三月學雷鋒黑板報總結(五篇)

三月學雷鋒黑板報總結（五篇）

三月學雷鋒黑板報總結篇1

雷鋒精神活動總結“踐行社會主義核心價值觀”弘揚雷鋒精

神活動總結傳承雷鋒精神踐行社會主義核心價值觀活動總結“揚

雷鋒精神助春雨行動”活動總結

3月5日下午，我系團總支順利完成了原定的北港敬老院活

動，本次活動主要是以“關愛老人，奉獻愛心，學雷鋒，講文明”

為首要內容，同時也為了進一步促進新系部團干之間的聯(lián)系，為

了今后能夠共同協(xié)作提前做好準備。現(xiàn)就做本次總結如下：

一.雙方干部初次共同合作，磨合度有待加強

本次活動畢竟為雙方干部的第一次集體活動，所以在人員方

面存在著生疏的問題，這就導致在人員安排上出現(xiàn)了矛盾，不能

夠充分的將每個人分配到位;從活動的過程中來看，干部們還不能

夠及時的適應現(xiàn)存狀況，大部分仍是以原來團隊為主，雙方在工

作中的交流有所欠缺，磨合仍有待加強。

二.干部隊伍實力提升，活動成果得到肯定

雙方干部合二為一后，讓現(xiàn)有團干隊伍的實力得到了提升，

讓干部隊伍的整體實力得到了加強，在活動的安排中，能夠有更

多的人員來調配，從而提高了活動的效率，讓活動能夠辦的更成

功。

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本次活動在團干的共同努力下取得了非常不錯的成果，老人

們對我們的學生干部給予了充分的好評，敬老院的楊主任以及安

院長也對此次活動作出了充分的肯定。

三.學生干部素質建設一定要加強

在本次活動取得成功的同時，一些現(xiàn)存的問題也是不容忽視

的：在活動中，出現(xiàn)了說臟話、打鬧、在與老人交談中吃檳榔等

現(xiàn)象，這嚴重影響了我們干部隊伍以及系部的形象，所以加強學

生干部的素質建設問題是刻不容緩的。

三月學雷鋒黑板報總結篇2

三月的春風吹拂著大地，鮮花的芳香讓感受到春的氣息。乍

暖還寒時節(jié)，我們又迎來了學雷鋒活動月。我校師生積極投入到

“揚雷鋒精神助春雨行動”的活動熱潮中，在校園內外掀起了一

股學雷鋒高潮。活動開展得有聲有色，收到良好效果，現(xiàn)將活動

情況總結如下：

一、召開“紅領巾助春雨行動”主題班會

3月5日全班參加學校師生動員大會之后，又在班里召開了

以學習雷鋒為主題班會，在班會課上，首先是學習“和安里小學

學習雷鋒月活動方案”。其次是引導學生認識雷鋒，給學生講雷

鋒的故事，讓學生背背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記。會上各班還

制定了新的學雷鋒個人計劃，每位教師也確定了對生活、學習困

難的學生，尤其是留守學生的幫助，每名教師每年結對幫扶兩名

學生。校園里營造了良好的學雷鋒氛圍。

二、出雷鋒手板報，學唱雷鋒歌曲，營造學雷鋒氛圍。

為了更好倡導同學們參與到學習雷鋒活動中來，我們營造濃

郁的學習雷鋒氛圍，由各班舉行了“揚雷鋒精神助春雨行動”的

手抄報宣傳;用教室里的電腦播放“學習雷鋒，好榜樣”;全班學

生學唱學習雷鋒主題曲。

三、開展綠化、環(huán)保活動。

結合“紅領巾樹新風活動”的主題系列活動，開展進社區(qū)志

愿服務活動，清除人行路上“牛皮癬”、輔助孤寡老人、清除社

區(qū)衛(wèi)生死角;進兒童福利院、敬老院開展慰問、義務服務等活動，

使學生用自己的實際行動倡導文明新風尚。

三月學雷鋒黑板報總結篇3

一、指導思想：

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，護理115班開了一

次主題班會，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷

鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生

的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，

并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作：

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1、召開班會討論雷鋒精神的實質。

許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也

是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒

在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、

在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待上的高度熱情

的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認

真學習的。

因此，由班長發(fā)起并組織了“三月學雷鋒日”主題班會，會

上就三月期間我們的學雷鋒小組做好事而被拒絕一事展開討論。

最終大家討論的結果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已留于

形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務，而“被幫助者”只是一

個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢?

