文明校園創建方案(5篇)

文明校園創建方案(5篇)

文明校園創建方案最新(5篇)

文明是人類所創造的物質財富和精神財富的總和，一般分為物質文明和精神

文明，此外還有把文明三分法、四分法、六分法和其它標準的分法。下面是小

編為大家整理的關于文明校園創建方案最新，如果喜歡可以分享給身邊的朋友

喔!

文明校園創建方案最新（精選篇1）

一、活動背景和意義：

文明禮儀是精神文明的一個重要內容，是一個人道德品質的外在表現，也是

衡量一個人教育程度的標尺。一個人只要說幾句話就能看出它的品質好壞和受

教育程度。經濟越來越發展，科學越來越進步，但是文明道德素質卻似乎回到

了原點。近些年所出現的這類問題卻越來越多。隨著獨生子女的增多，很多孩

子自私、任性，自我為中心的意識過于強烈，不懂得尊重、關愛他人與嚴于律

己。因此，開展文明禮儀教育更顯得重要。

二、活動目的

通過文明禮儀教育實踐活動，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學生

成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造我校和諧美好的人際關系，創造良好的人

文環境做出貢獻。

三、活動內容

學習文明用語禮儀：各班利用班會、品德、社會課組織學生學習《小學生文

明用語》、《文明禮儀用語歌》等小學生應知應會的文明用語禮儀，讓學生了解

和掌握與自己日常生活和學習有關的校園文明用語禮儀等方面的知識，加深對

文明禮儀教育重要性的認識。

踐行禮儀：讓每個學生廣泛參與文明用語禮儀教育活動，多說“請，謝謝，

對不起，麻煩”。主動向老師同學問好。

展示禮儀：學校將開展“文明禮儀”主體教育活動，出文明禮儀專題板報。

學校將布置櫥窗，展示我校在文明禮儀進校園活動中取得的成果。

宣傳禮儀：成立“文明禮儀小隊”，監督同學使用普通話，文明用語、課間

文明活動等情況。

四、活動安排

文明禮儀教育活動時間為：20__年3月

第一階段宣傳發動：

研究制定各種活動方案，動員全體師生積極投入“文明禮儀教育活動”中

去。主要是宣傳和學習。

第二階段全面實施：

1、班主任以及各位任課教師積極配合宣傳文明禮貌用語，鼓勵學生適時運用

文明禮貌用語。

2、各班組織學生學習《小學生文明用語》、《文明禮儀用語歌》等小學生禮

儀. 對于其中的文明禮貌用語幾章要多強調。

3、成立學?！拔拿鞫Y儀小隊”，監督同學使用普通話，文明用語、課間文明

活動等情況。同時走出校園，舉行一次社會實踐活動。

4、各班舉行一次“文明禮儀”主題班會。

5、組織學生觀看青少年文明禮儀影視教材。

6、開展文明用語進校園活動。在校園內用普通話交流，不說臟話，講文明

語。

7、教師率先示范，在校內外用文明禮貌用語。帶動學生一起講文明禮貌。

8、樹立學生榜樣，學生榜樣的力量是無窮的！小學生模仿性強，可塑性大，

給他們樹立身邊的榜樣，讓他們來效仿，是行之有效的辦法。

9、開展“文明禮儀用語小標兵”活動。

第三階段評比總結：

1、開展“文明禮儀用語小標兵”評選活動。

2、完成“文明用語禮儀”活動的總結。

文明校園創建方案最新（精選篇2）

一、指導思想

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校園文化建設是全面實施素質教育的有效平臺，大力加強和建設校園文化是

