全國重點高中名師精編教案_4、柳永詞兩首

4、柳永詞兩首

教學參考

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4、柳永詞兩首

一、整體把握

望海潮

讀《望海潮》應了解寫作的目的。這是一首投贈之作。路經杭州，想要謁

見當時出任兩浙轉運使的孫何，就寫了這一首詞進獻。因為是寫給鎮守一方的

官員的，所以在詞的上片極力贊揚杭州自然環境之秀美、城市經濟之繁榮。詞

人先對杭州作了總體介紹：“東南形勝”，地理位置重要；“三吳都會”，社

會條件優越；“錢塘自古繁華”，有著長期繁盛的歷史。下面就是對“形勝”

“都會”“繁華”這三個方面的鋪敘。在“煙柳畫橋”之中，家家戶戶安居樂

業，人煙十分稠密。錢塘江岸，綠樹如云，錢塘江水，洶涌壯觀，不愧為自然

“形勝”之地。市場上陳列著各種珠寶，普通人家也披羅著錦，滿目奢華景

象。下片極寫杭州黎民百姓之安居樂業。在“三秋桂子，十里荷花”四季皆美

的西湖上，從早到晚都有游興頗濃的人群，他們或“羌管弄晴”，或“菱歌泛

夜”，無不祥和歡樂。詞作最后直接稱美孫何的執政能力和與民同樂的作風，

冷寂幽清的景色、鋪敘白描的手法，把離別的情、景、事織成了一片幽清的詞

境。下片，詞人從實寫眼前之景轉到預想別后之情，虛實相濟，利用時間的跨

越，多方位地表達了自己的惜別之意。“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋

節。”詞人先宕開一筆，說離人傷別，自古如此，是多情使然；忽然又轉到現

實中來，說在這“冷落清秋節”中離別更使人難以忍受，這樣就拓寬了詞的境

界，下面再設想別后生活就顯得順理成章了。“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風

殘月。”今宵酒醒，伊人不見，風清月冷，情何以堪？“楊柳岸”“曉風”

“殘月”本是無情物，但是在滿心愁緒的詞人眼中，卻都成了“情語”。而

“經年”的“千種風情”便從此失去了意義，因為知音已遠，良辰不再。這首

詞情事紛陳，鋪敘委婉，語言清暢，音節幽咽，充分表現了慢詞的優點和柳詞

的藝術特色。

二、問題探究

4.“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”為什么特別動人？

這首詞中的“楊柳岸，曉風殘月”是千古傳誦的名句。這跟“寒蟬凄切”

一樣，也是融情入景的寫法，為什么特別動人呢？第一，它把楊柳、風、殘月

這三件最能觸動離愁的事物集中成為一幅鮮明的畫面。關于楊柳和殘月，溫庭

筠在一首送別詞里曾寫過：“江上柳如煙，雁飛殘月天。”（《菩薩蠻》）關

于風，曹植也曾寫過：“愿為西南風，長逝入君懷。”（《七哀》）這樣一幅

凄清的畫面會使離人勾起對往事的回憶，深感眼前的孤單，并渴望再次團聚，

言外之意無窮。第二，這幅畫面又是出現在一個特定時刻里──“酒醒”之

后。離人飲酒，為的是消愁，然而“舉杯消愁愁更愁”，更何況是在“酒醒”

之后！李清照《念奴嬌》云：“扶頭酒醒，別是閑滋味。”“閑滋味”其實正

是愁滋味。試想，柳永此時不過是離開心愛的人的第二天早晨，“執手相看淚

眼”的圖景依然鮮明地留在心上，面對著眼前的凄清景象，而前路是“千里煙

波”，他還要繼續前行，離自己心愛的人更遠，真是“離愁漸遠漸無窮，迢迢

不斷如春水”啊！

獨、無聊。詞的上片所描寫的景色是離別時實際的環境的，下片則是對第二天

清晨酒醒后所見到的景物的設想。整首詞意境纏綿悱惻、凄涼清麗。

三 《雨霖鈴》抒寫的是離別之苦，古代詩詞中表達這種情感的作品很

多。不過，同是寫離別，情調上卻有著很大差異，有“風蕭蕭兮易水寒，壯士

一去兮不復還”的悲壯之別，有“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的凄苦

之別??請你從讀過的詩詞中再找出一些來，略加后抄錄下來，并就其中一首

寫一篇賞析短文。

設題意圖：古代作品中同題材的名句名篇很多，可以幫助學生以此為契