風箏讀后感800字大全

風箏讀后感800字大全

風箏讀后感800字大全1

魯迅是我國偉大的革命家、思想家。他的文章深沉厚重，

體現(xiàn)強烈的愛國情操和關(guān)注社會的情感。

《風箏》是魯迅先生的一篇回憶性散文，回憶自己兒時

殘酷地將小兄弟的風箏弄壞的事情。魯迅先生的本意是通過

這件事來揭示舊的倫理道德下的社會面貌，從“我”對兄弟

家長式的管理，反映出神圣的長幼尊卑秩序是何等殘忍，愚

昧無知。

文章由回憶引起，看到風箏，“在我是一種驚異和悲哀”

引發(fā)了作者的記憶深處的往事。自己不愛風箏，甚至“厭惡”

風箏，“以為這種沒出息的孩子所做的玩藝”，看到了小兄弟

因風箏而“驚呼”“高興得跳躍”，認為是“笑柄，可鄙的”

——這些情感導(dǎo)致了他接著下來對小兄弟的一次精神虐殺

——當“我”恍然大悟，發(fā)現(xiàn)他偷偷地做風箏時，“憤怒地”

“折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了”，

面對“我”的“傲然”，小兄弟先是“很驚惶”，“失了色的

瑟縮著”，最后“絕望地”留在小屋里。這些人物描寫，僅

寥寥無幾，就刻畫了人物的個性特點，神情呼之欲出。“我”

為兄長，小弟“多病，瘦得不堪”，“論長幼，論力氣，他都

是敵不過我的”。所以當自己驕橫地踏碎他的夢想時，他毫

無反抗之力。

時間逝去，再見到風箏時，作者敘述道：“既給我久經(jīng)

逝去的兒時的回憶，而一并也帶著無可把握的悲哀”，因為

中年后的他發(fā)現(xiàn)年少時犯下了不可饒恕的錯誤。“游戲是兒

童最正當?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?/span>，但自己卻把它沒殺

了。“我的心已仿佛變了鉛塊，很重很重的墮下去了”。“我”

虐殺兒童的思想根源，來自當時封建思想的束縛。舊思想無

視孩子的天性，認為守規(guī)守矩的才是好孩子，文中用“肅殺

的嚴冬”暗示了當時的社會環(huán)境，使文章含蓄又帶有深意

作者簡約的幾筆，就將他進行正當游戲的愿望遭到虐殺

后，那種驚懼、絕望的心情，極其形象地揭示了出來，這些

描寫完全符合兒童的特點。與小兄弟的形象想對照，突出了

“我”的粗暴、兄長的威嚴。

每一個孩子都有愛玩的天性，讓他自由自在，就像藍天

下飛翔的風箏，不要扼殺兒童的天性。

風箏讀后感800字大全2

今日，我看了魯迅的《風箏》這篇文章。初看時，我覺

得無非就是表達了作者的歉意。然而，細看后才知道他批判

了某種封建制度禁錮了孩子，讓我懂得不要扼殺孩子天性的

導(dǎo)致魯迅這種思想。因為文化對人的影響有潛移默化的作

用。但，其實不僅在那個年代，就是現(xiàn)在我們身邊附近也有

這種事發(fā)生。就例如有些大人會不顧孩子的興趣，就盲目給

孩子報幾個興趣班。當大人們看到其他小孩玩泥沙，跳皮筋

時，他們冷嘲熱諷。殊不知，他們的小孩子喜歡就是玩泥沙，

跳皮筋，而不是那些興趣班。他們這種行為就是把他們自己

所喜歡的強加在孩子的身上，卻不顧孩子的喜好!

孔子說：“己所不欲，勿施于人”。己所欲，別人未必所

欲，所以要看別人是否愿意，而不是依據(jù)我們的標準強加于

人!