學校管理的一個重要內容，是全面育人不可缺少的重要方面。以素質拓展為目

的，立足實際，努力構建具有我校色的校園文化體系，使我校校園文化朝著人

文化、正規化、多樣化、群體化、藝術化方面發展。

二、目標要求

遵循 總體規劃、分布實施、逐步完善 的原則，按照校園建設營造整體美，

綠色植物營造環境美，行為習慣營造文明美的思路，使我校形成以書養德、團

結奮進的校風，讀書明禮、勤奮努力的學風，為人師表、教書育人、不斷探求

的教風，團結友愛，互相幫助，快樂和諧，健康向上，爭做主人的班風。

三、具體辦法

（一）加強教風、學風、班風、校風建設，為學生健康成長營造良好氛圍。

1、深入開展師德教育，轉變工作作風，為人師表，以情感人，人格育人，科

學管理，在全校范圍內逐步形成講責任、講質量、講師德，作表率的工作氛圍

和勤思考、好學習、敢創新、樂奉獻，以書養德，團結奮進的良好風氣。

2、抓好學生公共道德和日常行為規范的養成教育。

a、以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為主要內容，加強禮儀教

育，圍繞《思想品德》這門課程加強形勢教育，增強正義感、愛國意識。

b、并通過豐富多彩課外活動，培養學生的創新精神、創新品質、創新思維和

創新能力。

c、加強對學生安全教育、法治教育、環保教育、科技教育，培養學生關心社

會、關心集體、關心自然、關心他人與自己的良好習慣，在學生中的`形成，讀

書明禮、勤奮努力、健康向上，團結友愛，快樂成長的良好氛圍。

（二）重視校園規劃、硬化、凈化、綠化、美化、文化建設，為學生健康成

長創造優美環境。

（1）環境建設

1、綠化、美化：校園綠化產、美化，根據學校整體規化進行安排，以實用、

經濟、美觀為原則，按照季節種植花草樹木，以綠色植物造景為主，盆栽小品

為輔，做到點面結合。充分利用校園的每一個角落，使整個校園干凈、整潔、

美觀有序，定期對花草樹木進行修剪、養護、整理。讓校園成為工作、學習、

修憩的理想場所。

2、對教室、辦公室、微機室、圖書室、閱覽室內部設施進行全面檢修，強化

室內外衛生要求，清除衛生死角，做到窗明幾凈，空氣清新，保持公共場所整

潔，室內外物品放置整齊，學習辦公用品擺放有序。

3、注重師生外在儀表，樹立我校師生良好的外在形象。

4、文化氛圍。

①充分發揮黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播站的作用，擴大宣傳陣地和宣傳內

容，結合上級文化精神，把文明校園建設與學校中心工作緊密結合起來，引導

校園文化健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。

②精心設計校園人文環境，充分利用走廊、墻壁、教室張貼杰出人物的畫

像、格言、匾牌。充分利用班級學習園地、黑板報、櫥窗等制作設計介紹家鄉

自然風光，風土人情，建設成就的圖片和文字，定期或不定期進行檢查評比，

開展文明班級評比活動，營造文化氛圍。

（2）完善學校規章制度建設，為學生健康成長提供制度保證。

1、嚴格工作紀律，建立考勤制度和簽到制度。

2、不斷修訂和完善本單位工作職責，辦事程序和工作要求，嚴格按學校規章

制度實事求是，講求實效，進行科學管理。轉變工作作風，提高工作效率，人

格育人。建立健全管理制度，使學校各項工作有章可循，依法治教，依法執

教，依法治校。

3、加強各項監督檢查和考核評比工作，強化師德師風建設，進一步提高師德

水平，弘揚正氣，抵制不正之風。

4、搞好校本培訓，加強教育教學研究，造就 理念領先、敬業愛生、一手多

能、創新力強的教師隊伍 。

5、加強學生學習，行為習慣等方面的制度建設。

四、典型引路、相互學習，不斷提升我校校園文化建設水平。

1、充分發揮校園廣播的作用，報道師生的優秀典范。

2、開展好各類學習活動，擴大學習交流范圍，加強學科整合，相互學習，相

互促進，共同提高，營造濃郁的文化氛圍。

五、工作要求

1、統一思想，提高認識，明確校園文化建設的重要性。校園文化建設是學校

教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要方面，是體現學校特色的重

要平臺，正確的導向指引學生，內在的力量凝聚學生、激勵學生才能真正的將

學生培育成為 四有 合格者和接班人。

2、加強領導，明確職責，確保校園文化建設工作順利進行。

（1）成立領導小組，全面開展校園文化建設工作。

組長：__

副組長：__

成員：___

領導小組下設辦公室，由___負責日常事務。

（2）具體分工

校行政：合理化規劃、建議、各項監督、道德規范

總務處：環境建設、美化綠化、道德規范

辦公室：學校風貌、制度建設、道德規范

教導處：教風建設、教學教研、道德規范

大隊部：文化氛圍、輿論宣傳、道德規范。

文明校園創建方案最新（精選篇3）

活動內容：

加強文明行為教育，凈化學生心靈

全體動員，共建文明校園

活動安排：

第一階段: 宣傳發動階段

1、學校利用電視講話、廣播宣傳進行文明禮貌活動動員。

電視講話：九年級學生會主席

內容：先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議

廣播宣傳：新聞信息處

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內容：每天三次滾動播放《做”文明江聲人”倡議書》。號召班級投稿，宣傳

