關于成長路上的陽光演講稿范文(通用18篇)

關于成長路上的陽光演講稿范文（通用18篇）

關于成長路上的陽光演講稿范文

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我有一個幸福的家庭，有疼愛我的爸爸和媽媽，他們的愛就像那暖暖

的陽光照耀著我，讓我茁壯成長。

我的媽媽非常愛我，她的愛無處不在，無時不有。我的體育不太好，

每次跑步總是落在同學后面，為此我很苦惱。媽媽為了提高我的體育水

平，清晨總是陪我在操場上跑幾圈。當我跑不動時，媽媽就鼓勵我，告訴

我堅持就是勝利。我學的樂器是二胡，每天媽媽做完家務都會坐在我的旁

邊陪伴我拉二胡，遇到我不會的地方，她總是耐心地教導我，從來都是和

風細雨。

如果說媽媽的愛讓我感動，那么爸爸的愛更讓我難忘。每天放學后走

下校車的時候，我總是特別開心，因為爸爸總會在我放學前幾分鐘為我削

好又大又甜的蘋果，或是切好芒果，連牙簽都準備好了。每天晚飯后是我

們一家三口散步的美好時光，而爸爸尤其喜歡與我聊天，聊聊學校里有趣

的事，問問我有什么煩惱。當他知道我學習上交了“粗心”這個壞朋友時，

就告訴我粗心帶來的壞處，讓我一定要細心。爸爸還告訴我許多做人的道

理，讓我懂得與人相處要寬容，懂得勞動最光榮。

用心去聞聞菜花的清香，看看美麗的白鷺停歇在蘆葦邊，最讓我難忘的是

我們一家三口站在小土坡上欣賞日落的情景。

爸爸媽媽的愛說也說不盡，寫也寫不完。而我這個可愛的小天使就在

他們的愛的陽光下幸福成長。

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一株矮小的向日葵生長在角落里。它在哭泣，它抱怨著命運的不公，

為何把塔安置在這個陰暗的地方，它渴望陽光。

曾幾何時，我也和這株向日葵一樣，內斂。直到有一次，一個偶然的

機會，我從書上看到“學會微笑，便不會有孤獨。”于是我學會了懷抱別人

的善意，然后嘴角上揚。畫出一道動人的弧，這時心里會傳來一陣呼喚，

那是幸福的呼喚。

我也曾經幻想過，在梵高筆下的那片葵花地里，我身置其中，任由葵

花隨舞動，然后沒過我的頭頂。剎那間，側身吹來的風停止了，在葵花交

織的縫隙中，我望見了湛藍的天空?？|縷陽光打射進葵花叢里，我倍感溫

暖，嘴角再次上揚，并猜想，也許在天堂那邊，有一朵云正偷偷飄過。也

由此生發出，在現實生活中，遭遇挫折時，應抬起頭，然后用嘴角畫出一

道動人的弧線，這樣才不會被艱難險阻打敗。

這樣的感受是何等美妙!

拋開對凡高和那片葵花地的幻想，只專注于現實生活，天下熙熙，皆

的自信。這樣你會發現，早晨會和她的晨星一起高掛在天的那邊，那條白

色的起跑線會重又出現在你眼前。你將會如競發的百舟，向著地平線的方

向，向著遠方，不顧風雨兼程，全力出發。

成長路上，懷揣著這些情感，在這一路上，便會有鳥兒為你高歌，東

風為你助力。他們會如陽光一樣，你將不會再感到黑暗，感到孤獨，而是

贊嘆生命的美好。

向日葵停止了啜泣，豁達的心態。它抬起頭，原來一直都是自己遮住

了太陽。陽光，讓它的自信油然而生。然后它嘴角上揚，不再為命運而抱

怨。微笑，仰面與自信，讓向日葵感到從未有過的幸福，也讓我們成長路

上，艷陽高照。

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇3

陽光心態是指健康、積極、樂觀的處世態度。每個人都在追求著幸福

和快樂的生活，使自己的生命更有價值和意義，幸福本質上和財富、地

標相統一，并擁有陽光心態，那么企業便擁有了優秀的團隊。當你擁有陽

光心態，成為崗位上的能手、專家時，你就能夠輕松的勝任工作，成為團

隊中優秀的一員，就能與上下左右的同事，生活中的家人、朋友和睦相

處，榮辱與共，時時感受到生活的美好和快樂。因此，每個人擁有陽光心

態對于個人的生活和公司的發展都具有十分重要的意義。那么一個人如何

才能塑造自己的陽光心態呢?

