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蘭煉一中2020學(xué)年第二學(xué)期期中試卷
高一 語(yǔ)文
第I卷(閱讀題 共 70分)
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1-3題
警惕汞污染
1953年,日本水俁灣附近發(fā)現(xiàn)了一種“怪病”,稱為“水俁病”。這種病癥最初出現(xiàn)
在貓身上,病貓步態(tài)不穩(wěn),抽搐、麻痹,甚至跳海而死。不久,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了患這種病癥的人。
患者步履蹣跚,手足麻痹乃至變形,神經(jīng)錯(cuò)亂甚至死亡。后來(lái)發(fā)現(xiàn),這不是傳染病,而是工
業(yè)廢水排放污染造成的公害病。水俁灣一家化工廠生產(chǎn)氯乙烯和醋酸乙烯使用了含汞的催化
劑,排放的廢水中含有大量的汞。其中有的是甲基汞,有的是無(wú)機(jī)汞,而無(wú)機(jī)汞會(huì)與水體或
水生物的有機(jī)物反應(yīng)生成甲基汞。甲基汞的脂溶性非常強(qiáng),可以在生物體內(nèi)逐漸富集并通過(guò)
食物鏈最終進(jìn)入人體,被腸胃吸收,侵害人的中樞神經(jīng)細(xì)胞。公司和政府對(duì)水俁病的認(rèn)定只
考慮直接接觸甲基汞所導(dǎo)致的癥狀,而這種癥狀與甲基汞通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體所導(dǎo)致的癥狀
不完本相同。因此,只有部分水俁病患者獲得認(rèn)定。
水體中汞污染是人類健康的隱患。因?yàn)樗械奈⒘抗?jīng)過(guò)水中食物鏈(如:浮游植物
→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→大魚(yú))的逐級(jí)轉(zhuǎn)移,在食物鏈頂級(jí)生物體內(nèi)可以富集到數(shù)千至數(shù)十萬(wàn)倍。
以美國(guó)金槍魚(yú)罐頭為例,1953年含汞量為0.08PPM[注],到了2020年就增長(zhǎng)至1.79PPM。
對(duì)以鰲魚(yú)和鯨為主要食物來(lái)源的法羅群島居民的追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的血汞含量可能是全世
界人群中最高的,達(dá)到6PPM。魚(yú)類體內(nèi)的汞主要為甲基汞,其百分比隨著魚(yú)齡增加而增加,
一年生的魚(yú)所含汞中的甲基汞的31%—35%,8—12年的魚(yú)所含汞中的甲基汞為67%—100%。
在一般情況下調(diào)查和監(jiān)測(cè)魚(yú)類的含汞量,對(duì)于了解水域汞污染程度十分必要。
目前全球人為活動(dòng)向大氣排放的汞達(dá)2000噸/年。汞很容易蒸發(fā)到大氣中,并且能夠隨
著空氣團(tuán)作全球范圍的遷移,在大氣中停留幾個(gè)月甚至一年。在不同的條件下,它會(huì)發(fā)生沉
降,并在當(dāng)?shù)厥澄镦溕矬w內(nèi)聚積。由于汞的這種屬性,它被聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署列為全球性
污染物,是除了溫室氣體外唯一一種對(duì)全球范圍產(chǎn)生影響的化學(xué)物質(zhì)。
我國(guó)是汞生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó),十分重視汞污染防治研究。有研究表明:中國(guó)汞污染的健康
影響途徑與其他國(guó)家不同,不能照搬歐美研究成果評(píng)價(jià)中國(guó)汞污染情況,如在北美和北歐地
區(qū),某些魚(yú)類體內(nèi)的汞濃度具有一定的指標(biāo)性意義,但我國(guó)貴州即使在汞污染較嚴(yán)重的地區(qū),
魚(yú)體內(nèi)汞含量卻相對(duì)較低。另有研究發(fā)現(xiàn):汽車尾氣中的汞進(jìn)入到空氣中后,可以被植物吸
收,因此路旁植物中汞的含量要高于公園中的植物;北京市汞污染的主要來(lái)源是煤和汽油燃
