
巨人的花園讀后感
巨人的花園讀后感1
我讀了《巨人的花園》這篇童話故事!主要講了巨人看到孩子們在自己的花
園里玩耍很生氣,他趕走了孩子們,并在花園里周圍砌起了圍墻,將孩子們拒于
墻外。從此,花園里只有冬天!一天孩子們從墻上一個小洞爬進來玩耍,巨人看
到了奇怪的景象,認識到了自己的自私,于是巨人邀請孩子們回到花園,并拆除
了圍墻。花園又成了孩子們的樂園。
讀了這篇童話故事我的感想是做人不可以任性。自私。要學會寬容的心對事,
對人,要學會與人交往,學會團結合作,學會幫助別人。只有能和大家分享快樂
才是正真的快樂!也只有心胸寬廣與人為善,具有高尚情操的人能感受到幸福。
要牢記善待別人,才會收獲屬于自己的幸福和快樂。就像巨人一樣他之前非常自
私把周圍砌起了圍墻,不讓孩子們進去之后一直是冰天雪地,后來巨人知道自己
錯了,把圍墻拆除了,花園又變成了春天的模樣,從那以后巨人就和孩子們一起
玩耍非常快樂!
巨人的花園讀后感2
《巨人的花園》是我們教材里的一篇童話課文,這篇課文講述了在巨人外出
旅行的時候,孩子們經常到巨人那美麗的花園里去玩。有一年秋天,巨人突然回
來了,看見孩子們在玩耍,很生氣,把孩子們都轟了出去。然后,又砌起圍墻,
豎起一塊禁止入內的告示牌。
冬天到了,巨人一個人孤獨地度過漫長的嚴冬后,春天到了,巨人的花園里
仍然是冬天……最后,在一位小男孩的幫助下,他終于醒悟了:沒有孩子的地方
就沒有春天;快樂要和大家一起分享,才會感到無比幸福。
讀了這個故事,我感觸頗深。巨人以前是一個“小氣鬼”,但最后,他醒悟
了。
這時,我不禁想起了我自己。同桌問我借膠帶,我不借,同學們上完體育課,
非常口渴,但沒帶水,想喝我的水,我不讓……至今都不知悔改,我和巨人一樣
了,我是多么的低賤呀!
我讀了《巨人的花園》以后,深受啟發,巨人后來認識了自己的錯誤,知道
悔改,成了一個和藹可親的巨人了。
同學們在我需要幫助的時候,都會伸出友誼之手。我想到這里,暗暗下定決
心,以后一定要慷慨大方,把快樂分享給別人,成為一個思想好、品德好、愛學
習、樂于助人得好學生。
巨人的花園讀后感3
分享是一種美德,分享是一種快樂,分享更是排憂解難的好方法……當你快
樂時,分享可以使你的喜悅增加兩倍;當你悲傷時,分享可以使你的悲傷指數降
到最低……
最近我讀了一本書,里面有一篇故事令我印象深刻,它的名字叫《巨人的花
園》。故事講述了巨人有一個美麗的花園,可他卻不愿意讓人進到花園里欣賞。
幾個孩子每天都站在護欄外遠遠地眺望那美麗的花朵。有一天孩子們趁巨人外
出,偷偷跑進花園里玩,誰知巨人忽然回來了,他把孩子們都趕走,在花園周圍
建起了高高的圍墻。春天來臨了,處處布滿春姑娘的身影,而巨人的花園里卻是
一片冬的景象。可當孩子們第二次溜進花園的時候,巨人驚奇的發現,春姑娘的
身影布滿了整個花園,當巨人再次要趕走孩子們的時候,一個孩子留了下來,輕
輕的撫摸著桃樹,剎那間,整個桃樹竟長出了新的嫩芽。巨人明白了:有孩子的
地方,才有春天。是自己的自私使得花園奄奄一息,只有分享才能有快樂。于是
巨人推倒圍墻,和孩子們快樂的玩了起來。
從這篇__中我深深的體會到了我們做人不能自私自利,要多換位思考,學會
用寬容、善良、真誠的心去對待他人,對待生活。
巨人的花園讀后感4
星期三,我讀了英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。
《巨人的花園》里講了一個花園。那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋
天鮮果飄香,冬天白雪一片。很多孩子喜歡到花園里玩耍。花園的主人巨人外出
許久,有一天他突然回來了,看到滿園子的孩子,他一點也不喜歡,就把孩子們
都趕走了。
趕走孩子以后,他在花園四處造起圍墻,還豎起一塊兒“禁止入內”的`告
示牌。春天來了,有許多孩子從墻破損處鉆進來,和巨人一起玩耍,巨人也逐漸