一、要從改變自己開始。人不能改變現實時就應該去適應現實，不能

改變事物時就改變對事物的態度，不能改變別人時唯有改變自己。塑造陽

光心態要從改變自己開始，要從現在開始，從點點滴滴的小事做起，刻意

讓自己用健康、積極、樂觀的態度去對待每件事情，你就會發現隨著自己

的改變，生活也開始改變。

二、塑造健康的心態。健康的心態是自信、寬容、奉獻和平常心。

3、奉獻是要勇于付出。奉獻不是吃虧，奉獻是生命價值的體現，只

會索取的人的生命毫無價值和意義。有奉獻才會有收獲。奉獻會讓你獲得

快樂，俗話說“與人玫瑰，手有余香”，幫助別人就是幫助自己，與人快樂

就是讓自己快樂。不要斤斤計較于個人得失，那些成天計算自己的得失、

尤其是被物質束縛了的人，不會感到幸福，幸福感不因為物質富有而擁

有。有一首歌叫《幸福在哪里》，唱道“幸福不在溫室里，在辛勤的汗水

里”，只有你付出了，你的價值獲得了別人的認同和肯定，你才會獲得成

就感和幸福感。

4、保持一顆平常心。制定一些符合實際的人生目標，量力而行，不

可有過高的奢望和幻想，不要過于計較眼前的得失，只要竭盡全力為實現

目標的過程而努力，無論結果怎樣都應坦然接受，如果過程不努力，你一

定會為結果而感到懊悔。

三、塑造積極的心態。

1、要熱情。我們應用高度的熱情對待生活、工作。熱情是對生命、

對生活、對工作珍愛的體現。一個對待一切事物都冷漠的的人，無法想像

他會獲得成功、快樂和幸福，因為熱情不僅是一種態度，也是一種感悟能

力。每個人都希望生活在充滿熱情和溫暖的環境中，熱情有很強的感染

力，可以像陽光一樣散發光和熱，只有每個人都付出熱情，才能獲得充滿

熱情的環境。

誘-惑都要堅定不移的邁向目標。停滯不前會讓自己消極失望，只有不斷

的挑戰自己，充實自己、豐富自己的業余生活，你才會活得精彩。

3、要有責任感。每個人在社會上都扮演著多重角色，肩負著許多的

責任，一個沒有責任感的人必將被社會淘汰，被生活拋棄;我們希望自己

扮演好角色，就要勇于承擔責任，盡職盡責，做一個負責任，敢擔當的

人。工作是衣食父母，職業道德和職業素養是工作的根本保障，所以對待

工作就應盡職盡責;公司是我們的家，家榮我榮，就應用對待家的態度來

對待公司。

4、要有追求完美的態度。曾有人說過“一生只做一件事”，意思是哪

怕就是一件事，也可以做得更好，做到最好，把一件事能做到最好的人也

是偉大的人。我們應努力讓自己做得更好，要勇于否定自我，追求無止

境。任何事情沒有最好只有更好，對待每件事情都應該抱有精益求精的態

度，努力戰勝自我，追求卓越。

四、塑造樂觀的心態。

1、要豁達。漫漫人生，總會遇到各種各樣的困難和挫折，在這種情

況下，保持樂觀的心態十分重要。人生總是常不如意的，如果我們不能改

變什么，那我們為什么不笑著面對呢?面對同樣的困難，樂觀的人會有勇

氣去克服，悲觀的人只能消極等待，也許結局就大不同了;生活是一面鏡

子，你對他笑，它就會對你笑;所以希望你微笑，生活一定會回報給你燦

爛的笑容。

2、要學會感恩。感恩即是感受到所擁有的一切都是施與我們的恩

惠，而不是天經地義的，感恩是一種良知，就是對哺育、培養、教導、指

引、幫助、支持自己的人心存感激，并用實際行動予以回報。感恩可以消

除內心的積怨，缺乏感恩的心，必然會導致人際關系的冷漠。

3、要知足和惜福。學會為小事高興，就會有更多高興的事出現，對

現在已經擁有的要知足、要珍惜，人生應享受的是努力奮進的過程，至于

結果可能并不重要，凡事努力就好，太過于強求，則是對自己的傷害。知

足者長樂，珍惜得到的，克制欲望，你就會更快樂。

態度決定一切，心態影響你的生活和能力，心態改變你的命運。希望

每位員工都按照公司倡導的文化理念，為自己的未來和企業的發展，積極

的自我塑造陽光心態。每個人都會為擁有陽光心態的同事而感到慶幸，為

能夠在充滿熱情和活力的團隊中工作而感到自豪，我們的生活和工作將因

此而變得更加精彩而有意義。公司擁有陽光心態的員工必將充滿希望健康

成長，公司必定能取得一流的業績，個人和公司將實現共同的輝煌!讓我

們每個人擁有陽光的心態，照耀自己未來的人生。

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

