人教版七年級音樂上冊教學計劃5篇

人教版七年級音樂上冊教學計劃5篇

人教版七年級上冊音樂教學計劃(一)

根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，

努力完成好本學期的工作任務。

二、工作任務：

1、初一(254班、255班)音樂教材課堂教學，每周一節。

2、學校有關音樂方面的文娛工作。

三、教學目標：

1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國

共產黨的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成為

有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發

展。

3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，

使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝

術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優秀音樂作品，擴大視野，使

學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

3、學生對音樂的學習，觀念不正確。

五、教材分析：

初一年級選用人教版七年級上冊教材，分六單元，安排18課時。

六、教學措施：

1、初二年級的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”

過程，以培養學生的興趣為主，從而提高學生的學習積極性。

2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。

3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養學生的表

演能力。

人教版七年級上冊音樂教學計劃(二)

注重培養學生的自我表達和表現能力，通過聆聽表現出來的各種動作

表情是學生音樂創造活動中最簡單，最基本的表現形式。在教學中，通過

音樂教學的多樣化豐富的想象能力，挖掘學生創造潛能，促進學生思維創

造能力的發揮。

在本學期的音樂教學中，還應該注以下幾點的實施：愉悅性：在教學

過程中，無論是歌曲的學唱，樂理知識的學習，都要使學生學的到快樂。

使他們能興致勃勃，主動積極地投入到感受音樂，理解音樂，表現音樂以

及創造音樂的活動中去。

藝術性：在教學過程中，要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追

求，從而進行審美教育和思想品德的教育。

教學安排與進度：

第1周：欣賞《蓓蕾之歌》、《飛來的花瓣》第1課

第2周：學唱歌曲《中學時代》第2課

第3周：學唱歌曲《校園的早晨》第3課

第4周：學唱歌曲《歌唱祖國》第4課

第5周：欣賞《紅旗頌》第5課

第6周：欣賞《神圣的戰爭》《伏爾塔瓦河》《在燦爛的陽光下》第

6課

第10周：歌曲《黃河船夫曲》第10課

第11周：欣賞歌曲《包楞調》《沂蒙山小調》《孟姜女》第11課

第12周：欣賞《月牙五更》《烏蘇里船歌》《走絳州》第12課

第13周：學唱京劇《猛聽金鼓響》第13課

第14周：歌曲《櫻花》第14課

第15周：欣賞《甘美蘭》、《蠟燭舞》、《短頸烏德.曼德》第15

課

第16周：欣賞、學唱歌曲《阿里郎》第16課

第17周：欣賞《查爾達什舞曲》、《夢幻曲》第17課

第18周：欣賞《大進行曲》、《小步舞曲》、《鼓手的戰爭》第18

課

第19周：音樂欣賞《青少年管弦樂隊指南》第19課

第20周：期末考試

人教版七年級上冊音樂教學計劃(三)

一、指導思想

1、體現素質教育觀念，以審美體驗為核心，提高學生的審美能力。

2、以學生為本的新型教育觀念，為學生提供感受音樂，表現音樂，

創造音樂的廣闊天地。

二、學生情況分析

1、七年級的學生才升初中，膽量需要培養，應努力的讓他們敢唱、

愛唱。

2、學生的基本樂理知識還不夠，要從最基本的知識教，從認識簡譜

的7個音開始，并要有十足的耐心。

3、要多鼓勵學生，讓他們一直保持濃厚的學習興趣。

三、教學任務

1、七年級音樂有六個單元，以演唱、演奏、欣賞為主要方式。由于

無法統一購買豎笛，故演奏課無法去實現。

2、本學期除了教學任務，課外活動的合唱也以每周四課時足量安排，

學生會從最基本的呼吸發音開始，慢慢熟練，爭取做到背唱歌曲5首以上。

四、教學目標

1、能熟練演唱、背唱下列歌曲《新世紀的新一代》、《歌唱祖國》、

《西風的話》、《牧歌》、《櫻花》、《劃船曲》等教材上的歌曲。

1、教材突出了培養學生愛好音樂的情趣，重視學生對音樂實踐活動

的主動參與，發展音樂的表現能力和創造能力。

2、教材使音樂教學從單純傳授音樂知識和技能轉變為實施美育的重

要途徑之一。

3、教材編排緊湊，從唱歌、器樂演奏、欣賞、音樂與其他文化交融

等方面都很好，但器樂演奏因為農村中學條件不足而無法去探究。

六、具體課時安排

第一單元二課時

第二單元三課時

第三單元三課時

第四單元二課時

第五單元二課時

第六周

第一課時嘗試三聲部合唱《我和你》

第二課時基本聲樂訓練、鞏固練習《我和你》

第三課時教學生劃四四拍基本指揮拍

第四課時預備、起拍、收拍、漸強、漸弱的手勢

第七周

第一課時橫向、縱向音準訓練(和聲音程、和弦)