俗話說得好：人之初，性本善。我們每個孩子都有與生

俱來的善良，好奇，頑皮的天性。然而，在他們懵懂無知時，

早有家長對此行為早早定下許多規(guī)矩。

舉個例子，毛主席的政治秘書田家書批評他的女兒曾

立，把正在曬太陽的毛主席的拖鞋埋在沙子里時。毛主席就

調(diào)侃對他說：“你家孩子是想讓我曬多一會太陽嘛。”一邊親

切抱著曾立。我們的偉人對孩子頑皮的天性尚如此寬容，然

而在現(xiàn)在，我們許多家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子們在家搗亂和其他小

孩玩泥土，打水仗時，卻立即發(fā)怒制止，甚至責打孩子，這

就使孩子探索科學，自然的天性遭到了扼殺。

其實，許多家長是傳統(tǒng)教育的受害者，在現(xiàn)實生活中循

規(guī)蹈矩，毫無開拓精神。在自己有小孩后，就繼續(xù)實行這種

所為，并不怨恨他兄長，這就是被虐殺者并不認為被虐殺，

認為這樣的管教是對的，并不認為自己的行為“正當”。這

可真是可惜了他的創(chuàng)造力的天性啊!

陶知行說：如果發(fā)現(xiàn)孩子有創(chuàng)造力，認識了孩子有創(chuàng)造

力，就要去解放孩子的天性。所以，我們不要扼殺孩子的天

性，因為正如《風箏》里所言：游戲是兒童最正當?shù)男袨椋?/span>

玩具是兒童的天使!