從小到大，我讀過許多書。從上幼兒園時期讀的圖畫書，到上小學、

初中后讀的小說、名著、作文等書籍，每次讀書我都十分專注，仔仔細細

地品味每一個字、詞、句、段，而且筆不離手，時不時畫下優美的句子，

把它們抄到摘抄本上，并記上幾句領悟語，爭取每讀一本書都有收益。我

先后讀過《水滸傳》、《西游記》、《格林童話》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯

姆索亞歷險記》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》、《小王

子》、《二十四史》等中外名著。進入巨程初中作文班后，朱校長又教我們

讀《中考滿分作文》選，并讓我們在讀的過程中做做“紅筆、直尺、下劃

線”，還要完成摘抄，便于寫作文時能得到啟迪。校長還說：“每年的《中

考滿分作文》特別的好，萬里挑一”。我們能有這好的作文書可以讀，真

的感到好幸運。

這些年來，通過讀書讓我增長了好多知識，明白了許多做人的道理，

懂得了人生奮斗要有目標，提高了我的寫作技能，增強了我的思維分析能

力。靜靜地沐浴在書海里，就好比那陽光的普照，讓我健康成長。

有一次周日我在家讀書，做摘抄，奶奶對我說她要出去買菜，叮囑

我：要記住水壺里的水燒開鳴叫后及時傳到保溫瓶里，把煤氣閥關掉。我

點了點頭，隨后我關上房門，繼續沉靜在書的海洋里。當時我的眼睛一直

盯在《魯賓遜漂流記》這本書上，掃視著這些文字，同時在旁邊做批注，

并摘抄了許多句子。一節結束，這一看就是半小時。

突然，我聞到了一股焦味兒，出了房門，這才想起奶奶囑咐的話，趕

緊關閉了煤氣灶，看看水壺，水燒沒了，水壺底燒黑了，我自責著自言自

語地說：“這下完了，我真是太大意了，水壺不是燒開了會鳴叫的嘛，我

怎么沒聽見呢?”奶奶回家了，剛到門口她就聞到一股干燒味，不用我向她

攤牌，不知奶奶是批評還是表揚，奶奶說：“還好是會鳴叫的水壺哎，水

開了竟然沒聽到?我家孫女讀書也太投入了，嗯，有這種專注精神，這種

認真勁真好!書籍的熏陶，就是你成長路上的陽光。”

我定了定神，好久才回味過來，沒錯，在這成長的路上，陽光便是那

書香的熏陶。

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

秋風蕭瑟，那水潭上漾起了一湖波光粼粼，殘陽余暉照入水中，反射

出一陣耀眼的光暉。沿著水潭邊栽種的銀杏雖參差向天卻已近凋零，令本

就寂靜的道路多了幾分蕭條，徒顯幽涼。

地面上落有許多銀杏葉，我邊走邊撿起銀杏葉，星星點點的陽光越過

樹葉的斑駁傾落在我的身上，漸漸陷入了銀杏的回憶。

那時的我，是一個沉默寡言的女孩。那時的你，是一個開朗樂觀的女

孩。我們兩人有著截然不同的性格，就像兩條平行線，似乎永不相交。

可是那天，我的肚子突然痛起來了，但沉默的我卻強忍著。你發現我

的異樣，連忙將我送去了醫務室，醫生對你說，我沒事，只是吃壞了肚

子。我看見你舒了口氣，我感激的對你說：“謝謝你。”“有什么好謝的，我

們是朋友啊!”聽到你這句話，我愣住了。因為我的沉默寡言，幾乎沒有朋

友，而你卻愿意與我交朋友，我十分感動。后來你又把我扶出醫務室，那

時一片陽光傾落在你的身上，我感到一陣溫暖。我想第一次有了朋友，有

朋友的感覺真好。

自那以后，我便與你常常來往，受你的影響，我漸漸變得話多了起

送你，陽光透過窗戶灑下來，灑在相擁哭泣的一對朋友身上。

親愛的朋友，你知道我在想念你嗎?想念我們在一起的那三年時光，

是你讓我變得開朗樂觀，若沒有你，我將還是那個不討喜、沉默寡言的女

孩。你的出現，就像一道陽光灑在我的心田。

我拾起第十片銀杏葉，天空中還剩下一縷陽光，我將銀杏葉連同那最

后一縷陽光裝進了回憶的盒子里。

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

天，像是被颶風吹過一般，襲走了空中絲絲如白練般的云，只留下一

片舒心的藍。輕柔的風掠過香檀翠綠的樹梢，屏息的游絲是菊花茶淡淡的

香味，暖暖的陽光從遙遠的天際而來，照亮了春這個季節，也照亮了我的

成長。

我不相信會失敗，明明之前的我是那樣的努力。希望在這春天又一次

的開放。我不甘沉淪，坐在書桌前的我，卻無論如何，都捧不起那厚重的

書本。

靜下心來!