燒的汞釋放、化工廠的汞排放,貴陽(yáng)市的汞污染原因則是土壤高汞背景值以及原煤汞含量高。
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垃圾焚燒是汞污染的又一個(gè)主要來(lái)源。垃圾中的汞主要來(lái)自電池、體溫計(jì)、日光燈等,
如果能對(duì)含汞廢棄物采取比一般生活垃圾更嚴(yán)格的處理措施,將有利于減少汞污染。
[注]PPM:即百萬(wàn)分之一。
1.下列關(guān)于“水俁病”的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )
A.人和貓“水俁病”的癥狀有相似之處但是彼此卻不會(huì)相互傳染。
B.含有大量汞的工業(yè)廢水的排入使水俁灣魚(yú)蝦體內(nèi)含有甲基汞。
C.甲基汞通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體內(nèi)的患者未被認(rèn)定為“水俁病”患者。
D.所有的水俁病患者都具有直接接觸甲基汞所導(dǎo)致的典型癥狀。
2.下列理解,符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )
A.水中微量汞經(jīng)過(guò)食物鏈逐級(jí)轉(zhuǎn)移富集到數(shù)千倍時(shí)才會(huì)轉(zhuǎn)變成為甲基汞。
B.魚(yú)類體內(nèi)富集的汞含量必定高于同一水域中的浮游植物或浮游動(dòng)物。
C.特定水域中一年生的魚(yú)所含的汞沒(méi)有達(dá)到31%時(shí)表明汞污染并不嚴(yán)重。
D.我國(guó)貴州即使汞污染較為嚴(yán)重的地區(qū)污染程度也不及北美和北歐地區(qū)。
3.根據(jù)原文提供的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.植物中汞含量與植物所處的地理環(huán)境密切相關(guān)。
B.不同類型的城市其汞污染的主要來(lái)源存在差異。
C.直接焚燒含汞的廢棄物會(huì)把汞排放到大氣之中。
D.人類活動(dòng)較少的北極上空大氣中的汞濃度最低。
二、古文、古代詩(shī)歌閱讀(44分)
(一)文言文閱讀(20分)
松江產(chǎn)魚(yú)非一。取魚(yú)者,或以罩,或以叉,或以笱,或以罾。巨家則斫大樹(shù)置水中,
為魚(yú)菜,魚(yú)大小畢赴之。縱橫盤(pán)桓,人亦無(wú)敢輒捕者,故萃而不去。天始寒,大合。漁者編
竹斷東西津口,以防其佚。乃徹樹(shù),兩涯鼓而毆之。魚(yú)失所依,或駭而躍,或怒而突,戢戢
然已在釜中矣。于是駕百斛之舟,沉九囊之網(wǎng),掩其左右,遮其前后,而盈車之族,如針之
屬,脫此掛彼,損鱗折尾,無(wú)一縱者。
予觀而嘆曰:“魚(yú)之托于水也,非無(wú)九州四海之可歸也,而歸于數(shù)畝之陂,朽株之下,
以為至安無(wú)患,若登龍門(mén)焉。惡知誘之者將以致之,養(yǎng)之者將以殺之?人之機(jī)亦巧且深矣!
予又傷其而無(wú)遺,何其不仁之甚耶?嗚呼!天下之死于盡取者,豈獨(dú)魚(yú)已乎?”
(選自《寓林折枝》中貝瓊《觀捕魚(yú)記》)
余讀書(shū)朱氏西齋,左苑而右渠。書(shū)稍輟憑檻注目焉。方天不雨,水涸可越,魚(yú)皆徙,而
去之。其不及徙者,戢戢泥沙中,蹙鱗損介(甲),日就于殆,將為烏鳶之所啄,螻蟻之所
噬,孰有援而活之者?余觀之戚焉而悲。及春夏之交,淫雨彌月不止,百川暴溢,浩乎如云,
不見(jiàn)涯涘。渠亦潴而為大澤矣。于是大小魚(yú)畢萃。洋洋焉而泳,喁喁然而噞①,有戲而唼者,
有觸而躍者,有驚而逝者。余觀之又歡焉而悅。乃為之嘆曰:“噫嘻!天下之物各有所依而
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魚(yú)之所依者水也昔之局而戚者失所依也今之縱而逝者得所依也。茍得所依,其樂(lè)如是,矧遇
風(fēng)雷乘洪濤而上龍門(mén)者當(dāng)何如哉?”“以魚(yú)之一物驗(yàn)天下之物,使各得所依,相生相保,其
樂(lè)奚啻魚(yú)之縱于水也!天下之物,各得其所依,相生相保,亦若魚(yú)焉。則余之悅于心而無(wú)憾
者亦不止于觀此為足也。所懼不得如魚(yú)之得所依,嗷嗷焉有泥沙之困而日就于殆,烏得不重
余之戚乎?”