本班文明學生、文明事跡。

2、以班級為單位開好“做文明江聲人”為大主題的班會。

3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。（在班會課后，中隊長交團

委）

4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動為主題的`黑板報。

5、在各教學樓前張貼“做文明江聲人”倡議書，同時各班、各教師辦公室在

張貼欄張貼倡議書。做到全員動員，全體參與。

第二階段：自律與實踐階段

1、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”討論活動，由班委

會、團支部組織安排，并對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結

等材料進行整理后上交團委。團委選擇優秀稿件利用廣播站進行播放。

2、監督崗實施檢查，批評不文明行為，表揚文明行為，由德育處、年級組、

團委統一扣分或加分。監督崗值日不到位不認真，扣所在班級1分。

3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學生”，被推薦的學生至少要得到3位

以上科任老師簽名同意，否則不予以加分。反之，科任老師也可以提供不講文

明禮貌的學生名單，交由團委統一扣分。

4、鼓勵各種文明行為（如拾到貴重物品及時交到團委尋找失主），1人/次可

以給本班加團隊分1分。并在宣傳欄予以表彰。

5、組織各班級開展各種各樣的義務勞動，如為學校清理綠化帶、抹教學樓外

瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長先到少先隊申請，再由少先隊同意安

排。根據勞動次數和強度，予以團隊3—5分的加分。

6、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再

見！”“對不起！

文明校園創建方案最新（精選篇4）

一、基本原則

堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程；

堅持貼近師生，使每一位師生都成為創建活動的實踐者和受益者；堅持注重實

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效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創