鋪開淡黃的宣紙，提筆、蘸墨、落筆，極想用力模仿貼上的字跡，卻

始終難成貼上的飄逸，擱筆、蹙眉，看著那紙上還未干墨跡，仿佛在扭曲

著飄落的葉子飛走。

陽光沖擊著胸膛，心中的疑惑早已吹散。

左手握卷，觸碰到的是有力的心跳，如擂動的戰鼓。我不禁抬頭，分

明看到那墻上的橫幅寫著“千里之行，始于足下”，同事耳邊響起這一虛幻

的聲音，如同春雨滴落在久旱的土地上，所發出的清越之聲好似撥云見

日，柳暗花明又一村。

再次蘸墨，落筆，寫下“靜”這個大字。

久思。

若果風吹折了希望的風帆，不要絕望，因為岸還在;如果雨打落了美

麗的花兒，不要沉淪，因為春還在。人生總是有許多挫折，何需放棄，陽

光還會在你的身上重見。

在成長的路上有許多的陽光，是需要努力換來的

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

從小到大，我讀過許多書。從上幼兒園時期讀的圖畫書，到上小學、

初中后讀的小說、名著、作文等書籍，每次讀書我都十分專注，仔仔細細

地品味每一個字、詞、句、段，而且筆不離手，時不時畫下優美的句子，

把它們抄到摘抄本上，并記上幾句領悟語，爭取每讀一本書都有收益。我

先后讀過《水滸傳》、《西游記》、《格林童話》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯

姆索亞歷險記》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》、《小王

子》、《二十四史》等中外名著。進入巨程初中作文班后，朱校長又教我們

讀《中考滿分作文》選，并讓我們在讀的過程中做做“紅筆、直尺、下劃

線”，還要完成摘抄，便于寫作文時能得到啟迪。校長還說：“每年的《中

考滿分作文》特別的好，萬里挑一”。我們能有這好的作文書可以讀，真

的感到好幸運。

這些年來，通過讀書讓我增長了好多知識，明白了許多做人的道理，

懂得了人生奮斗要有目標，提高了我的寫作技能，增強了我的思維分析能

力。靜靜地沐浴在書海里，就好比那陽光的普照，讓我健康成長。

有一次周日我在家讀書，做摘抄，奶奶對我說她要出去買菜，叮囑

我：要記住水壺里的水燒開鳴叫后及時傳到保溫瓶里，把煤氣閥關掉。我

點了點頭，隨后我關上房門，繼續沉靜在書的海洋里。當時我的眼睛一直

盯在《魯賓遜漂流記》這本書上，掃視著這些文字，同時在旁邊做批注，

并摘抄了許多句子。一節結束，這一看就是半小時。

突然，我聞到了一股焦味兒，出了房門，這才想起奶奶囑咐的話，趕

緊關閉了煤氣灶，看看水壺，水燒沒了，水壺底燒黑了，我自責著自言自

語地說：“這下完了，我真是太大意了，水壺不是燒開了會鳴叫的嘛，我

怎么沒聽見呢?”奶奶回家了，剛到門口她就聞到一股干燒味，不用我向她

攤牌，不知奶奶是批評還是表揚，奶奶說：“還好是會鳴叫的水壺哎，水

開了竟然沒聽到?我家孫女讀書也太投入了，嗯，有這種專注精神，這種

認真勁真好!書籍的熏陶，就是你成長路上的陽光。”

我定了定神，好久才回味過來，沒錯，在這成長的路上，陽光便是那

書香的熏陶。

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

天，像是被颶風吹過一般，襲走了空中絲絲如白練般的云，只留下一

片舒心的藍。輕柔的風掠過香檀翠綠的樹梢，屏息的游絲是菊花茶淡淡的

香味，暖暖的陽光從遙遠的天際而來，照亮了春這個季節，也照亮了我的

成長。

我不相信會失敗，明明之前的我是那樣的努力。希望在這春天又一次

的開放。我不甘沉淪，坐在書桌前的我，卻無論如何，都捧不起那厚重的

書本。

靜下心來!

