語文人教版六年級下冊4頂碗少年教材分析

《頂碗少年》教材分析

昌樂外國語學校 張國紅

本篇課文是人教版第十二冊第一單元的文章。這組課文的主題

是感悟生活。這是一篇講如何面對挫折的文章，寫一位少年在頂碗

表演中連續失敗了兩次，但他沒有氣餒，沒有放棄，在別人的鼓勵

下，面對壓力，面對失敗，挑戰自我，仍然表演，最終取得了成

功。同時《頂碗少年》又是一篇寫人的文章，情節簡單而又一波三

折，十分吸引學生；文章表述層次清楚，學生理解起來比較容易；

作者對人物神態，動作和外貌的描寫生動細膩，適于學生學習寫人

文章的方法，并作語言的積累。文章語句優美，適于學生有感情的

朗讀。

本課的教學重點是讀懂課文內容，能回答課后問題。懂得不論

遇到多少艱難曲折，也不要退縮，只要堅持下去，就能取得成功。

學生在生活中有過一定的失敗體驗，課前預習又會做相關調

查，掌握了有關資料，很可能與頂碗少年在某些地方產生共鳴，容

易激發起學生向頂碗少年學習百折不撓的精神的熱情。但六年級的

學生對于深刻體悟面對失敗堅持到底的精神，還有一定的差距。學