
百度文庫(kù) - 讓每個(gè)人平等地提升自我
蘇州大學(xué)文正-蘇州大學(xué)文正學(xué)院 學(xué)
院簡(jiǎn)介
學(xué)院在1998年12月經(jīng)江蘇省教育
委員會(huì)批準(zhǔn)成立,時(shí)為公有民辦二級(jí)學(xué)
院,并于xx年獲準(zhǔn)改辦為獨(dú)立學(xué)院。2016
年8月,經(jīng)省政府批準(zhǔn),學(xué)院在省內(nèi)獨(dú)
立學(xué)院中率先由民辦非企業(yè)單位法人登
記為事業(yè)單位法人。
學(xué)院位于古城蘇州,坐擁上方山國(guó)
家森林公園和“夜半潮生看串月”的石湖
景區(qū),歷史人文資源豐富,尊師重教風(fēng)
氣濃郁。學(xué)院圖書(shū)館是“建筑界諾貝爾
獎(jiǎng)”——普利茲克獎(jiǎng)獲得者王澍的代表
作,其巧妙融合“山”“水”概念并深涵造園
思想,蜚聲海內(nèi)外。學(xué)院注重對(duì)學(xué)生進(jìn)
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行“文者文章、正者道德”的精神引領(lǐng),
使得“先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而
樂(lè)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)成為全院上下的一致追
求。
學(xué)院將改革創(chuàng)新作為事業(yè)前進(jìn)的指
導(dǎo)思想,將尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展作為教
育教學(xué)的基本前提,將多元化人才培養(yǎng)
作為堅(jiān)定不移的中心工作,充分依托蘇
州大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源以及長(zhǎng)三角地區(qū)的區(qū)
位優(yōu)勢(shì),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送優(yōu)秀的應(yīng)
用型本科人才。蘇州大學(xué)文正
學(xué)院在校生萬(wàn)余人,現(xiàn)設(shè)有43個(gè)本
科專業(yè),涵蓋法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管
理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科;
教育教學(xué)設(shè)施完備,功能齊全,建設(shè)標(biāo)
準(zhǔn)高,使用效果好;順應(yīng)數(shù)字化潮流,
借力信息化建設(shè),智能化校園建設(shè)取得
階段成果,校園管理創(chuàng)新成效顯著。
學(xué)院努力改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育
的方式和方法,學(xué)生黨建的科學(xué)化、專
業(yè)化水平高;為學(xué)生的成長(zhǎng)成才全面創(chuàng)
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學(xué)精品化;注重學(xué)生自我管理能力、自
我服務(wù)能力、學(xué)術(shù)科研能力以及社會(huì)活
動(dòng)能力的培養(yǎng),通過(guò)行為量化考核促進(jìn)
學(xué)生的養(yǎng)成教育;大力推進(jìn)學(xué)生職業(yè)生
涯規(guī)劃,努力拓寬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野,創(chuàng)業(yè)
就業(yè)工作同步提升。
學(xué)院堅(jiān)持走國(guó)際化辦學(xué)之路,既借
鑒國(guó)外先進(jìn)的管理模式和教育理念,又
著力打造學(xué)生的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)院以
國(guó)際交流學(xué)院為依托,與境內(nèi)外十余所
高校通過(guò)本科生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、交換生
項(xiàng)目以及保送研究生等形式和平臺(tái),為
學(xué)生出國(guó)留學(xué)鋪設(shè)“綠色通道”。
經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展壯大,學(xué)院在教
育主管部門(mén)視野里具有著示范意義,在
兄弟院校辦學(xué)過(guò)程中具有著借鑒價(jià)值,
在學(xué)生家長(zhǎng)面臨選擇時(shí)具有著優(yōu)先地
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