鋪開淡黃的宣紙，提筆、蘸墨、落筆，極想用力模仿貼上的字跡，卻

始終難成貼上的飄逸，擱筆、蹙眉，看著那紙上還未干墨跡，仿佛在扭曲

著發出嘲諷的輕笑，不甘如同潮水，狠狠地拍打著我的心。

曾幾何時，我坐在書前，看著乏味的古文時，心中卻想的是窗外鳥兒

的鳴叫;曾幾何時，半臥在床上，思考著無處下筆的證明題時，心早已隨

著飄落的葉子飛走。

陽光沖擊著胸膛，心中的疑惑早已吹散。

左手握卷，觸碰到的是有力的心跳，如擂動的戰鼓。我不禁抬頭，分

明看到那墻上的橫幅寫著“千里之行，始于足下”，同事耳邊響起這一虛幻

的聲音，如同春雨滴落在久旱的土地上，所發出的清越之聲好似撥云見

日，柳暗花明又一村。

再次蘸墨，落筆，寫下“靜”這個大字。

久思。

若果風吹折了希望的風帆，不要絕望，因為岸還在;如果雨打落了美

麗的花兒，不要沉淪，因為春還在。人生總是有許多挫折，何需放棄，陽

光還會在你的身上重見。

在成長的路上有許多的陽光，是需要努力換來的

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

少時的我和父親、姐姐拮據地生活在一起，相依為命。在這個缺少母

親(因病去世)的殘缺的家庭里，似乎事事都不稱心，時時還不如人意。相

隨我們一家三口的只有風雨，并無彩虹。

新華字典

由于家庭經濟困難，當年身為小學生的我在去學校報名讀書時，竟然

要向學校賒賬。當學費已成為家庭的沉重負擔時，我不敢想象，更不忍心

向父親提出哪怕是一本最普通不過的用于學習生字詞的《新華字典》這樣

的需求。在我每日的校園生活中能有朝一日擁有一本《新華字典》，竟成

了我最大心愿。

一天放晚學后，我和姐姐步行回家，剛回到家，我的眼球就被桌子上

的那本嶄新的《新華字典》吸引住了。同時，在《新華字典》的旁邊還放

了一個嶄新的粉紅色書包。我歡呼雀躍地捧著《新華字典》向父親詢問從

何而來，父親微笑著對我說：“這是政府發的，是國家資助我們的。”我雙

手捧著夢寐以求的《新華字典》激動得笑個不停。第二天，我將《新華字

典》帶到了教室，并請我最尊敬的語文老師為我寫上了我的姓名。《新華

字典》一直被我珍藏著，她將陪伴我今后每時每刻的學習。

再續學業

上初中時，我所在的班里有六十多名學生，百忙之中的老師們給了我

足夠的關懷和愛護，“一日為師，終身為父”這句話直到那時我才能明白它

的真正內涵。

臨近九年級時，姐姐的一場車禍如晴天霹靂般殘忍地發生在這個原本

困難重重的家庭里，對我們而言，這無疑雪上加霜。為了幫助姐姐治療，

我放棄了自己心中的夢?？墒牵斘覜Q定從此放下書本時，愛生如子的

老師用堅定的語氣說，你只管來學校讀書，在你們最困難的時刻，政府會

伸出溫暖的手，會幫助你們的。正是政府的關心，我再續了學業，出色地

完成了初中的學習任務。并以優異的成績考入了省示范性普通高級中學當

涂縣石橋中學。當我看著那錄取通知書的時候，淚如雨下，百感交集。

感謝有你

正因為有這如陽光般溫暖的資助政策，幫助了我繼續學業，重拾書

本，避免了輟學在家的遺憾，也正是因為這如同是在黑暗中的明燈的資助

政策，鼓勵了我不斷前行，積極進取，給了我讀高中的機會。

資助政策如那熾熱的太陽，源源不斷地向四周傳播熱量，給了我們溫

暖與陽光;資助政策如那潺潺的流水，不斷地向前流淌，恩澤四方，福澤

天下;資助政策如那及時的春雨，滋潤了我們的心田，灌溉了祖國的花

朵，傳播了愛的力量。

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

秋風蕭瑟，那水潭上漾起了一湖波光粼粼，殘陽余暉照入水中，反射

出一陣耀眼的光暉。沿著水潭邊栽種的銀杏雖參差向天卻已近凋零，令本

就寂靜的道路多了幾分蕭條，徒顯幽涼。

地面上落有許多銀杏葉，我邊走邊撿起銀杏葉，星星點點的陽光越過

樹葉的斑駁傾落在我的身上，漸漸陷入了銀杏的回憶。

那時的我，是一個沉默寡言的女孩。那時的你，是一個開朗樂觀的女

孩。我們兩人有著截然不同的性格，就像兩條平行線，似乎永不相交。

可是那天，我的肚子突然痛起來了，但沉默的我卻強忍著。你發現我

的異樣，連忙將我送去了醫務室，醫生對你說，我沒事，只是吃壞了肚

子。我看見你舒了口氣，我感激的對你說：“謝謝你。”“有什么好謝的，我

們是朋友啊!”聽到你這句話，我愣住了。因為我的沉默寡言，幾乎沒有朋

友，而你卻愿意與我交朋友，我十分感動。后來你又把我扶出醫務室，那

時一片陽光傾落在你的身上，我感到一陣溫暖。我想第一次有了朋友，有

朋友的感覺真好。

自那以后，我便與你常常來往，受你的影響，我漸漸變得話多了起

來。每到秋天，我便會和你一起來到這湖邊。我們在靜謐的小道上，在陽

光的照耀下，說說今日發生的趣事，談談一些身邊的新聞。每次我們來到

這兒，都會撿點銀杏葉做標簽。

我和你做了三年的同學，在這三年里，我們一起哭，一起笑，我們從

兩條平行線變成了相交線，我從沉默寡言變得開朗，我們?？涩F在，我們

卻要分開了，就像相交線相交后將永不相交。你離開的那日，我去火車站

送你，陽光透過窗戶灑下來，灑在相擁哭泣的一對朋友身上。

親愛的朋友，你知道我在想念你嗎?想念我們在一起的那三年時光，

是你讓我變得開朗樂觀，若沒有你，我將還是那個不討喜、沉默寡言的女

孩。你的出現，就像一道陽光灑在我的心田。

我拾起第十片銀杏葉，天空中還剩下一縷陽光，我將銀杏葉連同那最

后一縷陽光裝進了回憶的盒子里。

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇11

尊敬的：

感動，無處不在;感動，也許就是一瞬間。

那是發生在公交車上的一瞬間，當時，我和媽媽乘車去外公、外婆

家。那天，503路公交車格外擁擠，我和媽媽也只好站著。隨著汽車到達