建活動延伸到班級、學生公寓和每個師生員工，夯實校園文明根基。

二、總體目標

通過文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文

明修養和法制觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高

雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進

一步改善。到20__年，使文明校園創建工作成為精神文明建設的響亮品牌。

三、活動內容

1．強化“教書育人”理念，創建學校管理體系

以勤政、廉政、務實、高效為目標，加強領導班子的組織、思想、作風和廉

政建設。完善政治業務學習制度、黨組織學習和活動制度、教代會制度和校務

公開制度，積極開展學習宣傳教育活動，努力提高自身素質和依法治校的水

平。

以愛崗敬業、熱愛學生為重點，加強師德建設，注重提高教師的整體素質。

堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部

門具體負責的師德師風建設工作機制，設立意見箱、校務公開欄、舉報電話，

認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。切實加強教師職業

道德教育，充分發揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關心教師成

長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。強化教師管

理，建立和完善學校內部約束和激勵機制，定期開展“十佳教師”、“十佳班

程，促進青年教師脫穎而出。

2．細化“管理育人”內涵，提升師生文明素養

完善德育工作機制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人、管理育人、服

務育人的思想，使每位教師成為管理者、教育者，形成全員重視、關心德育工

作的良好氛圍。

重視學生的思想道德教育，充分發揮德育課程主渠道作用，以“五愛”教育

為主線，以培養學生養成良好的行為規范為重點，充分挖掘學科教材德育因

素，進行德育滲透，充分發揮德育工作的導向、動力、保證作用。通過班會

課、國旗下講話、黑板報宣傳、道德講堂等陣地對學生進行愛國主義、集體主

義、社會主義的教育，通過豐富多彩的校園文化生活和社會實踐活動，對學生

進行生動形象的政治思想教育，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛大自然的

情感。加大學生養成教育力度，通過開展“學雷鋒、做文明學生”系列活動，

把文明行為習慣養成教育貫穿于學校德育教育的全過程，落實到具體的教育實

踐中，教育學生“從小事做起，從我做起，從現在做起”。

以課堂教學為主渠道，構建校內外德育網絡，形成大德育格局。

（1）建立學校、家庭、社會相結合的教育網絡。

①建立家長委員會，邀請家長代表參加學校德育工作。

②舉辦家長學校，堅持家訪制度。

③設立家長開放日，創新家校合作。

④建立校外德育基地，與司法、公安、消防、交警等單位密切合作，開展普

法教育與共建交通安全文明學?；顒?，落實校園治安責任制，配合有關部門整

治校園周邊環境，防止不良事端發生，消除不安全隱患。

（2）構建輿論導向網絡，組織學生收看教育性強的專題片，組織學生參加愛

國主義教育讀書活動。

任人，切實改善衛生條件，力求達到：地面不見垃圾，沒有衛生死角；教室窗

明幾凈，環境布置典雅；什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及

時清掃、長期保持的衛生工作機制。

結合校園規劃，建設園林化校園。在原有綠化基礎上，擴大綠化的規模，在

綜合樓東西兩側各建成一片桃林和李林，將65畝預留空置地建成風景獨特的牡

丹園，并配套建成荷塘、石徑、假山、涼亭等景致，做到綠化、美化工作規劃

合理、形式多樣，展現校園高雅、美觀、大方的綠化格局。利用盆花易搬動的

特點，將其擺放在辦公區、教學區等不同區域，使師生們在緊張的工作和學習

之余，觀花賞草，放松心情，達到美化校園與環境育人的有機結合和統一。

充分發揮校園所處的自然環境、校園規劃布局和文化傳播工具等方面形成的

文化環境的育人作用，充分挖掘教育資源，通過懸掛室內外標語、建立文化

墻、增設校園內各種提示牌（安全、節水、衛生、愛護等）、及時更新校內外宣

傳櫥窗、優秀教師和校友風采展示、校史陳列等形式，以優美的校園文化喚起

師生對美的追求，陶冶師生情操，激發學生的上進心和求知欲，對文化審美主

體的教師和學生產生持久的、潛移默化的影響。

四、實施步驟

（一）宣傳發動階段：20__年4月

1．成立創建文明校園活動領導組，制定創建文明校園活動實施方案。

2．召開創建文明校園活動動員大會，組織教師認真學習創建文明校園的有關

文件精神，統一思想，提高認識。

（二）組織實施階段：20__年5月―10月

1．組織全體教師學習有關方針政策和法律法規，深刻認識創建文明校園活動

的重要意義，提高創建文明校園的自覺性，形成創建文明校園人人有責，人人

參與的局面。

2．對照中學文明校園標準，實施以下工程：

①校風建設工程。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進

②造就名師工程。多層次地組織學習培訓活動，鼓勵支持教師參加各項競

賽，努力提高教師的思想文化素質，培養一大批教育思想端正，教學業務精湛

的名師。

③建設文明班級工程。積極開展“學雷鋒，做文明學生”活動，加強班集體

的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規范養成教

育于活動之中，定期開展“文明示范班級”、“十佳學生”、“校園之星”和

黑板報評選。

④道德教育工程。廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德的宣傳教育活

動。

⑤黨員示范工程。充分發揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產黨員先

進性教育活動，積極開展黨建創先，創“五好”支部活動。

⑥優質服務工程。積極做好服務育人，搞好后勤保障工作，提高服務水平。

⑦美化校園工程。做好校園的綠化、美化、凈化，做好校園周邊環境的整治

工作。

3．積極開展創建文明校園活動，深入調研，加強指導，及時解決創建活動中

出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

（三）總結提高階段：20__年11月

總結創建文明校園活動情況，建全各種工作資料，表彰創建文明校園活動的

先進個人，評選文明班級、文明宿舍和文明學生。

五、工作要求

1．建立長效機制，持之以恒開展創建活動

學校是創建活動的主體，要形成學校黨政主要領導負責，各職能部門各司其

職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。要建立健全專門的組織機構，

負責文明學校創建活動的領導、策劃和實施。做到有規劃部署，有經費投入，

有工作人員，有活動場所。通過持之以恒開展創建活動，進一步加強制度建

設，強化學校內部管理，建立長效工作機制。

2．明確工作方向，全面深入貫徹教育方針

以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，提高學生素質。以貫徹

黨的教育方針，堅持“三個面向”，培養“四有”新人，促進學生德、智、

體、美、勞全面發展為宗旨，以創“一流學校管理，一流教育質量，一流辦學

水平”為目標，全面推進素質教育，全面提高教育質量。

文明校園創建方案最新（精選篇5）

一、指導思想：

為深入貫徹落實教育局“五園創建”活動會議精神，進一步提升學校文明層

次和師生文明素養，加大學生思想道德教育，營造文明校園創建氛圍，開展文

明校園創建活動，特制定具體活動實施方案，歡迎督促落實!

