
校長寄語:有預就有得,有得就有能,有能就有智,有智就有美好的未來
建三江局直子弟學校 九 年級語文導學案
課 題 時間 姓名 主備人 曹福艷
頂碗少
年
1.讀準確并借助詞典聯系上下文,理解“座無虛席、驚羨、
學 習 目 標 歉疚、驚心動魄、陶醉”等詞語。
學 習 重 點
學 習 難 點 領悟作者看表演時受到的啟示。
2.正確、流利、有感情的朗讀課文,積累語言。
3、 懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮,只要堅持下去
就能獲得成功的道理。
抓住課文對頂碗少年的動作、神態的描寫,了解少年是怎樣
從失敗到獲得成功的。
【自研】
(請認真閱讀課文內容,自主完成下列知識)
1、給帶橫線字注音:
縈繞 一摞 不知所措 歉疚
2.聯系上下文,解釋下列詞語
縈繞于心:
座無虛席:
附和:
不知所措:
3.概括課文主要內容:
【組研】
1.作者看了一場驚心動魄的雜技表演,驚心動魄是怎樣表現出來的?
2.少年的兩次失敗各是怎樣的反應?(閱讀組同學認真做筆記以備互相挑戰,
然后才自由補充展示組的發言 )
校長寄語:有預就有得,有得就有能,有能就有智,有智就有美好的未來
【升研】
1.小組成員談自己從文中明白的道理、受到的啟示。
2.就寫作手法談談自己的看法。
【拓展】
想一想你從文末的省略號中讀出了什么?把你想到的寫下來。

本文發布于:2023-11-21 04:28:47,感謝您對本站的認可!
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