的向他們敞開心扉。小朋友們用一天的時間把一個冷酷任性和自私的巨人變成了
一個可愛的人。
通過這件事,讓我又想起一件事。有一個“富豪”,他買了一個電動汽車送
給了他的兒子,他的兒子到小院里玩,一點兒都不讓別人去碰他的電動車。他們
家的什么都不讓別人碰一下,甚至多看一眼。過了很久,遇到股市動蕩,那個人
的股票暴跌卻沒有人借給他錢,最后他破產了。
我們一定不要自私,要做一個樂于助人的人。與別人分享快樂才能得到更多
的快樂。
巨人的花園讀后感5
我最近新學了一篇課文,名字叫《巨人的花園》。這是一篇童話故事,讀后
使我深受啟發。
故事講述了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩,而巨人卻不讓他們進來,并在
花園周圍砌起了石墻。春天到了,別的地方都有鮮花,有溫暖,而巨人的花園里
仍然是冬天。第二天,當孩子們偷偷溜進花園時,巨人驚奇地發現,春天走進了
他的花園。可是,當巨人趕走了孩子們后,花園又被冰雪覆蓋。有一個孩子沒有
走,他在桃樹下一伸手,桃樹又長出了嫩芽,開出了鮮花。巨人終于明白了:沒
有孩子的地方就沒有春天。由于他自己的任性,冷酷地趕走了春天。于是,巨人
把花園給了孩子們,他生活在孩子們中間,感到非常幸福。
讀了這篇__后,我認為:做人不可以任性、自私,要學會用寬容的心去對事、
對人。要學會與人交往,學會團結合作,學會幫助別人,而這些品德的培養需要
我們從小做起,從小事做起。有人說:“幫助別人,快樂自己。”我很贊同這句
話,我也希望我能成為一個寬容、樂于助人的人。
巨人的花園讀后感6
我讀了一本名叫《巨人的花園》的書,書中的故事讓我很受啟發。
這個故事主要講了:從前有一個十分自私的巨人,他不讓孩子們在他美麗的
花園里玩耍。但是有一個男孩不怕巨人的訓斥,用愛把巨人任性、冷酷的心融化
了。巨人和孩子們一起到他的花園里玩耍,巨人的生活發生了很大的轉變,過得
很開心,很幸福。
我們的生活中常常有這種人,我有些時候也像巨人一樣。記得有一次,我有
一本新書,同桌向我借,我不借;當同桌有一本新書時,他卻主動借給我。同一
件事不同的做法,每當我想起這件事的時候就感到非常慚愧。
這個故事讓我明白了:當你痛苦的時候,別人和你分擔可以減去一半痛苦;
當你快樂的時候,別人和你分享可以倍增許多快樂。同時我也懂得了冷酷和任性,
只能換來孤獨和痛苦,而善良和寬容可以換來快樂和幸福。
巨人的花園讀后感7
《巨人的花園》是一個童話故事,讀后使我深受啟發。故事的主要內容是:
一個自私的巨人度過了漫長的寒冬,卻怎么也看不到春天的到來。
故事講的是在巨人外出旅行的時候,孩子們經常到巨人那美麗的花園里去
玩。有一年秋天,巨人突然回來了,看見孩子們在玩耍,他很生氣,就把孩子們
都轟了出去。然后,又砌起圍墻并豎起一塊“禁止入內”的告示牌。冬天到了,
巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬,卻怎么也等不到春天的到來。最后,巨人在一位
小男孩的幫助下,終于醒悟了:沒有孩子的地方就沒有春天;快樂要和大家分享,
才會生活的無比幸福、快樂。
讀了這篇課文后,我明白了一個道理:做人不可以任性、自私,要學會用寬
容的心去對事、對人。
我以后一定要做一個寬容、樂于助人的人。
巨人的花園讀后感8
巨人把圍墻一下子推倒了。只見萬物復蘇,春回大地。小鳥在那參天大樹的
樹梢上嘰嘰喳喳地叫,小花綻開它那美麗又迷人的笑臉,小草穿著綠色的帶珍珠
的裙子,到處是孩子們的歡笑聲。天空中出現了一座擁有紅、橙、黃、藍、綠、
青、紫七色的彩虹橋,過了一會兒,火燒云出現了。
一片片紅色的云在天空中飄蕩,一會兒變成大白狗,一會兒變成紅公雞,又
過了一會兒變成了睜著眼的獅子。
“啊!好美麗啊!”巨人陶醉其中。“我真是對不起我原來做的事情。所以……”