一個又一個站，當時的我多么希望我旁邊有人要下車，有座位空出來，多

好啊!又一個站到了，車上仍然沒有空座位。這時，一位老婆婆上了車，

四周望了望，座位滿滿的，也只好無奈地站著。隨著車上：“請主動給老

弱病殘孕和帶小孩兒的乘客讓座。”的廣播，一個稚嫩的童音在車廂響起

了：“婆婆，你到這里來坐吧!”一個大約四、五歲的小女孩和她的媽媽正起

身讓出她們唯一的座位。老婆婆急忙說：“乖孩子，婆婆不坐，你還小，

還是你坐吧!”大家被這氣氛感染了，坐著的人都紛紛起身讓座，這瞬間，

我的心靈猛地顫動了：小女孩才四、五歲呀!就懂得了孝敬老人，主動讓

座。要是我今天也坐著，能像小妹妹一樣讓座嗎?要是我身邊剛好有人下

車，把座位空出來，我會讓老婆婆來坐嗎?我想了很多很多。感動不是說

出來的，而是用心品出來的。就這一件小事，使我品出了尊老愛幼是一種

美德，也是我們做人的根本。

謝謝大家!

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇12

尊敬的：

光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經

伴隨著時間的消逝而褪色，一點一點的被我淡忘。

即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘

記，一直記在心里，感動不已，直到現在回想起來，還是歷歷在目，仿佛

回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱

得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完

奧數課，準備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現了細密的汗

珠。

過了一會車終于來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。

并為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。

過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越

緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不?；蝿?。這時

我后面的阿姨站了起來對奶奶說：“我馬上就要下車了，您坐吧!”奶奶對那

個阿姨說了一聲謝謝后并沒有馬上坐下，而是對我說：“你那里太熱我們

換一下吧!這里也許能涼快一些。”

沒等我答應，奶奶就拉著我的手換了座位?？吹侥棠套搅四潜竦?/span>

陽光下，那陽光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶

奶的衣裳。可是現在做什么也于事無補了。我是那么的懺悔、無奈。

佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來。可是，奶奶說什么也不肯，固

執的坐在那里。

太陽落了下去，我回到了家，一個人坐在床上。一切是那么的死寂，

可我的心卻充滿了感動仿佛成長了許多

時光苒荏，白駒過隙，年復一年日復一日，可這件事我一直銘記在心

永生不忘。

謝謝大家!

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇13

尊敬的：

光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經

伴隨著時間的消逝而褪色，一點一點的被我淡忘。

即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘

記，一直記在心里，感動不已，直到現在回想起來，還是歷歷在目，仿佛

回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱

得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完

奧數課，準備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現了細密的汗

珠。

過了一會車終于來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。

并為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。

過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越

緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不?；蝿?。這時

我后面的阿姨站了起來對奶奶說：“我馬上就要下車了，您坐吧!”奶奶對那

個阿姨說了一聲謝謝后并沒有馬上坐下，而是對我說：“你那里太熱我們

換一下吧!這里也許能涼快一些。”

沒等我答應，奶奶就拉著我的手換了座位?？吹侥棠套搅四潜竦?/span>

陽光下，那陽光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶

奶的衣裳?？墒乾F在做什么也于事無補了。我是那么的懺悔、無奈。

佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來?？墒牵棠陶f什么也不肯，固

執的坐在那里。

太陽落了下去，我回到了家，一個人坐在床上。一切是那么的死寂，

可我的心卻充滿了感動仿佛成長了許多

時光苒荏，白駒過隙，年復一年日復一日，可這件事我一直銘記在心

永生不忘。

謝謝大家!

