《竇娥冤》導(dǎo)學(xué)案(人教版高一必修四)

《竇娥冤》導(dǎo)學(xué)案(人教版高一必修四)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.概括戲劇沖突，理解主人公竇娥的形象，認(rèn)識(shí)竇娥的

剛烈性格和反抗精神。通過竇娥冤這一歷史冤案，認(rèn)識(shí)元代

社會(huì)的黑暗和統(tǒng)治者的殘暴，認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)階級(jí)矛盾的尖銳。

2.理解概括悲劇產(chǎn)生的根源，感受《竇娥冤》悲劇的美

學(xué)價(jià)值。

3.概括該劇的主題。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.概括戲劇沖突，理解主人公竇娥的形象，認(rèn)識(shí)竇娥的

剛烈性格和反抗精神。

2.理解概括悲劇產(chǎn)生的根源，感受《竇娥冤》悲劇的美

學(xué)價(jià)值。

【使用說明】

1.用約15分鐘重點(diǎn)閱讀第三折【滾繡球】【叨叨令】等

曲子，還可選取其他曲詞和一些說白，品味曲詞與說白的語

言特色。

2.用約30分鐘完成【自主學(xué)習(xí)】案，邊讀邊完成相關(guān)題

目。

4.用約5分鐘完成【課堂檢查】。

5.用約5分鐘完成【課堂總結(jié)】。

6.課后完成【課后訓(xùn)練】

【自主學(xué)習(xí)】

一、閱讀〔滾繡球〕完成下列習(xí)題。

1.對下列句子中詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.只合把清濁分辨只合：只應(yīng)該

B.可怎生糊突了盜跖、顏淵糊突：混淆

C.你錯(cuò)勘賢愚枉做天勘：判斷

D.造惡的享富貴又壽延延：邀請

2.對下列句中畫線詞語解釋正確的一項(xiàng)是()

A.可怎生糊突了盜跖、顏淵

盜跖和顏淵一個(gè)是起義領(lǐng)袖，一個(gè)是讀書人。泛指武將

和文人。

B.卻原來也這般順?biāo)拼扔鞒吮阈惺拢颂幾髭呇赘?/span>

勢解。

C.錯(cuò)勘賢愚枉做天枉：冤屈。D.〔滾繡球〕是表示音調(diào)

B.是殘酷的現(xiàn)實(shí)使她改變觀念，對天地鬼神產(chǎn)生懷疑。

C.一個(gè)窮苦婦女敢于直斥天地鬼神，表現(xiàn)出覺醒的意識(shí)。

D.通過詛咒日月鬼神的不公道，詛咒社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不合理。

4.曲中清濁、善惡、賢愚、軟硬指的是哪兩類人()

A.窮人和富人B.統(tǒng)治階級(jí)和人民群眾

C.天地鬼神和竇娥自己D.為善的與作惡的

5.這段唱詞所表達(dá)的思想感情是()

A.否定神權(quán)。B.指斥天命。

C.悲嘆自己的命運(yùn)。D.控訴黑暗的封建統(tǒng)治。

二、閱讀〔叨叨令〕完成習(xí)題。

1.關(guān)漢卿劇作的唱詞工整嚴(yán)密，前后照應(yīng)。這段唱詞共

四句，前兩句交代了，照應(yīng)了，為后文埋下伏筆；后兩句交

代了，照應(yīng)了(曲牌)中關(guān)于的內(nèi)容。

2.這段唱詞表現(xiàn)了竇娥怎樣的性格特征?這對塑造竇娥

形象起什么作用?

性格：。

作用：。

三、理解課文內(nèi)容。

1.戲劇在開始的“楔子”中敘述竇天章為借錢赴考，將

女兒竇娥寄于蔡婆家做童養(yǎng)媳，這樣寫有什么作用？

2.竇娥與現(xiàn)實(shí)生活有哪些矛盾沖突？這些矛盾沖突反映

了什么？

【合作探究】

1.在押赴刑場的路上，竇娥要求劊子手走后街不走前街，

這一細(xì)節(jié)刻畫對塑造竇娥形象有什么作用？

2.在第三折中，除了敘述竇娥的冤情外，還表露了竇娥

什么樣的情感？

3.竇娥所發(fā)三樁誓愿有什么不同之處，表達(dá)的情感有什

么不同之處？

4.探究本文的內(nèi)容主旨

【課堂檢測】

閱讀課文，按要求找出相關(guān)的句子。

（1）由寄托到質(zhì)問：

___________________________________________________。

（2）放聲詛咒：

____________________________________________________

___。

（3）對天地的否定：

_________________________________________________。

【課后小結(jié)】

【課后訓(xùn)練】

下面是《竇娥冤》第二折戲中竇娥所唱的兩支曲子，讀

后完成1~4題。

(遭昏官楚州太守桃杌嚴(yán)刑拷打時(shí)唱)

〔感皇恩〕呀!是誰人叫揚(yáng)疾(注：高聲吆喝)，不由我不

魄散魂飛。恰消停，才蘇醒，又昏迷。捱千般打拷，萬種凌

逼，一杖下，一道血，一層皮。

(桃杌見竇娥不屈服，就要對蔡婆用刑)

〔黃鐘尾〕我做了個(gè)銜冤負(fù)屈沒頭鬼，怎肯便放了你好

色荒淫漏面賊!想人心不可欺，冤枉事天地知，爭到頭，競

到底，到如今待怎的?情愿認(rèn)藥殺公公，與了招罪。婆婆也，

我怕把你來便打的，打的來恁的。我若是不死呵，如何救得

你。

1.〔感皇恩〕和〔黃鐘尾〕與下面哪項(xiàng)是同一類()

A.〔正宮〕B.〔倘秀才〕C.〔沁園春〕

2.前一段唱詞實(shí)際上反映了什么？

3.后一段唱詞中“好色荒淫漏面賊”指的是

____________________________。

4.兩段唱詞表現(xiàn)了竇娥的性格精神。下面是對唱詞內(nèi)容

的理解，選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)()

A.表現(xiàn)竇娥對張?bào)H兒絕不妥協(xié)的精神。

B.在昏官的棍棒下誓死不屈，表現(xiàn)她性格的剛強(qiáng)。

C.為使年邁的婆婆免受酷刑，甘愿招認(rèn)罪名，反映了她

的善良和富于自我犧牲精神。

D.作為一個(gè)弱女子，有人栽贓陷害，有人嚴(yán)刑逼供，她

也只好認(rèn)命，表現(xiàn)了她的軟弱。

李威

高一數(shù)學(xué)必修四1.5教案