巨人停了停說:“我要用我的花園建一所屬于孩子們的樂園。”他說干就干,把
一棵棵樹做成一個個樹屋,還建了滑梯、飛車、射擊等許多好玩的項目。讓孩子
們快樂地沉浸在里面。巨人的所作銘記在小朋友們心里。
于是,大家去申請了吉尼斯記錄,成為了世界上最善良的巨人,也變成了世
界上第一位建愛心游樂場的人,他的花園一舉成名,他就是中國的巨人——姚高。
巨人的花園讀后感9
今天,我閱讀了《巨人的花園》這個故事。
這篇__主要講了巨人有一個美麗的大花園,長滿了五顏六色的花朵,鳥兒們
在枝頭歌唱,每一天放學,孩子們都喜歡到他的花園里去玩。
可是有一天巨人回來了,看到了正在玩耍的孩子們,他生氣極了,因為他不
想讓孩子們來到他的花園里玩耍,還把孩子們趕出了花園,并且還在花園的四周
筑起一堵高高的圍墻。
春天來了,花兒開了,草兒綠了。然而巨人的花園卻很荒涼,花兒們都說巨
人自私,不開花給他看。花園里只有西北風和雪,春天卻被擋在了墻外。
一天清晨,一群鳥叫把巨人吵醒了,原來孩子們從一個洞中鉆了進來,這里
又變得美麗了。
巨人看到這一切,懊悔極了,從此這又成了孩子們的花園。
讀了這篇__,我知道了只要給別人帶去歡樂的人,自己也一定能得到更多的
歡樂。
巨人的花園讀后感10
巨人的花園主要講了巨人有一座花園,里面開滿了美麗的鮮花。綠油油的草
地上還有12棵桃樹,每到春天就會開出粉色的花朵,每到秋天就會結出沉甸甸
的果實。小鳥們飛到桃樹上棲息,還唱著動聽的歌兒。
一天巨人回來了。原來前些天他是到自己的妖怪朋友科尼西家串門去了,這
一走就是7年,孩子們也在這里玩了7年。巨人回到家,一眼就看到在花園里玩
耍的孩子們。巨人粗魯的喊了起來。他還筑起一道道高高的圍墻,把花園圍起來,
不準孩子們進入。
春天來了,到處開滿了美麗的花朵,而巨人的花園里卻是寒冬。霜和雪在花
園里肆虐,到處一片白茫茫。一個清晨,巨人耳邊傳來陣陣美妙的聲音。他一躍
而起,打開窗子,原來是孩子從小洞里鉆進來玩了。每一棵樹上都坐著一個孩子。
樹木們終于迎來了孩子,正忙著用鮮花打扮自己。巨人拿來斧子,把圍墻全部砍
倒,從此巨人再也不自私了,春天也和孩子一起來了。
我覺得自私是一種痛苦,分享才是最快樂的。
巨人的花園讀后感11
最近,我看了一篇童話故事——《巨人的花園》。閱讀完后,使我受益匪淺。
這篇童話講了這樣一個故事:一個巨人有一個美麗的花園,他外出旅行的時
候,孩子們就在他的花園里玩,那時花園里到處都是明媚的春色。巨人回來后,
見到這一場景,生氣地將孩子們趕了出去,并在花園周圍砌起了圍墻,還豎起了
“禁止入內”的告示牌。結果,冬天來到花園就再也不走了。最后,一個小男孩
讓巨人明白了,喚來寒冬的是巨人那顆冷酷的心。
童話中的巨人是冷酷的,是自私的。這使我想起了一件事。那是一天下午,
我正在閱讀一本書,我的好朋友小美來到我家,見我的書很好看,便對我說:“可
以借這本書給我看看嗎?”我故意說:“不可以,我沒看完呢!”小美失望地回
家了。其實,我是已經看完的了,只是舍不得將這么好看的書借給她。當我看完
這篇童話之后,我突然明白了做人不能這么自私,比起知錯能改的巨人我真是渺
小很多。
這篇童話使我明白了一個深刻的道理——只要有愛心,與別人分享快樂,自
己才能獲得更多的快樂。
巨人的花園讀后感12
這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是一個巨人看到孩子們在自己
的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此,
園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春、夏、秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這
里。一天,孩子們從墻洞爬進來,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機
勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來,在小男孩
的啟發下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在
漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。從這篇童話中,我們可以體會到,
能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。
__的顯著特點是運用對比的方法展開故事情節、揭示道理。文中有許多處進
行了對比,如,巨人砌墻與拆墻后花園情景的對比,巨人砌墻與拆墻后態度的對
比、感覺的對比,正是在這些對比中,故事的情節變得跌宕起伏,故事所揭示的
道理也自然地顯現出來。告訴人們:自私自利最終自食孤獨郁悶的惡果,而寬宏
大度終將利人利己又悅人悅己。
巨人的花園讀后感13
最近,我讀了《巨人的花園》,看完之后,我深深地被分享的幸福所感動了。
故事發生在一個巨人和一群孩子之間:從前,有一座美麗的花園,村里的孩
子都喜歡到哪里玩。有一天花園的主人—巨人回到了花園,把孩子們趕出了花園。
從此,狂風大作,雪花飛舞,后來巨人在小男孩的眼神和做法中得到了啟示,把
花園給了小朋友們。
讀了英國作家王爾德的童話《巨人的花園》我明白了幸福是在和別人分享中
產生的。比如說:我每次去山區外婆家,都帶好多零食和表弟分享。還比如說:
我和表弟各拿了多少錢都會平均分,就算一個拿了100元,一個拿了一分錢我們
倆也會平分的。再比如說:我買了一個超級大的2元棉花糖,就請厲嘉和李穎一
起吃……
啊!謝謝您,王爺爺,讓我明白了分享的快樂!
巨人的花園讀后感14
花園里長滿了綠茸茸的青草,美麗的鮮花隨處可見,多得像天上的星星。然
而,當花園的主人——自私的巨人看到這一切時,卻把玩耍的孩子都敢了出來,
自私,冷酷,換來了花園的寒冬。”從巨人的自私中我也看出了自己的影子。
春節來臨,家家戶戶都熱鬧非凡。媽媽也給我買了兩盒摔炮,我高興極了,
迫不及待地到外面摔摔炮。
我正玩得高興時,后面忽然傳來了一個清脆的聲音:“妞妞姐,我能和你一
起玩嗎?”我扭頭一看,哦,原來是隔壁的小女孩。我低頭看了看手中的摔炮,
已經被我玩得快沒了。于是我刻薄地拒絕了她,又只顧自己開始玩了起來。
如今,我想起當初的行為感到羞愧萬分,仿佛自己就是那個自私的巨人,在
自己圍筑的花園里獨自徘徊著,為此也失去了很多朋友的關懷。
現在,我要感謝《快樂王子》的作者王爾德,是他告訴我“獨樂樂不如眾樂
樂”,“把你的痛苦與人分享,你的痛苦會減少一半;把你的快樂與人分享,你
的快樂會增加一倍。”是呀,分享快樂不會是自己損失什么,卻能讓這個世界充
滿溫情。
與人共享是快樂的泉水,你的人生也將變得更加快樂!
巨人的花園讀后感15
我最近新學了一篇課文,名字叫《巨人的花園》。這是一篇童話故事,讀后
使我深受啟發。
故事講述了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩,而巨人卻不讓他們進來,并在
花園周圍砌起了石墻。到了別的地方都有鮮花,有溫暖,而巨人的花園里仍然是
冬天。第二天,當孩子們偷偷溜進花園時,巨人驚奇地發現,春天走進了他的花
園。可是,當巨人趕走了孩子們后,花園又被冰雪覆蓋。有一個孩子沒有逃跑,
他在桃樹下一伸手,桃樹又長出了嫩芽,開出了鮮花。巨人終于明白了:沒有孩
子的地方就沒有春天。由于他自己的任性,冷酷地趕走了春天。于是,巨人把花
園給了孩子們,他在孩子們中間,感到無比的幸福。
讀了這篇__后,我認為:一個人享受快樂不叫快樂,大家一起享受快樂才是
真正的快樂。

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