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇14

尊敬的：

感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，

是人與人之間心靈上的共鳴。

那一期節目，讓我感動，讓我流淚，讓我覺得真的該懂事了。

“如果有一天，我的理想被風雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把?如果

有一天，我無力前行你是否愿意陪我一個溫暖的午后?如果我問你什么，

你是否想到媽媽夢中的驚醒?如果那是一個你不熟悉的家，你會不會把善

良當做路牌?如果這是一個國家的未來，你是否讓他酣睡不再彷徨?”這是

《變形記》開頭的獨白，我很喜歡，它讓一個個城市叛逆、不羈的少年，

在大山里，體會到來自大山父母真真切切的愛，明白自己以前做的多的事

有多么錯誤，帶給了父母多大的傷害。

有一期的節目主人公是王晨正和張贏天。這是兩個性格不完全相同的

孩子，王晨正是個暴力少年喜歡那些昂貴的奢侈品;而張贏天他冷漠，毒

舌，抱著“事不關己，高高掛起”的態度面對一切。他們來到大山的深處，

認識了那里慈愛的農村父母，樂天派的同學，善良的老師。這一切，都在

無時無刻的影響著他們。張贏天的父母在他很小的時候就已經離異，父母

兩人關系一直不好，這無疑給了張贏天的童年留下了巨大的陰霾。這是張

贏天在同學們給他辦生日會的時候的剖白，說著說著，他自己的眼淚不禁

流了出來，這是他在變形時第一次流淚。很心疼這個只有13歲的孩子，

他的冷漠，他的毒舌，他的不屑，不過是用來偽裝自己的“盔甲”罷了。

王晨正很可愛，很有正義感，很懂得承擔責任這幾個字。在第一次來

到爺爺家時，只因為節目組要收掉他的洗發露，他的脾氣一下子爆發了，

爺爺出來勸阻，把他拉上炕，給他披上自己的大衣，在一旁默默安慰，這

時的王晨正就像一個什么都不懂的孩子，受了傷的孩子，爺爺疼他，給他

關懷，給他愛。這個孩子，在爺爺的愛中，在深深的大山里，漸漸被磨平

身上的刺，變得不再那么暴力，變得珍惜每一分錢，再也不是那個只懂的

揮金如土的富家公子。

在王晨正的父母來接他時，他一下楞住了，即刻，他奔向母親，在母

親的懷里，放聲大哭，那一刻，我的眼淚撲簌簌地往下流，那是感動的淚

水，從心底覺得王晨正真的改變了，真的懂得父母的良苦用心了。

《變形記》帶給我的感動不僅僅是單純流淚，膚淺的傷懷，更多的是

心靈上的共鳴。我在感動中成長著，在成長中感動著!

謝謝大家!

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇15

尊敬的：

感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，

是人與人之間心靈上的共鳴。

題記

那一期節目，讓我感動，讓我流淚，讓我覺得真的該懂事了。

“如果有一天，我的理想被風雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把?如果

有一天，我無力前行你是否愿意陪我一個溫暖的午后?如果我問你什么，

你是否想到媽媽夢中的驚醒?如果那是一個你不熟悉的家，你會不會把善

良當做路牌?如果這是一個國家的未來，你是否讓他酣睡不再彷徨?”這是

《變形記》開頭的獨白，我很喜歡，它讓一個個城市叛逆、不羈的少年，

在大山里，體會到來自大山父母真真切切的愛，明白自己以前做的多的事

有多么錯誤，帶給了父母多大的傷害。

有一期的節目主人公是王晨正和張贏天。這是兩個性格不完全相同的

孩子，王晨正是個暴力少年喜歡那些昂貴的奢侈品;而張贏天他冷漠，毒

舌，抱著“事不關己，高高掛起”的態度面對一切。他們來到大山的深處，

認識了那里慈愛的農村父母，樂天派的同學，善良的老師。這一切，都在

無時無刻的影響著他們。張贏天的父母在他很小的時候就已經離異，父母

兩人關系一直不好，這無疑給了張贏天的童年留下了巨大的陰霾。這是張

贏天在同學們給他辦生日會的時候的剖白，說著說著，他自己的眼淚不禁

流了出來，這是他在變形時第一次流淚。很心疼這個只有13歲的孩子，

他的冷漠，他的毒舌，他的不屑，不過是用來偽裝自己的“盔甲”罷了。

王晨正很可愛，很有正義感，很懂得承擔責任這幾個字。在第一次來

到爺爺家時，只因為節目組要收掉他的洗發露，他的脾氣一下子爆發了，

爺爺出來勸阻，把他拉上炕，給他披上自己的大衣，在一旁默默安慰，這

時的王晨正就像一個什么都不懂的孩子，受了傷的孩子，爺爺疼他，給他

關懷，給他愛。這個孩子，在爺爺的愛中，在深深的大山里，漸漸被磨平

身上的刺，變得不再那么暴力，變得珍惜每一分錢，再也不是那個只懂的

揮金如土的富家公子。

在王晨正的父母來接他時，他一下楞住了，即刻，他奔向母親，在母

親的懷里，放聲大哭，那一刻，我的眼淚撲簌簌地往下流，那是感動的淚

水，從心底覺得王晨正真的改變了，真的懂得父母的良苦用心了。

《變形記》帶給我的感動不僅僅是單純流淚，膚淺的傷懷，更多的是

心靈上的共鳴。我在感動中成長著，在成長中感動著!