(選自《清江貝先生文集》,有改動(dòng))
【注】①噞:yǎn,魚(yú)口向上,露出水面。
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.漁者編竹斷東西津口,以防其佚 佚:奔跑
.
B.而盈車之族,如針之屬 屬:類
.
C.蹙鱗損介,日就于殆 殆:死亡
.
D.其樂(lè)奚啻魚(yú)之縱于水也 啻:止于
.
5.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是 ( )
A.或以罩,或以叉
.
請(qǐng)立太子為王,以絕秦望
.
B.天下之死于盡取者
.
青,取之于藍(lán)
.
C.孰有援而活之者
.
一日之內(nèi),而氣候不齊
.
D.天下之物,各得其所依
.
且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡。
.
6.下列對(duì)本文的理解和分析,正確的一項(xiàng)是 ( )
A.大戶人家砍下大樹(shù)放在水中,使之成為魚(yú)聚集的地方,魚(yú)不管大小都趕到這里來(lái),因
為大樹(shù)底下非常安全,人們不會(huì)來(lái)捕捉它們。
B.水是魚(yú)兒生存的依靠,有了依靠,魚(yú)兒就會(huì)活得自由自在,快樂(lè)無(wú)比;失去了依靠,
就會(huì)走向死亡。天下的萬(wàn)物也和魚(yú)一樣,需要有它們的依靠。
C.本文在對(duì)捕魚(yú)事件和不同時(shí)令魚(yú)的生存狀態(tài)進(jìn)行觀察后,表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)和人生的
思考。作者感嘆天下被逼到死亡的不單單是魚(yú),天下的萬(wàn)物其實(shí)都是如此。
D.本文采用的其實(shí)是一種比喻的說(shuō)法,言在此而意在彼,表面上是在說(shuō)魚(yú),實(shí)際上是在
說(shuō)人。人因?yàn)闆](méi)有了精神的依靠而失去了對(duì)生活的熱愛(ài)。
7.下列用“/”給文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是 ( )
天下之物各有所依而魚(yú)之所依者水也昔之局而戚者失所依也今之縱而逝者得所依也
A.天下之物/各有所依/而魚(yú)之所依者水也/昔之局而戚者失/所依也/今之縱而逝者得/
所依也
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B.天下之物各有/所依而魚(yú)之所依者水也/昔之局/而戚者失所依也/今之縱而逝者得/所
依也
C.天下之物/各有所依/而魚(yú)之所依者/水也/昔之局/而戚者失所依也/今之縱而逝者/得
所依也
D.天下之物各有所依/而魚(yú)之所依者水也/昔之局而戚者/失所依也/今之縱而逝者/得所
依也
8.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
(1)予又傷其而無(wú)遺,何其不仁之甚耶?(4分)
(2)則余之悅于心而無(wú)憾者亦不止于觀此為足也。(4分)
(二)古代詩(shī)歌閱讀(8分)
閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。( 8分)
江鄉(xiāng)故人偶集客舍
唐·戴叔倫
天秋月又滿,城闕夜千重。
還作江南會(huì),翻疑夢(mèng)里逢。
風(fēng)枝驚暗鵲,露草泣寒蟲(chóng)。
羈旅長(zhǎng)堪醉,相留畏曉鐘。
9.古人寫(xiě)詩(shī)講究“煉字”,“羈旅長(zhǎng)堪醉,相留畏曉鐘。”一聯(lián)中哪兩個(gè)字用的最好?
有怎樣的表達(dá)效果?(4分)
10.清代學(xué)者王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,請(qǐng)?bào)w會(huì)“風(fēng)枝驚暗鵲,
露草泣寒蟲(chóng)”一句描繪了怎樣的情景,表達(dá)了作者怎樣的情感。(4分)
(三)名篇名句默寫(xiě)(18分)
11.補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分( 18分 )
(1)西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道, ; , 。
(2)連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁, , 。
(3)江間波浪兼天涌, 。
(4)畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面 。
(5)四弦一聲如裂帛 , 。
(6)同是天涯淪落人, 。
(7) ,藍(lán)田日暖玉生煙。
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(8)謹(jǐn)庠序之教, , 。
(9)故木受繩則直, ,君子博學(xué)而日參省乎己, 。
(10)一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也? 。
(11)粉面含春威不露, 。
(12) ,一雙似喜非喜含情目。
三、文學(xué)類文本閱讀(15分)
閱讀下面的文字,完成12-15題。(15分)
廣陵散
宗利華
那時(shí),聶政坐在一個(gè)酒肆里,面如止水。秋日的風(fēng)已露出了崢嶸氣象,吹得檐角枯草,
咝咝作響。聶政的目光擲向窗外,有一稀稀落落的喪葬隊(duì)伍緩緩走過(guò),灰黃紙片散亂了黃昏
的半個(gè)天空。那隊(duì)伍寂靜而行,竟不聞半絲泣聲!
