17. 雕塑之美(教案)

《雕塑之美》教案

教學(xué)目標：

1、了解現(xiàn)代雕塑的相關(guān)知識(即材質(zhì)、表現(xiàn)手法的創(chuàng)新)，提高對現(xiàn)代雕塑的欣賞能力。

2、對本地區(qū)現(xiàn)代雕塑進行調(diào)查，能用相應(yīng)的知識進行簡單評價。

3、感受多元的現(xiàn)代雕塑表現(xiàn)的多樣性和材料上的多樣性。體驗雕塑與環(huán)境、與人的精神世

界的關(guān)系，提高審美能力。

教學(xué)重難點：

重點：能利用相關(guān)知識，結(jié)合自己的語言表述對現(xiàn)代雕塑的感受。

難點：理解不同材質(zhì)不同表現(xiàn)手法的雕塑。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們在課前搜集到哪些雕塑呢？這么多啊！談?wù)勛约簬淼牡袼堋?/span>

看來我們生活中的雕塑還真不少呢~你為什么稱它們?yōu)椤暗袼堋蹦兀坷蠋熞菜鸭艘恍?/span>

材料，我們一起從中找到答案吧~課件出示雕、塑。

二、新授：

1、初識雕塑

為什么叫石雕、面塑？你能模仿一下制作時的動作嗎？(體會材質(zhì)不同，手法不同)。現(xiàn)

在你能不能告訴大家什么是雕塑？（雕塑是雕和塑的合稱，它是以雕、刻、塑、鏤、琢、鑿、

鑄為手段，以金玉石土等為材料，制作出具有實在體積的藝術(shù)形象。從制作技法來區(qū)分，可

分為對于硬材料的“雕”和對于軟材料的“塑”兩大類。）

同學(xué)們真聰明，都能自己詮釋雕塑的定義了。那你知道雕塑可以分為哪幾種嗎？

雕塑的種類（出示課件 蒙山壽星 鳳凰雕塑）這2種雕塑形式有什么區(qū)別？（多角度展示兩

個雕塑作品）浮雕；圓雕。

2、體會雕塑之美（材質(zhì)、形態(tài)、環(huán)境、精神）

雕塑美嗎？美在哪里呢？（實物、圖片欣賞：體會材質(zhì)美，形態(tài)美，環(huán)境美，精神美。）

（1）通過觸摸真實的雕塑感受材料的材質(zhì)特點。

（2）摸摸自己的雕塑告訴同學(xué)你的感受。

生：互相觀賞、觸摸

（3）課件出示多種材料制作的雕塑，讓學(xué)生用最快的速度說出來。

各種材質(zhì)都帶給我們不同的美感。雕塑和其他藝術(shù)最大的不同在哪里呢？

3、總結(jié)欣賞方法（觀察、了解、評述）

剛才我們欣賞了雕塑的材質(zhì)美，形態(tài)美，環(huán)境美，精神美。大家回憶一下剛才是怎樣欣賞這

些雕塑呢？

4、你覺得你搜集到的雕塑美不美？美在哪里呢？

三、作業(yè)：

搜集課本上雕塑的有關(guān)資料，下節(jié)課交流中古今中外雕塑的不同。