大學高校促進學生高質量就業工作方案

大學促進學生高質量就業工作方案

為深入貫徹十九大精神，以及全國高校思想政治工作會議精神，

進一步理順學校與學院在學生就業工作中的責權利關系，充分發揮學

院開展就業工作的積極性和創造性，提升就業工作水平，大力促進畢

業生充分就業、高質量就業，制訂本方案。

一、總體思路

深入貫徹黨十九大重要講話精神，全面貫徹國家高校畢業生就業

方針政策，建立健全“學校主管、學院主抓、部門協同、全員參與”

的學生就業工作機制，提升就業指導服務管理能力水平，實現學生充

分就業、高質量就業的總目標。學生就業工作處秉持“需求為綱，發

展是本，服務至上”的工作理念，按“研制標準、全程監管、績效評

估、貼心服務”新的職能定位，厘清與學院在就業工作中的各自職責，

協同實施全程、系統、精準的學生生涯發展工程；大力拓展共建共享

共贏的就業市場資源體系；精心打造線上線下聯動的校招綜合服務平

臺，確保全校畢業生年底總就業率達90%以上，就業質量穩中有升，

為建設教師教育特色鮮明的高水平大學、爭創一流學科提供強有力的

支撐。

二、校院責任清單

依據學校校院兩級管理體制改革新思路及有關規定，學生就業工

作處（以下簡稱“就業處”）代表學校在學生就業工作方面制定標準、

加強監管、組織評估、做好服務；學院（包括所有有全日制普通畢業

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生的學院、研究院、研究中心等人才培養單位，以下簡稱“學院”）