看來(lái),又有一個(gè)人,像父親一樣,被暴君害死了。聶政眼里,有惡惡的光一閃而過(guò)。
該去了。聶政抹一把臉,左手將腰間的短劍一捏,凜凜地出了酒肆。
風(fēng)舞得正邪。
次日黃昏。修建宮殿的工地。
和聶政目光不經(jīng)意地一撞,國(guó)君韓哀侯就明白了,這群匠人里頭,有個(gè)人是來(lái)取他性命
的。他不動(dòng)聲色,轉(zhuǎn)身就走。聶政手里瞬時(shí)已多了一劍,腳步也迅疾躍起。哪料韓王早有防
備,躲得自是恰到好處。聶政再出手,已然遲了。衛(wèi)士水般圍攏過(guò)來(lái)!聶政趁勢(shì)翻墻而逃!
在父親墳前,聶政跪了整整一夜。
現(xiàn)在,他需要藏匿了。他的畫(huà)像,已掛在了韓國(guó)的角角落落。
三年后的一天,一個(gè)削瘦的身影出現(xiàn)在韓國(guó)的街市上。那身影正踽踽前行,面前忽地就
多了一個(gè)女人,一個(gè)男孩。那人渾身悄然一震!
“你,像極了一個(gè)人。”女人盯了他道。“誰(shuí)?”那人的聲音嘶啞、冷漠。“我的丈夫。
我足足三年沒(méi)見(jiàn)到他了。你渾身上下,有一個(gè)地方非常像他。”
那人腮邊的肌肉一抖。“哪兒?”
“牙齒。”
那人仰天大笑,“你這女人,莫不是瘋了?”說(shuō)完,直直地過(guò)去了。
眼角,卻兀自有了淚。
轉(zhuǎn)眼,又是三年。
這一天,韓國(guó)都城城樓下,驀地就多了一個(gè)盤(pán)膝而坐的黑面男子。面前橫擺一張滿身斷
紋的古琴。此人輕挽雙手,在那古琴上撫出第一個(gè)音符時(shí),眾人便止了手頭活兒,齊齊地扭
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頭來(lái)瞧。再聽(tīng),愈加不同凡響了,時(shí)而清虛淡遠(yuǎn),時(shí)而酣暢淋漓,時(shí)而冰泉凝咽,時(shí)而深沉
凝重。人愈來(lái)愈多,靜靜圍攏過(guò)來(lái)。路側(cè),立了數(shù)匹騾馬,竟高昂其首,寂然無(wú)聲。
不久,琴音把韓王的屬下給吸引來(lái)了。
國(guó)君韓哀侯的壽誕到了。宴上需要這么一位撫琴高手。
再打量那彈琴者,實(shí)在太丑陋了。臉?biāo)棋伒祝l(fā)如亂麻。張嘴一笑,那里面竟一顆牙齒
也尋不見(jiàn)。一開(kāi)口,嗓音竟像破鑼一般怪異。
眾人皆感嘆,奇人自有異像啊!
就這樣進(jìn)了宮。
韓王壽誕宴上,男子施了渾身解術(shù)奏琴。把韓王及周圍衛(wèi)士聽(tīng)得如癡如醉。琴音突然陡
地一轉(zhuǎn),瞬時(shí)激昂起來(lái)。眾人閉目去聽(tīng),竟在那里面聽(tīng)出了戰(zhàn)馬嘶嘶,鐵蹄踏踏,兵車喋喋。
琴音愈走愈急,似乎是兩軍對(duì)壘,廝殺開(kāi)來(lái)。眾人心旌慌亂,卻又欲罷不能。
猛地一下,琴音嘎然而止,隨之一聲驚呼!
細(xì)瞧,韓王胸前竟早就被刺入一劍!
