校基礎教育課程改革，形成我校計算機教育特色。

2、培養學生的創新意識、實踐意識、主體意識、促進學生發現自

己、正確地分析問題和解決問題的能力及可持續發展的能力；擴大學

生視野，增長才干，發展學生良好的個性特長，促進生動、活潑、主

動和全面發展。

二、活動方案的具體目標：

1、進一步培養學生對計算機的興趣；

2、使學生掌握通過計算機網絡收集和運用信息的基本技能；

3、使學生初步掌握運用計算機操作的基本技能；

4、培養學生的正確的學習能力和創新思維能力；

5、培養學生協同合作和自主探索的精神；

6、發展學生個性，鼓勵學生個性張揚；

7、促進學生整體素質的提高；

8、使學生的信息技術特長得到更好的發展。

三、計劃達到的目標和完成的任務

第一：充分培養學生的電腦興趣。

第二：發現和培養有潛力的學生。

四、計劃從如下幾方面培養學生

1、創新意識：引導學生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發

現問題，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物。

2、實踐意識：引導學生在各種活動中綜合運用所學知識和技能，

獲得多方面的直接體驗和實踐經驗，培養理論聯系實際的學風。

有特長的學生，50名。

六、活動時間地點：

周三下午第二節課，明德樓三樓微機室

七、活動方案內容和活動步驟

活動內容：

1、使學生了解一些簡單的信息基本知識。

2、以網絡應用作為主，以計算機操作制作為輔，以查找學習資料、

收發電子郵件為主進行教學。

3、給學生自己學習娛樂的時間和空間。

4、戒除網癮，正確對待和合理利用網絡資源。

活動步驟：

1、具體計劃小組活動內容。

本學期的計算機興趣小組先學習windows的基本操作、金山畫王

和金山打字通、而以word20xx為主，通過本學期的學習，使學生能

較熟練的使用。

八、采取的'措施：

1、信息技術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，

使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、理論講解與實際上機相結合。

3、學生作品進行評比，好的打印出來，以展評。

九、活動的作用：

課外信息技術興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增

長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養信息技術

人才起著積極推動的作用。

小學信息技術教育活動方案3

一、活動主題

立足小學信息技術課堂做樸素的實踐研究者

二、活動目的

1.以學科核心素養提升為目標，推動學生學習力的生長。

2.培養教師教學設計與教學觀察能力，助力學科教師提升課堂實

效。

3.關注教科研成果的提煉和積累，用實踐研究來提升學科教師的

教科研意識和能力。

三、活動內容

1.研究課

（1）8：30—9：10：五年級《賽車游戲》（第一課時），授課

教師：張艷（南京市文靖東路小學）

（2）9：20—10：00：五年級《賽車游戲》（第二課時），授

課教師：王媛媛（南京市江寧區上坊中心小學）

（3）10：10—10：50：五年級《小貓出題》，授課教師：張滕

南（南京市金陵中學實驗小學）

2.說課評課交流研討（10：50—11：05）

3. 11：05—11：45：講座：《基于“問題鏈”的小學程序教學

設計與實踐》王蘇明（南京市龍江小學）

四、注意事項

1.活動時間：20xx年11月26日（星期五）上午8：30

2.活動地點：南京市江寧區上坊中心小學

3.活動方式：線上線下相結合，各區選派教師現場參與活動，其

他教師觀看在線直播。

4.承辦單位：江寧區教研室、江寧區上坊中心小學（南京市江寧

區萬安東路64號南京師范大學附屬中學江寧分校上坊小學）

5.交通方式：公交89路上坊西站下車即到。

小學信息技術教育活動方案4

一、活動主題

“積極鍛煉，迎接廣州亞運”公益廣告大賽

二、活動目的

為了培養學生在信息技術方面的興趣，增強學生信息技術的能力，

同時為了響應20xx年11月廣州亞運會的到來，計劃組成興趣小組，

開展本活動。

本活動的舉行可以充分發揮公益廣告在弘揚中華傳統美德、提高

社會道德水平等方面的作用，培養學生對信息技術的濃厚興趣。同時，

它還訓煉學生的思維，探索他們制作圖形作品的能力。

三、活動內容及形式：

以小組合作形式開展活動，學生可以根據自己的興趣選擇喜歡的

主題開展；

廣告作品力求多樣化，以平面設計作品為主。

活動后期將學生的作品和心得體會收集整理學生作品集。

四、活動時間：

1、宣傳發動：前兩周

2、作品制作：第三周到第十周

3、作品征集展示：第11周至第15周

4、優秀作品評選：最后一周

（時間可根據實際時間調整）

五、活動開展方法：