第二課時視唱、節奏、咬字吐字的訓練

第三課時鞏固《我和你》學唱《青春飛翔》主旋律

第四課時學唱《青春飛翔》低聲部合唱

余下的周，按計劃需要靈活安排，這些安排將會在教案中體現出來。

2.突出音樂學科的特點，把熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義、熱

愛中國共產黨的教育理念和集體主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。

3.啟迪智慧、陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康發展。

4.在小學教學的基礎上，增強學生對音樂的興趣、愛好，掌握音樂的

基礎知識和基本技能，使學生具有視唱簡單樂譜的能力。

5.了解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術

的感情和民族自豪感、自信心。了解外國的優秀作品，擴大音樂視野，使

學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

二、教材內容分析:

《教科書》共有六個單元包，每個單元包里不同程度的安排了唱歌、

音樂欣賞、配樂詩朗誦、音樂活動等內容。所選的歌曲、樂曲大多貼近學

生生活，避免陳舊感，使學生易于學習、樂于學習。為了配合《標準》中

和技能的框框中解脫出來，真正成為人文學科的一個重要領域和實施美育

的重要途徑之一。

四、學生基本情況分析:

大部分學生來自農村，音樂基礎太薄弱，識譜能力差，根據此現狀，

作出相應的教學改革。

五、教學措施:

1.音樂教學應寓思想教育于音樂藝術之中，要把音樂知識教學，音樂

能力培養，思想品德的教育互相結合起來。

2.唱歌教學過程要以情感人、潛移默化，所選歌曲的音域要符合學生

年齡特征。

3.欣賞教學采用多種形式，引導學生想象、聯想。

人教版七年級上冊音樂教學計劃(五)

新的學期已經開始，這學期我任新的七年級3-10班的音樂教學工作。

周課時8節，屬一個進度。我任的教學班當中有三個大班，學額都在65

人以上，一個俄語班，4個小額的實驗班。主要教學特色是豎笛教學，將

豎笛在我校全面的開展起來。

具體教學工作計劃如下:

一、教育教學方面:

由于各個小學的音樂教學程度有所不同，因此這學期主要做普及音樂

知識的教學和訓練，樂器的學習并不難，關鍵對于一些一點沒有音樂知識、

不識譜的同學就有些困難，所以首先要解決的是簡單的音樂知識的學習和

培養學習的興趣，從興趣入手，調動學生學習的積極性。

1、通過課件多媒體教學，先讓學生熟悉、了解、聽辯西洋樂器中的

單一音色，對學生鑒賞作品有較大幫助;

2、在學習豎笛之前，先由教師示范演奏流行歌曲，這樣使學生因為

喜愛而想學這件樂器。不放棄每個學生，從簡單到難，讓他們有著自己的

成就感。

3、教師充分利用影視資源進行輔助教學，拓寬學生音樂視野。

5、采取靈活多樣的教學形式，使學生充分參與到課堂教學活動中來。

特別是在小班額的實驗班教學當中，讓每個學生都得到充分的展示。

二、第二課堂方面:

本學期要舉辦二年一屆的校園文化藝術節，這是學生充分展示個人才

藝和特長的關鍵性活動，在音樂方面可分為舞蹈、器樂和聲樂三個大方面:

1、舞蹈比賽主要是以班級為單位出群舞、雙人舞或獨舞，要出一臺

舞蹈專場，這種形式使班級榮譽和凝聚力集中的時刻，而且在校園可以使

舞蹈百花齊放。

2、聲樂比賽是放寬到有特長的同學就可以參加，進行初賽和復賽的

選拔評出獎項，在由音樂教師組合參加匯報演出。

3、將在七年級各班進行班級的聲樂表演，選拔唱的好的同學進行培

在合唱教學方面，也要開始努力探索，雖然對于中學合唱教學有一定的難

度，但是只是肯做就會有成效。

平時訓練的特長班學生，強化基本功訓練，適當的組里的同事一起排