韓王雙手抓著劍柄,拚著最后氣力問(wèn),你是誰(shuí)?為何要?dú)⑽遥?/span> 男子哈哈大笑。我是誰(shuí),已不重要了。如果說(shuō)六年前我殺你,是為了替父報(bào)仇,現(xiàn)在, 我則是替天行道! 男子說(shuō)罷,抽出韓王腹中之劍,往脖子上只一橫,鮮血四下崩濺開(kāi)來(lái)!次日,男子尸體 和那柄劍一起被掛在了城樓下。旁邊有一白紙,上書(shū)“知此人是誰(shuí)者,賞金千兩”。 數(shù)日后,有一老婦跌跌撞撞而來(lái),立住,號(hào)啕大哭。“兒啊!雖說(shuō)你變得面目全非,但 我只需看這劍一眼,就知道是你。你,終是為你爹報(bào)仇啦!” 說(shuō)罷,取劍過(guò)來(lái),笑道,“沒(méi)想到,咱一家三口,都死于這柄劍身上。”旁邊有人待要 阻攔,那劍已直直地刺入老婦胸膛了! 日光毒毒地照著火火的大地。 很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)處,靜靜地,站了一個(gè)女人,一個(gè)男孩。女人默默地彎了腰,悄悄道:“孩子, 你不是想知道你爹的模樣嗎?瞧,掛在上面的那個(gè)就是。三年前,咱娘倆見(jiàn)到的那個(gè)人也是 他啊!而且,我現(xiàn)在可以告訴你了,你爹的名字,叫聶政。” “為什么爹要那樣做?” “當(dāng)年,暴君要你爺爺為他鑄劍,你爺爺鑄成后怕他濫殺無(wú)辜,并沒(méi)交給他。他把你爺 爺殺死了。”女人已是淚眼朦朧! “那,我該找誰(shuí)報(bào)仇?”男孩抬了頭問(wèn)。 女人緩緩地直起身子。女人無(wú)法回答。 據(jù)說(shuō),聶政撫過(guò)的那張古琴,后來(lái)為一方士所獵,遂創(chuàng)制了千古名曲——《廣陵散》。 12.小說(shuō)第一節(jié)所描寫(xiě)的環(huán)境有什么特點(diǎn)?它在文中有什么作用?(4分) 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 13.小說(shuō)中兩次寫(xiě)到聶政撫琴,作者運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法描寫(xiě)琴聲的?這兩處描寫(xiě)對(duì)推動(dòng)情 節(jié)發(fā)展有什么作用?(4分) 14.賞析文中畫(huà)線處的文字。(3分) 15.結(jié)合這篇小小說(shuō)的主人公聶政,聯(lián)系其他有關(guān)的歷史人物與故事(如荊軻、高漸離及關(guān) 于干將、莫邪的傳說(shuō)等),談?wù)勀銓?duì)“刺客”這類歷史人物和“行刺”這種歷史現(xiàn)象的看法。 (4分) 第Ⅱ卷(表達(dá)題,共 20 分) 16.下列加點(diǎn)的字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng) ( ) A.蹙縮(cù) 脊鰭(qí) 嘔啞嘲哳(zhāo zhā) 度長(zhǎng)絜大(xié) .... B.敕造(chì) 形骸(hái) 簞食壺漿 (sì) 冥冥之中(míng) ... C.吞噬(shì) 巉巖(chán) 鍥而舍之 (qì) 哄堂大笑(hōng) . D.歆享(xīn) 懵懂(měng) 鋤櫌棘矜 (yōu) 怙惡不悛 (quān) .... 17.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) A. 顧盼神飛 厲兵秣馬 蹣跚 騏驥 各執(zhí)己見(jiàn) B. 沸反盈天 鉤戟長(zhǎng)鎩 數(shù)罟 杜撰 興高采烈 C. 赤手空拳 不經(jīng)之談 崔嵬 須臾 川流不息 D. 磨牙吮血 白浪濤天 環(huán)珮 畏葸 在所不辭 18.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/span> ( ) A. 張家輝近來(lái)在杜琪峰的作品中頻頻亮相,展露了自己的表演才華,尤其是在《黑社 會(huì)》系列劇中的表演更是可圈可點(diǎn)。 .... B. 長(zhǎng)期以來(lái),國(guó)內(nèi)企業(yè)防病毒市場(chǎng)總給人一種霧里看花的感覺(jué),這一方面是因?yàn)楦鞣N .... 深?yuàn)W的產(chǎn)品宣傳讓人覺(jué)得高深莫測(cè),另一方面則是因?yàn)檎麄€(gè)行業(yè)運(yùn)作缺乏應(yīng)有的透明 度。 C.“養(yǎng)老險(xiǎn)”保費(fèi)較高,選擇不當(dāng),很容易成為經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此,專家呼吁:選擇“養(yǎng) 老險(xiǎn)”,要點(diǎn)之一就是量入為出。 .... D .房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展迅猛,有人便說(shuō)房?jī)r(jià)會(huì)漲;政府調(diào)控政策要出臺(tái),有人便說(shuō)房?jī)r(jià)會(huì) 跌。隨著市場(chǎng)的波動(dòng),兩種說(shuō)法此消彼長(zhǎng),不一而足。 .... 19.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( ) A.深切悼念“改變世界的天才”蘋(píng)果前CEO史蒂夫·喬布斯之時(shí),許多國(guó)人提出質(zhì)詢: 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 為什么中國(guó)出不了喬布斯式的人物? B.近年,中小學(xué)教材一直是社會(huì)各界爭(zhēng)議不斷的熱點(diǎn)。某民間學(xué)術(shù)團(tuán)體強(qiáng)烈批評(píng)中小學(xué) 語(yǔ)文教材存在四大缺失:經(jīng)典的缺失、兒童視角的缺失、快樂(lè)的缺失和事實(shí)的缺失。 C.自世界文壇殿堂級(jí)之作《百年孤獨(dú)》問(wèn)世40多年來(lái),曾經(jīng)影響了中國(guó)幾代人,余華、 莫言等知名作家都稱曾受其深刻影響。 D.解決地溝油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定強(qiáng)制統(tǒng)一收購(gòu)餐廚垃圾的 辦法,另一方面通過(guò)立法協(xié)調(diào)環(huán)保、城管、工商等部門(mén)對(duì)餐廚費(fèi)油的管理力度。 20.白居易是一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他調(diào)離九江不久,就有人在潯陽(yáng)建亭紀(jì)念,白居易 祠中有這樣一副對(duì)聯(lián):(4分) 楓葉四弦秋,棖觸天涯遷謫恨; 潯陽(yáng)千尺水,勾留江上別離情。 上聯(lián)是《琵琶行》詩(shī)意的濃縮,下聯(lián)寫(xiě)白居易離開(kāi)九江時(shí),九江人民對(duì)白居易的深情厚 誼。 請(qǐng)你也寫(xiě)一副對(duì)聯(lián),把你對(duì)《琵琶行》的理解和感悟表達(dá)出來(lái)。 21.請(qǐng)根據(jù)文意續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子,保持與前文結(jié)構(gòu)一致。(4分) 孟子,你為了拯救天下蒼生,歷寒暑,驅(qū)車馬,宣仁政,置安危榮辱于度外。貧賤不能 動(dòng)搖你堅(jiān)定的意志,縱使兩袖清風(fēng),你仍然胸懷一腔浩氣;富貴 , , ;威武 , , 。你是天地間獨(dú)一無(wú)二的偉丈夫! 四.作文(60分) 22.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 2020年10月11日19時(shí),瑞典文學(xué)院宣布,2020年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者為中國(guó)作 家莫言,莫言成為第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。消息一出,震撼全國(guó)。諾貝爾獎(jiǎng) 評(píng)審委員在談及莫言作品時(shí)稱,他在作品中所構(gòu)建的世界,創(chuàng)造了一種世界性的懷舊。 他用現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻的融合在作品中創(chuàng)造了一個(gè)令人聯(lián)想的感官世界。當(dāng)有記者問(wèn)及是否獲 獎(jiǎng)后會(huì)遷居海外,莫言直截了當(dāng)?shù)鼗卮穑?/span>“我離開(kāi)國(guó)家干嗎?我連高密都不想離開(kāi),我想 我就待在高密,因?yàn)檫@個(gè)地方生我養(yǎng)我,我熟悉這個(gè)地方,這里的食物特別適合我,所 以我不會(huì)離開(kāi)這個(gè)地方。”話音未落,現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出陣陣掌聲。他接著說(shuō),作家跟故鄉(xiāng)的關(guān) 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 系。你在這個(gè)土地上的時(shí)候,你感覺(jué)不到它跟你有多密切。一旦你離開(kāi)這個(gè)地方,你就 會(huì)產(chǎn)生一種魂?duì)繅?mèng)繞的感受,當(dāng)然對(duì)于作家來(lái)講,這種感覺(jué)更為強(qiáng)烈,尤其是像我這樣 以鄉(xiāng)土故事為主要風(fēng)格的作家。 閱讀以上材料,自己選取一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌龋远⒁猓詳M題目,寫(xiě)一篇文章。 要求:①立意自定,題目自擬,觀點(diǎn)鮮明; ②書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào); ③不少于800字。

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