謝謝大家!

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇16

尊敬的：

感動，無處不在;感動，也許就是一瞬間。

那是發生在公交車上的一瞬間，當時，我和媽媽乘車去外公、外婆

家。那天，503路公交車格外擁擠，我和媽媽也只好站著。隨著汽車到達

一個又一個站，當時的我多么希望我旁邊有人要下車，有座位空出來，多

好啊!又一個站到了，車上仍然沒有空座位。這時，一位老婆婆上了車，

四周望了望，座位滿滿的，也只好無奈地站著。隨著車上：“請主動給老

弱病殘孕和帶小孩兒的乘客讓座。”的廣播，一個稚嫩的童音在車廂響起

了：“婆婆，你到這里來坐吧!”一個大約四、五歲的小女孩和她的媽媽正起

身讓出她們唯一的座位。老婆婆急忙說：“乖孩子，婆婆不坐，你還小，

還是你坐吧!”大家被這氣氛感染了，坐著的人都紛紛起身讓座，這瞬間，

我的心靈猛地顫動了：小女孩才四、五歲呀!就懂得了孝敬老人，主動讓

座。要是我今天也坐著，能像小妹妹一樣讓座嗎?要是我身邊剛好有人下

車，把座位空出來，我會讓老婆婆來坐嗎?我想了很多很多。感動不是說

出來的，而是用心品出來的。就這一件小事，使我品出了尊老愛幼是一種

美德，也是我們做人的根本。

謝謝大家!

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇17

老師們，同學們，大家早上好!

今天，我講話的題目是：與法同行。

當今社會，人與法律結下不解之緣，正是由于有法律的存在，我們的

權利才能得到應有的保障。法律為我們創建了一個良好的社會秩序，給予

了我們一個安定的工作學習環境。今天，“學法、用法、守法、護法”已逐

步成為大多數公民的自覺行為，作為當代社會中思想活躍、朝氣蓬勃的青

少年，你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。

《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的先后頒布實施，充分體現

了黨和國家對青少年合法權益的關注，我們學校一向重視對同學們的法制

宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環境，但我們也清醒地看到：少數同

學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果;也有的

同學在處理同學關系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;

有的同學正經受著“網絡誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學業。這些行為

不僅違反了校規校紀、損害了學校的形象，而且不利于自身良好品質的形

成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應引起我們的高度重視。

借此機會，我向大家提出幾點建議：

首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素

質。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻

苦、奮勇拼搏，體現自身價值。

其次，要提高法制觀念，認真學習各種法律法規，做到知法、守法。

遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。我們要從學習《中小學生守則》、

《中學生日常行為規范》入手，養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自

己的行為，做到嚴格遵守。此外還要認真學習相關的法律法規如《未成年

人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等

等。要清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，

自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控

制，增強法制意識，增強辨別是非和自我保護能力。

第三，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不

良的行為和習慣，不管它是多么的微不足道，我們都應小題大做，絕不讓

它蔓延。“學校是我家，愛護靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激

化同學矛盾，搞好團結，愛護公物，保持校園環境的優美整潔。在學校做

個好學生，在社會做個好公民。

另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在

遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以免受

違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對

面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼

救，或拔打“110”報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法

侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護

人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者

政府主管部門報告。

法無處不在，同學們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們

現在只有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集

體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

關于成長路上的陽光演講稿范文 篇18

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《成長路上，與法同行》。

同學們，在我們成長的路上，有一雙手一直在牽引著我們，它規范著

我們的日常行為，修正著我們前行的航向，抵擋著我們路途中的風浪，伴

隨著我們成為參天大樹，這就是：道德與法律。

同學們，我們學校在優化校園環境、規范學生的日常行為、建設平安

校園、法制校園和實施素質教育方面做了大量有效的工作。比如通過黑板

報、宣傳窗以及法制教育專題講座等活動，向同學們宣傳學法、懂法、守

法的重要性，目前，整潔優美、文明有序的校園氛圍，給同學們提供了身

心和諧發展的平臺，同學們置身于這樣的環境中一定會心情愉悅，積極樂

觀，充滿希望。

但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時有發生，究其原因，有

社會方面的，有家庭方面的，也有學校教育方面的。少數同學年少氣盛，

法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果;也有的同學在處理同

學關系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見，知

法守法，與法同行，才是青少年健康成長的必經之路。同學們，遵紀是守

法的基礎，作為學生，我們應從遵守校紀校規做起，從小事做起，從身邊

的點點滴滴做起，從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律;從被動

的受約束到主動的養成遵紀的習慣;遠離青少年成長的那些不良行為。做

到不曠課，不夜不歸宿，不打架斗毆，不向他人索要財物，不尋釁酗酒。

在同學交往中提倡建立文明健康和睦友好同學關系，嚴厲禁止同校外人員

嵫事。

強法律意識，與法同行，共創美好未來。 謝謝大家!