主要負責落實促進學生就業的各項具體工作。

學校與學院在學生就業工作中的職責，主要體現在以下方面：

（一）就業指導與職業發展

1.學校負責：

（1）建立健全大學生職業發展與就業指導課程（以下簡稱“就

業指導課程”）體系，做好教學服務管理和就業指導教師隊伍建設。

（2）策劃、統籌各類就業指導活動，協同學院組織實施并做好

考核評估。

（3）制訂畢業生就業典型、校友職業發展典型推薦標準，負責

編制典型的宣傳和巡回報告方案并協同學院組織實施。

（4）制訂畢業生就業質量年度報告編制標準，負責編制學校總

報告，協助學院編制分報告并做好評估反饋工作。

2.學院負責：

（1）支持政工干部參與大學生職業發展與就業指導課程教學，

（二）就業市場開拓與建設

1.學校負責：

（1）編制年度就業市場開拓與建設計劃及經費預算，并協同學

院組織實施。

（2）制訂就業市場開拓與建設標準和規范，強化事前規劃、事

中監管、事后評估，不斷鞏固、拓展、發展就業市場。

（3）有計劃地組織各學院開展就業市場相關建設活動。

2.學院負責：

（1）結合學院學科專業特色、學者優勢及校友資源自主開拓就

業市場并開展相關建設。

（2）不斷創新就業市場/基地建設工作，并發揮市場/基地在吸

納畢業生就業、實習實訓、校地（企）合作等方面的綜合效益。

（3）積極參加學校組織的各類就業市場建設活動。

（三）就業管理與服務

1.學校負責：

（1）編制畢業生生源計劃、派遣方案，統計、上報和公布就業狀

況，指導學院做好畢業生就業推薦、簽約備案、畢業派遣工作。

（2）編制就業政策、就業相關業務知識指南，并組織開展學院

就業工作人員業務培訓。

（3）制訂畢業生就業管理規定及具體細則，并協同學院教育引

導學生，規范畢業生就業行為和就業秩序。

（4）策劃組織各類校園招聘活動，不斷改善招聘軟硬環境，為

畢業生和用人單位搭建雙選平臺，并協同學院做好相關推薦考察服務

工作。

（5）統籌安排來校招聘單位接待服務工作，協同學院組織好特

色學科專場招聘會和畢業生參加校外專場招聘活動。

（6）完善就業工作管理系統、網簽系統、就業網、微信平臺、

APP等信息管理服務平臺建設，為學院、畢業生和用人單位及上級主

管部門提供信息查詢、數據統計、信息傳送、就業咨詢等服務。

（7）組織好就業困難學生幫扶工作，協同完善學生事務大廳服

務功能，統籌規劃各類全校性日常就業服務工作，協同學院不斷提高

服務質量。

2.學院負責：

（1）組織畢業生填報生源信息、派遣方案并按標準審驗，按規

范做好畢業生就業推薦、簽約備案和畢業派遣工作。

（2）開展畢業生就業知識、就業政策及相關管理規定的宣傳和

解讀，引導畢業生誠信就業、文明就業、安全就業。

（3）協同做好校園招聘服務、招聘志愿服務和組織好特色學科

專場招聘會。

（6）積極承擔/協辦全校性日常就業服務或專項就業指導服務活

動，做好就業及職業發展典型選樹、宣傳總結、示范引領和經驗推廣

等工作。

三、工作創新

（一）創新領域

1.構建就業指導教師隊伍、就業指導課程建設新模式

優化就業指導教師隊伍結構。改變由學院分黨委書記、副書記、

輔導員等擔任就業指導教師的單一結構，探索“學院干部+校內相關

專業教師＋相關企業界、職涯發展界人士”隊伍結構模式，選聘校內

相關專業教師、校外企業家、用人單位人力資源主管、專業培訓師等

擔任就業指導教師或兼職導師。

優化就業指導課程體系。就業指導課程教學模塊由職前教育向入

職教育延伸；教學目標由提升就業能力為主向提升職業發展能力為主

轉變；教學方式由主要進行理論傳授向實踐教學轉變；構建“生涯規

劃與職業發展+求職就業實用技能指導+就業實習見習+職場適應”一

體化課程體系。除開好現有課程外，新開設“生涯發展/就業大講堂”

教學專題，邀請校內相關專業教師、校外企業家、用人單位人力資源

主管、專業培訓師等為學生開展生涯教育、求職指導和職場經驗分享。

2.構建“學校統籌面＋學院自主開拓點”就業市場建設新模式

依據《關于支持學院開拓就業市場相關工作的實施方案》，建立

學校統籌謀劃注重面、學院組織實施側重點、全員多方參與的開拓市

場新模式。各學院逐漸成為就業市場開拓、畢業生跟蹤調查的主體，

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重點圍繞促進非師范專業畢業生、畢業研究生充分就業走訪用人單位，