所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。

由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們

不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要

定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是發(fā)自內心的去幫助

那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個人能力有大小，

但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。

2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣。

護理115班以宿舍為單位，分為三個小組，分別為1、2、3、

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三個小組，第一組去食堂幫阿姨打掃衛(wèi)生，第二組去學校清理公

共垃圾，第三組去圖書館幫管理員整理圖書，大家利用星期六、

星期天空余時間，積極的參加學習雷鋒的活動，從內心深處開始

學習的品質，大家都感覺學習到了很多東西。

三、活動感想：

本班開展的活動已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情

是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過

活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞

與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心

每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活

處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

雖然活動已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，

并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將

他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成

為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我

相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精

神必將再我們身上延續(xù)。

三月學雷鋒黑板報總結篇4

本著學雷鋒活動立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時

學生不不但沒有畢業(yè)班的緊張氣氛，反而送散了許多的情形，為

了不斷加強班級的建設，讓班級更有凝聚力，讓班里每一位同學

能夠在學習上生活上互幫互助，互相進步，抓緊這僅有的三個月

的時間，形成比較好的學習氣氛，3月_日周一班會課上，我們12

模具1班在班長李智的組織主持下開展了學習雷鋒的主題班會，

使班級同學堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加

燦爛的光芒為弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)我班同學的精神風貌。

主題班會提議：學習雷鋒從身邊的小事做起，爭取向粗魯告

別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把文明帶進校園，把微笑帶給

同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持崗位學雷鋒，發(fā)揚

雷鋒的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。

班級代表說：借學習雷鋒精神也有利于加強自身班級的建設、

加強整個班級的凝聚力以及加強團結合作互幫互助的精神。

總之，在這次班會上，我們記住了雷鋒，懂得了取得成功最

重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，

雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、的品質都是我們不斷

學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)

達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛

心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

雖然學雷鋒主題班會結束了，但我們學雷鋒——比學習、講

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奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動，

不斷建設更加團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們

的生活充滿愛的奉獻。

三月學雷鋒黑板報總結篇5

今年3月5日是第50個“學雷鋒紀念日”，為進一步加強少

年兒童思想道德教育，深入推進以雷鋒精神為主要內容的校園文

化建設，弘揚雷鋒精神，做全面發(fā)展一代新人，石峽灣中心小學

少先隊按照學校的要求，多渠道、多形式地精心組織并開展了“學

習雷鋒好榜樣，做修身勵志好少年”主題隊日活動。

一、活動實施情況及效果

(一)參加全體師生集會儀式。

3月5日 (星期三)隊員們到大操場參加了全體師生集會儀

式。

1、一席話：學校領導講話。介紹雷鋒事跡，號召全體師生以

實際行動向雷鋒學習。

2、一首歌：全校師生同唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》

3、一件事：號召全體師生今天至少做一件好事。

隊員們了解了雷鋒的一些事跡，感受到雷鋒的精神，并決心

向雷鋒叔叔學習。本日，隊里涌現(xiàn)了一個個“小雷鋒”，好人好

事登記本上記滿了隊員們所做的好人好事。

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(二)召開“學雷鋒，再出發(fā)，做修身勵志好少年”主題班會

3月5日 (星期三)第一節(jié)班會課，各中隊召開了“學雷鋒，

再出發(fā)，做修身勵志好少年”主題班會。

主要內容包括：講講雷鋒故事，談談心中感受，夸夸身邊榜

樣，想想愛心計劃。通過活動隊員們了解了雷鋒事跡，認識雷鋒

精神，明白了向雷鋒叔叔學習的重要性并制定一個自己學雷鋒、

做好事力所能及的小計劃。

(三)組織全體少先隊員走出校門做好事。

3月5日 (星期三)下午，組織全體少先隊員走出校門做好事，

到學校附近的街道大掃除。

隊員們拿著掃把，提著垃圾桶，扛著鐵鏟等出發(fā)了，來到街

道兩旁，便動手干起來。他們齊心協(xié)力，臟活、累活總搶著干。發(fā)

揚了雷鋒不怕苦，不怕累的精神。讓大家看到了一個個“小雷鋒”，

受到群眾的好評。隊員們也深深體驗到做好事的快樂和滿足。

(四)開展紅領巾閱讀活動。

組織少先隊員通過閱讀圖書、連環(huán)畫、漫畫書，上網(wǎng)查找相

關資料，舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等，隊員們了解了雷鋒事跡，

認識了雷鋒精神。

(五)在“三八”婦女節(jié)即將到來之際，要求少先隊員為奶奶、

媽媽等長輩至少做一件有意義的事。隊員們向班主任匯報，登記

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在好人好事本，全體隊員參與活動，通過活動受到感恩教育，深

受家長、親戚的好評。

(六)開展“學習雷鋒好榜樣”為主題的征文比賽，手抄報比

賽。

隊員們的文章內容豐富，有寫讀雷鋒事跡后的感想，有說說

身邊的雷鋒故事，有寫寫自己學習雷鋒后的變化等。手抄報質量

高，中心突出，內容豐富，圖文并茂，效果好。

(七)結合學生實際，根據(jù)學生的表現(xiàn)評選“班級之星”、“進

步最快學生”，評選出了一批“學雷鋒小標兵”發(fā)給了獎狀，紅

領巾小廣播公布評比結果。

二、活動思考與評價，深化活動內涵，樹立榜樣。

本次活動形式多樣，內容豐富，效果很好。活動中少先隊員

充分了解活動的目的、意義，隊干充分發(fā)揮帶頭示范作用，整個

中隊隊員踴躍參加活動。學習了雷鋒的精神品格，引導了隊員思

考自己的成長方向，從點滴小事做起，學雷鋒，樹新風，把無私

奉獻當成一種責任，把助人為樂當成一種習慣，做一個新時代的

“小雷鋒”!

總之，在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻

愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學

雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在

鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的

心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。