1學生們在網上搜索相關信息，并使用所學的單詞和幻燈片制作軟

件進行分組創作。

2、上交作品：根據公益廣告大賽的要求制作作品，小組完成作品，

由小組長交給本班信息技術科代表或學習委員，后由科代表統一交給

老師，老師對作品提指導意見，學生針對反饋意見修改作品；

3、針對指導老師的意見，學生修改好作品后在班上進行匯報展示，

教師將優秀的作品推薦參賽。

六、活動成果展示：

1、學生制作好最終作品，按小組輪流展示作品。

2、小組暢談制作心得。

七、獎勵辦法：

贊揚優秀作品，并制作學生的作品或精華。

小學信息技術教育活動方案5

一、競賽宗旨

2.引導孩子正確上網學習，養成良好的網絡學習習慣，自覺抵制

不健康網絡和網上黃、賭、毒。

3.提高學生作文水平和網絡應用技能，發掘、激勵和培養作文新

秀，探索作文教學的新理念、新思路和新方法，反映基礎教育成果，

促進語文教學改革。

4.充分發揮優秀期刊和教育網絡服務讀者、服務教育的功能，展

示少年兒童的寫作才能和自我風采。

二、參賽對象

遼寧省各地小學生

三、作品要求

1.主題不限，體裁、題材不限，感情真實，內容具體，語句通順。

1000字以內（最多不超過1500字），可參考《小學生優秀作文》

上發表的文章。

2.必須制成word文檔（A4頁面，小四號宋體字、1.5倍行距），

在文章標題下（正文前）注明郵編、詳細地址、學校、班級、作者姓

名，在文章末尾注明指導教師姓名、作者聯系電話或電子信箱。參賽

作品標準格式可登陸世紀華育教育網查看，不按要求標注的稿件不予

評審。

3.每人限投一篇，多投無效。嚴禁抄襲，文責自負。抄襲作品將

被取消參賽資格，并將影響教師指導獎和學校集體獎的評選。

四、投稿辦法

1.本次大賽采取網上投稿的方式，謝絕紙質稿件。請登陸世紀華

育教育網，按網頁提示提交參賽作品。

2.本次大賽由學生自己投稿（一篇稿件一個文檔），具體操作辦

法請登陸世紀華育教育網“師生園地”欄目下的“網上競賽”查詢；

獨立投稿確有困難的，可由老師或家長予以必要指導。班級或學校統

一發送的郵件將被取消評審資格。

3.征稿時間：20xx年3月20日至5月20日。

4.征稿期間，世紀華育網將進行寫作輔導。參賽學生可在網上提

出在寫作中遇到的問題，由專家予以解答。

五、評選方式

1.由省內著名作家、教育專家、優秀語文教師、資深編輯等權威

人士組成評委會，本著“公平、公正、公開、公認”的原則，對參賽

作品進行專業評審。所有稿件經初評、復評和終評三次評審后才能最

終確定獎項。獲一等獎的作品還需經過評委會集體審議。

2.征稿期間，稿件隨到隨評（初評）。評委會將于9月20日在世

紀華育教育網上公布評選結果，同時在《小學生優秀作文》第12期上

公布一等獎和集體獎獲獎名單。

六、獎項設置

1.參賽作品按小學低年級組（一、二年級）、中年級組（三、四

年級）、高年級組（五、六年級）分別評選，每組按來稿數量和稿件

質量分別評出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎若干名。組委會將給

特等獎、一等獎獲得者頒發榮譽證書，授予“遼寧小作家”榮譽稱號，

并分別獎價值不等的精品圖書；給二等獎、三等獎獲得者頒發榮譽證

書。

2.特等獎、一等獎和二等獎作品的指導教師將獲得指導獎，由組

委會頒發榮譽證書。

3.組委會將對組織300名以上學生參賽、并有20名以上獲獎的學

校授予集體獎，頒發獎牌。

七、相關活動

1.評審工作結束后，組委會將邀請教育主管部門負責人，各地獲

獎學生和學校代表，及新聞媒體在沈陽召開頒獎大會。

八、有關說明

1.本次競賽為純公益性質，不收取任何費用，參賽者均免費參賽。

（相關費用均由承辦單位承擔）

2.有關本次競賽的其他信息，請登陸世紀華育教育網查詢。咨詢

電話：xxxx（信息與寫作咨詢）、xxxxxx（網絡投稿技術咨詢）

3.主辦單位和競賽組委會對參賽作品享有編輯出版、網上展示等

權利（署名權歸作者本人）。

4.本次活動由遼寧世紀華育文化發展有限公司和遼寧少年兒童出

版社負責解釋。

小學信息技術教育活動方案6

按照《市教育局關于開展網絡安全宣傳周活動的通知》的相關要

求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網絡安全教

育宣傳周活動，特制訂方案如下：

一、活動時間

20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。

二、活動主題

網絡安全為人民，網絡安全靠人民。

三、具體內容：

（一）舉行“共建網絡安全，共享網絡文明”網絡安全教育周啟

動儀式9月17日（星期一），按照八小關于網絡安全教育周的活動安

排，組織開展“共建網絡安全，共享網絡文明”安全教育啟動儀式，

常校長做動員講話，并做具體的活動安排和要求。

1、召開一次“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題的.班會各