不斷鞏固老市場，開拓新市場，并將歷年來畢業生需求量大、吸納人

數多的單位發展為就業實習實訓基地。突出學院學科專業特色，開發

利用好學院教授、校友、學科等校企合作資源，邀請行政院長、專業

負責人和學科帶頭人等參與市場調研，使就業質量信息對招生、培養、

專業建設等的反饋作用進一步凸顯。

3.借助信息化全面提升就業指導服務管理能力

加快就業指導信息化建設。在新改版升級的就業網增加咨詢預約

功能，挖掘并發揮就業大數據功能，相關信息與職業咨詢室對接，滿

足學生的個性化咨詢需求；利用此平臺加強學院間就業指導服務經驗

的相互交流學習借鑒。

加強就業工作一體化信息平臺構建和使用。綜合發揮該平臺的

“信息發布—遠程視頻面試—網上簽約—報批備案”等功能，提升就

業服務管理信息化水平，進而提高就業工作質量和效率。

完善校招一體化綜合服務平臺建設。通過平臺實現“單位資格審

驗—招聘服務預約—招聘進程反饋”整個招聘服務過程流轉、監控信

息化，形成招聘服務大數據庫，積極協同推進“一張表”工程。強化

“宣講—簡歷篩查—筆試—面試（測試、試講）—洽談—簽約”各環

節的無縫對接，提高招聘服務質量。

加強細節管理改善服務環境和工作作風。創新設計用人單位聯絡

渠道，接受社會監督，強化首問負責制、提升服務質量、樹立品牌形

象。加強招聘場所建設，提供茶水、打印、信息查詢、簽約等自助服

務，不斷改善雙選軟硬環境。

（二）創新舉措

根據機關職能部門新的職能定位，按管辦適度分離和優質高效的

原則，堅持問題導向，實行項目化管理。學院在年度就業工作中，需

在就業處統籌規劃下，至少落實完成3項工作（其中1—4項至少任

選2項，第5項為必選項）：①主講一個專題；②開拓一次市場；③

協辦一項活動/業務；④選樹一名典型；⑤編制一份報告。

1.主講一個專題

就業處在深入調研學生需求的基礎上，按一定邏輯體系設計“生

涯發展/就業大講堂”專題指南，學院結合學科專業特點及教師專長，

充分挖掘校內外資源，推薦專業教師或企業導師，報送大講堂專題，

就業處統籌協商編制年度大講堂方案并組織實施。

2.開拓一次市場

學院按相關標準及要求擬定本單位年度自主開拓市場計劃并報

就業處。就業處統籌協調時間、地點布局、人員、走訪單位類型，編

制全校就業市場開拓年度方案并組織實施。

3.協辦一項活動/業務

為挖掘學院優勢資源，加大就業服務的深度及廣度，就業處梳理

出涵蓋就業指導、就業服務、就業管理各方面工作的日常活動（業務）

清單，通過就業處主辦、學院協辦的模式來協同完成。各學院可根據

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學科專業特點和自身實際自主申報協辦其中一項活動/業務，也可將

以往本單位開展得比較好、成效顯著、吸引力強的活動、做法拓展輻

射成為面向全校畢業生的活動、做法。就業處根據當年預算、就業形

勢及學生需求等通過單位自主申報、協商等多種方式選擇相關活動

（業務）列入計劃形成方案并組織實施。

4.選樹一名典型

定期開展應屆畢業生就業典型、校友職業發展典型推薦和宣傳工

作。就業處負責制訂典型推薦標準和協調巡回報告工作，各學院按標

準至少推薦1名就業典型、1名校友職業發展典型。

5.編制一份報告

定期編制年度畢業生就業質量報告，各學院在就業處協助下，自

主編制學院畢業生就業質量年度報告。就業處負責報告的審核、印制、

發布等工作。同時組織優秀就業質量報告第三方評估，組織經驗總結

和交流，不斷提升就業質量報告的質量。

四、組織實施

1.制訂工作方案。每一項活動（業務）的開展，均事先制訂詳細

的工作方案。工作方案一般包括目標、思路、舉措、流程、人員安排、

有關通知及附件等內容。

2.出臺相關標準。對就業市場建設、就業典型及校友職業發展典

型推薦、優秀就業質量報告評選等工作，制訂相關標準，從宏觀層面

指導推進相關工作。

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3.落實責任單位。對一些適合學院協辦的活動或承擔的業務，需

提前與學院做好溝通或采取自主申報形式，確定好相應的負責單位和

責任人。

4.加強過程監管。就業處要切實發揮好“標準、監管、評估、服

務”職能，充分激發學院主動性，創造性開展就業工作，同時積極參

與、支持各項工作。對各項活動、業務的進展，要做好事中、事后監

管，及時發現和解決問題。對遭遇阻力、進展較慢的工作，要及時協

商協調，確保順利完成任務。

五、保障措施

1.做好宣傳動員。通過加強宣傳和會議動員，統一認識，更新觀

念，打破學院界限，全面導入以學院為主體穩定提升就業質量的工作

模式，形成校院協同、各方聯動、共建共享、活力呈現的“大就業”

新常態。

2.完善工作保障。建立以項目為基礎的經費預算制度，細化經費

預算，確保各項工作開展有固定的投入保障。加強各項目的頂層設計

和條件建設，加大政策向任務落實好、成效顯著的學院的傾斜力度，

為深受學生喜愛、切實有助于畢業生高質量就業的活動或業務工作提

供良好平臺和條件。

4.營造良好氛圍。在就業網開辟專門陣地，及時宣傳報道各項工

作進展，在學校和就業處櫥窗進行工作成果展示，形成學院之間相互

學習、借鑒，經驗分享、成果共享，共同發展的生動局面。多種方式

適時組織踐行就業工作新模式階段性總結交流活動，總結推廣可復制、

可推廣的工作舉措、品牌和經驗，激勵先進，彰顯示范效應，不斷提

升我校學生就業工作的綜合效能。

學生就業工作處

XXXX年X月X日

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