二、學校概況：

開發區第五中學位于邯鄲東部，南臨人民路，西邊瀕臨縱貫邯鄲、永年的趙

辛線，交通便利，位置優越。學校占地17342平方米，建筑面積6801平方米，

有教學班12個，在校學生485人;專任教師31名，其中本科學歷教師23人，

學歷達標;中學高級教師8名，起到了引領教學發展的作用。學校建有三層教學

樓，四層宿舍樓，兩層學生餐廳，理、化、生實驗室、儀器室等一應俱全;圖書

室、微機室、多媒體室等現代化教學實施裝備完善，學?；▓F錦簇，四季見

青，三季見花，環境優美，為學生的全面發展提供一流的學習和育人環境。在

文教局的正確領導下,學校堅持“內強素質、外樹形象、抓特色、創品牌”的要

求，制定新教育發展規劃，在“太極文化熏陶、傳統文化教育”主題內容理念

的號召下,全體教師勵精圖治、奮發圖強，以百倍的信心、昂揚的斗志投入到教

育教學工作中去。

三、創建目標：

(一)、重建設，堅持德育為首

1、抓學習，提高政治素養。學校制定出教職工政治學習計劃，每學期記政治

學習筆記不少于10000字，寫學習心得體會、論文不少于2篇。通過學習，達

到：講政治，維護大局;講正氣，維護團結;講學習，轉變觀念;講作風，求真務

實;講紀律，愛崗敬業;講工作，優質高效;講業務，精益求精;講師德，為人師

表;講安全，確保平安;講質量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把

知識奉獻給學生，把真誠奉獻給。

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2、抓組織，落實創建任務。學校要設立文明監督崗、小衛士監督崗、路隊監

督崗，各班級要成立學雷鋒小組，明確具體職責，定期開展活動，確保文明創

建校的各項任務落到實處。

3、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學教師職業道德規范》為內容，深化

“新規范、新師德、新形象”主題教育活動，做到：嚴禁教師有償家教和亂辦

班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育

規律辦事，隨意停課放假。學校制定考評辦法，細化檢查內容，加大督查力

度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現象的發生。

4、抓典型，發揮榜樣作用。在教職工中開展“師德先進個人”、“模范班主

任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，充分調動教職工工作的積極性和

主動性;在學生中開展“優秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長

生”等評選活動，通過“學生的楷模”、“校園小明星”、“教師好幫手”等

宣傳途徑，宣傳學生中涌現的好人好事，開展最美班級的評選競賽活動，讓全

體師生學有榜樣，趕有目標。

5、抓文化，陶冶師生情操。學校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂

學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內容，以“書香校

園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內涵，拓寬

快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。

6、抓教育，養成良好習慣。要在學生中開展《中小學生守則》和《中小學生

日常行為規范》教育，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結友愛、樂于

助人的良好習慣。

7、抓活動，豐富活動內容。學校制定出國旗下宣誓、演講、故事會等活動方

案，鼓勵師生積極發表宣傳學校的稿件;同時也要認真組織好重大節日的慶?；?/span>

動。

(二)、以文明校園創建為契機，構建校園文化。

高標準、高質量、有特色地做好學校的文化、綠色文化、宣傳文化等顯性文

三、文明校園創建工作要求

(一)加強領導，精心組織。成立以張志軍為組長、劉玉成為副組長、各班班

主任及課任教師為成員的文明校園創建領導小組。把文明校園創建工作作為任

期目標，列入學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。

(二)統一思想，提高認識。文明學校創建是構建文明和諧校園的重要內容。

要統一思想，高度重視，把創建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛

動員并組織教職工和學生積極投身到創建活動中去。

(三)以人為本，提高師生員工素質。以創建工作為抓手，加強全校師生員工

的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。

以優美的校園、優良的秩序、優質的教學，爭創文明學校。

四、實施步驟

(一)宣傳發動階段：(20__年5月10日——5月20)

1、成立文明學校創建活動領導小組，制訂創建文明學校創建活動的實施方

案。

2、召開文明學校創建活動的動員大會，組織教師認真學習文明學校創建的有

關文件精神，統一思想，提高認識。

(二)組織實施階段：(20__年5月20日——6月20日)

1、堅持每周四下午的集中學習，組織全體教師學習有關方針政策和法律法

規，深刻認識文明學校創建活動的重要意義，提高文明學校創建的自覺性，形

成創建文明學校，人人有責，人人參與的局面。

2、對照文明學校的要求，實施以下工作：

①校風建設。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有

特色的校園文化建設，形成廉潔高效的領導風氣，科學嚴謹的教風，健康向上

的學風。

②造就名師工作。鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素

質，培養一大批教育思想端正，教學業務精湛的名師。

③建設最美班級工作。積極開展“學雷鋒，做文明學生”的活動，加強班集

體的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規范養成

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教育于活動之中，每期評選一批最美班級和先進班級。

④美化校園工作。綠化、美化、凈化校園，創建校園美景。

⑤校園整治工作。配合社區干部群眾，做好校園周邊環境的整治工作。落實

安全工作責任制，健全工作網絡，落實安全保衛措施。

3、文明學校創建領導小組，積極組織開展創建文明學?；顒樱訌娭笇?，及

時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

(三)總結提高、自查自評階段：(20__年6月21日——7月5日)

總結文明學校創建活動情況，建立各種工作資料，表彰文明學校創建活動的

先進個人，評選文明班級。

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