班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，

組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網絡安全隱患，結合學生進

入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網絡安全準則。

時時刻刻注意網絡安全事項。班主任一定要在學生討論后進行總結，

教育學生提高網絡安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。

但必須在9月19日前完成。

2、大隊部組織落實相關活動并照相及過程資料的收集。

（二）、開展網絡安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5

份手抄小報，各班出一期以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題

的黑板報，學校進行評比（9月20日前）。要求：1、主題鮮明，內

容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。2、小報要充分顯示本班開

展的網絡安全教育情況。

四、開展多種形式的網絡安全教育宣傳活動

活動周期間，學校LED屏播出網絡安全教育宣傳條幅，9月xx日，

上一節“綠色上網、文明上網、健康上網”網絡安全公開課。同時充

分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網絡安全教育宣傳，營造

濃厚的網絡安全教育氛圍。

小學信息技術教育活動方案7

根據省教育信息化工作領導小組辦公室《關于舉辦20xx年x省教

師信息技術應用技能大賽的通知》要求，為進一步提高我市中小學教

師網絡環境下的團隊協作和信息化教學設計能力，促進教師專業化發

展，經研究，決定舉辦20xx年x市中小學教師網絡團隊教研比賽。現

將有關事項通知如下：

一、比賽學科及參賽對象

1、比賽學科：小學美術、小學品德；初中地理、初中生物。比賽

用教材分別為：小學美術（蘇教版）、小學品德（蘇教版）、初中地

理（人教版）、初中生物（蘇科版）。

2、參賽對象：

各市（區）每個比賽學科推薦1個團隊參賽，每個團隊原則上由

來自同一所學校的3名學科教師組成。市直學校每校選擇一學科推薦

一個團隊參賽。

二、比賽內容及形式

比賽分信息化教學設計、陳述與答辯二個環節，在網絡環境下以

團隊協作的方式進行，基本要求如下：

（一）信息化教學設計

現場公布比賽課題，3小時內完成以下任務。

1、參賽團隊成員在網絡環境下通過相互協作完成本團隊的信息化

教學設計方案和教學課件制作。

2、完成陳述與答辯的準備。

（二）陳述與答辯

1、各參賽團隊自行確定一名成員對本團隊教學設計中的信息化手

段應用進行分析，并簡述教學過程。陳述時間不超過15分鐘。

2、回答評委提出的相關問題。時間不超過5分鐘。

各團隊陳述與答辯順序抽簽確定。比賽賽程安排見附件1，評分標

準見附件2。

三、獎項設立

本次比賽設一、二等獎，并推薦優秀團隊參加省教師網絡團隊教

研比賽。

四、比賽時間與地點

比賽時間：20xx年7月26日；

比賽地點：另行通知。

五、機房軟件環境

比賽用機房統一安裝以下系統及軟件：

操作系統windowsXP，瀏覽器IE6或以上，office20xx或以上，

Photoshop6或以上，dreamweavermX或以上，FlashmX或以上，

winRAR/zIP壓縮工具，QQ影音，騰訊通RTX或其它即時通訊工具。

六、比賽注意事項

1、除比賽提供的教材外，其他文字資料、電腦、軟盤、優盤、移

動硬盤、手機等設備不得帶入賽場。

2、各市（區）電教中心派人帶隊參賽。

各市（區）參賽教師團隊信息表（附件3）請于20xx年7月15

日前發送至。

聯系人：xx，聯系電話：xx。

希各地要充分發揮名師工作室領銜人的作用，認真組織好本地區

教師網絡團隊教研比賽，提高教師信息化應用水平。

小學信息技術教育活動方案8

為增強我區教育系統網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，根

據中央網信辦、市區網信辦相關要求，我校決定開展網絡安全宣傳周

活動，現制定方案如下。

一、活動主題

網絡安全為人民，網絡安全靠人民

二、活動時間

xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。

三、參加對象

全校教職工、學生和家長。

四、活動形式

（一）氛圍營造

學校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、

Q群等多種形式宣傳網絡安全，營造良好的宣傳氛圍。

（二）電子屏滾動播出

利用學校大門處的LED電子屏，滾動播出網絡安全宣傳知識，介

紹防信息泄露、防網絡詐騙等網絡安全相關知識。

（三）開展活動

學校以網絡安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國

旗下講話等形式開展網絡安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）

（四）網絡宣傳

學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網絡安全知

識。（班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片）

五、活動要求

（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學校方

案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查。

（二）各班主任務必將活動開展圖片于9月23日上午12：00前

傳余xx，郵箱：xx，聯系電話xx。

小學信息技術教育活動方案9

開展以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的20xx年全國中

小學生安全知識網絡競賽活動，習網全國第二屆中小學安全知識網絡

競賽

一、活動目的

進一步加強學校安全宣傳教育工作，全面推進安全知識進學校、

進課堂、進家庭。通過現代信息技術，以網絡學習、練習和競賽形式，

向廣大師生及家長宣傳普及交通、消防、用電、飲食、地震、氣象、

游泳等安全知識和相關政策法規，提高師生及家長安全防范意識和自

護自救、應急處置能力。

二、參賽對象

中小學校師生、家長和幼兒園教師及家長。

三、活動形式

安全知識網絡競賽實行學習、練習、競賽相結合。題庫以音頻、

視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現形式，參賽者依托互聯網

（免費）答題，系統自動評卷、即時公布成績。

（一）參賽方式

1.競賽分為小學1-3年級組、4-6年級組，中學組（初中、高中、

職業學校），教師組，家長組。

2.各學校依據實際情況，設立本校競賽管理員（由各學校自行指

定），競賽管理員通過競賽管理平臺生成參賽賬號，并組織、協調全

校各班級師生、家長登陸競賽平臺參賽。

學校競賽管理員通過習網競賽頁面“競賽管理員在線登記”窗口

進行登記和獲得本校競賽管理賬號。

學校競賽管理賬號權限和功能：

析，指導學校做好學生日常安全教育工作。

3、學校安全競賽管理員和班主任可以通過中小學安全教育主題班

會電子課程（免費）（安全教育日、防震減災日、消防安全日、交通

安全日、春季開學、秋季開學、暑假假期、寒假假期安全8個專項）

組織學生開展安全主題班會，也可利用安全知識題庫發布競賽考前模

擬測試卷進行模考或期末測評。

4、各學校可以根據自身條件，選擇以下方式組織學生參賽。

方式一：以班為單位，由學校競賽管理員協調，班主任組織學生

集中在多媒體教室（計算機房）參加競賽。

方式二：學生也可以在放學后，把班主任統一分發的賬號和密碼

帶回家，利用晚上或周末在家里和家長共同上網參加競賽。

5.參賽者根據個人賬號和密碼，登錄中國習網的福建省20xx年中

小學校安全知識網絡競賽活動專題頁面，系統會根據其年級屬性自動

分配對應組別競賽題目。

組織參賽的學校將免費獲得由習網贈送的“學校一站式互動教學

平臺（校園版）”云服務（服務期：5年）+中小學安全教育主題班會

系列電子課程資源。該平臺遵循教育部“三通兩平臺”的教育信息化

戰略規劃，提供了專為學校教育信息化服務的“網絡集體備課平臺”、

“高效課堂平臺”、“電子作業平臺”、“習信家校互動平臺”，可

有效實現“網絡學習空間人人通，優質資源班班通”。

（二）競賽時間

20xx年3月31日—11月30日。網上學習和答題時間為每天8：

00——21:00。網上答題以提交答案日期為準。

四、活動要求

（一）各級教育行政部門和中小學幼兒園要充分認識開展安全知

識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的`組織領導，落實保障措施，

確保活動順利開展。要加大對競賽活動的宣傳力度，為競賽活動營造

良好的氛圍，要通過中國習網聯系人及時查詢、了解競賽組織及參與

情況，確保活動順利開展，取得實效。

（二）各學校要善于利用學校現代信息技術教育教學資源，積極

創造條件，充分調動師生及家長參賽的積極性和主動性，杜絕形式主

義，不得弄虛作假，片面追求點擊率。要真正通過競賽活動，進一步

普及安全知識，提高師生及家長應知應會和應對各種突發事件的能力。

（三）各級教育行政部門要加強競賽活動的督查指導和服務推動

工作。通過習網客服（400-800-5500）獲得競賽管理和查詢賬號，及

時查詢、了解本地區各縣（市、區）、各學校的競賽組織情況，及時

通報競賽進展情況，指導督促學校、班級和師生及家長參賽。各地各