風箏讀后感800字大全3

風箏是魯迅先生所做的文章，這篇散文里流露出魯迅先

生的后悔。

但是不僅僅止于后悔，作者想要表達的，是對兒童天性

束縛的厭惡，作者認為，兒童最正當?shù)男袨榫褪怯螒?，對?/span>

童進行精神的虐殺等同于殺人放火，甚至還要嚴重。

文章中寫了作者不讓小兄弟放風箏，做這些沒出息的玩

意兒，于是行為粗暴的直接上手拆風箏，這里可以直接看出

“有過這樣的事嗎?”這句話，他的小兄弟并不記他的仇，

兄弟情深?？墒亲髡哌€是希望從原諒得到安慰，“無怨的恕，

撒謊罷了”這句話讓作者的心，像坐過山車一樣迅速下滑。

說謊而得出的原諒，本來就是假的，根本不可能會讓作者有

好的心情，心里沒了怨恨，還怎么去饒恕別人?那么，原因

是什么?是作者已經(jīng)從干傻事的孩子，變成油膩的中年大叔

了，過了這個年齡，一些事也都隨風飄散了。即使是道了歉，

也是騙了人的善意謊言。

兩個不同時期的作者，用兩種不一樣的態(tài)度去對待這同

一件微不足道的事，我們看出了作者內(nèi)心世界的細膩，情商

比人高的地方。前者的過錯，后者去彌補，每個時期都會有

不同的感受，作者即使如此，知錯就改，能看出作者有這種

好的品質(zhì)。

精神虐殺顯然是不對的，作者這么做也知道了自己的錯

誤。

當時正值正月初一，作者有感于內(nèi)心的苦悶和對現(xiàn)實社

會的抗戰(zhàn)而做出了這篇文章，作者正是想表達此類感情，他

想解救更多的孩子，讓孩子的天性能釋放出來，能自由自在

的生活。

作者這樣做了，他自己卻沒得到寬恕。

反省和懺悔以及自我改正中不停的來回翻滾，他的心也只能

沉重著……沉重著……

風箏讀后感800字大全4

天空中升飛的精美風箏，看似十分平凡，實則包含著中

華幾千年來的文化底蘊和傳統(tǒng)藝術(shù)。

《風箏》是一本中國國粹藝術(shù)讀本。里面詳細介紹了風

箏的來源藝術(shù)、制作方式、放飛原理、風箏派別和名家趣事。

風箏的來源。放風箏作為一種重要的民俗活動，來源于

中國。但說到它的起源，有兩種說法：一是木鳶說，二是紙

鳶說。風箏從南朝到北朝，經(jīng)歷了從軍事通用工具，演變成

一種群眾性的娛樂玩具。原來小小的風箏在古代，竟還有軍

事通訊的作用。

風箏的制作。講述了風箏的工具材料、綁扎、裱糊和彩

繪等制作步驟。不要以為制作風箏很簡單，要想制作出精美

的風箏，還得花不少心思呢。首先是制作風箏的工具材料，

的。

風箏的派別。令我驚訝的是風箏竟然也分派別，而且各

派有各派的長處與獨特之處，還涌現(xiàn)出制作風箏的名家。

讀完這本書后，加深了我對風箏的認識和理解。原來風

箏并不只是用于娛樂，而是中華民族幾千年來，人們的智慧

結(jié)晶和藝術(shù)精華。風箏是我國的國粹，比如它的制作過程之

復(fù)雜、之周密、之技術(shù)性都體現(xiàn)出風箏得來之不易。

跨進21世紀的中國經(jīng)濟高速增長。中國作為四大文明

古國中唯一留下來的國家，呈現(xiàn)出了生機煥然的景象。

然而，古老的中國，現(xiàn)在卻面臨著文化流失，傳統(tǒng)工藝

后繼無人、遺產(chǎn)遺跡遭受破壞等現(xiàn)象。作為青少年，我們要

勇于擔當傳承傳統(tǒng)文化的責任，珍愛、傳承中國的國粹藝術(shù)，

為保護中國的精神財富而努力。

風箏讀后感800字大全5

這本書給我最大的印象是那種讓人看似簡單的文字卻

蘊含著不一樣的意思,有諷刺、有時代的悲哀、有警示、有

狂想、有幻想······

狂人日記——狂人日記讓我看到了一個可怕的時代,那

時候,并不是荒年,卻有了人吃人的可怕概念。因為壯膽子魯

迅的哥哥竟然忍心把自己的親弟弟魯迅吃掉?魯迅阻止了,

可最后他哥哥把他妹妹吃了,我難以想象這是否是真實的。

但從古春秋時因為戰(zhàn)爭既有因為饑餓而吃人,這個可怕歷史,

可怕現(xiàn)實。但是不是荒年為壯膽子吃人,可怕而愚昧,可我還

是不懂此文魯迅說的吃人是真實的,還是在用狂想來描述那

個可怕的時代,人的自私和可怕,無語再說,悲哀的年代。

風箏——自己最心愛的玩具被人毀掉,又不敢說出來你

會有怎樣的感覺,是生氣、討厭嗎?魯迅把弟弟最心愛的風箏

毀壞了,他對這事和我一樣有過同樣的感受,我也曾不理解

妹妹有時的幼稚,有時那些可笑的言語,現(xiàn)在我明白每個人

的喜愛都是不同的,不能因為自己不喜歡就強制別人也不喜

歡。

聰明人和傻子和奴才——聰明人看似同情,又可憐你,

其實這不過是虛偽的同情,口頭上的;而傻子呢?他并不是傻

子,而是真正同情你的誠實人,他為了幫助奴才開窗,用手去

挖個小洞,而奴才卻出賣了他,大呼“強盜!”讓主人把他趕

了出去,卻夸獎了奴才一頓。這篇文章讓我明白一個道理,有

時候看似聰明人的同情并不是真真正正的同情,是一種敷衍;

我們往往看似很傻的人也許不是真傻,只是忠厚而已;奴才

更可悲可恨了,把幫助他的傻子出賣,等于出賣了自己的良

知;這篇文也許我沒有真正看懂,可我知道傻子不是真正的

傻子。

鑄劍——鑄劍中就講述了眉間尺為了為自己的父親報

仇而犧牲了自己的故事,黑衣人決定替眉間尺報仇,但是他

需要眉間尺犧牲自己的生命,把頭砍下來,最后“三頭相斗”,

竟而王公大臣、寵臣妃子滑稽的愚蠢的認頭,虛偽的哭喪,整

篇文章都充滿了諷刺。冷血的黑衣人,可悲的眉間尺,自私、

兇狠的國王最終得到了報應(yīng),這是我理解的意思,但我不喜

歡冷血的黑衣人、不喜歡這種報仇的方式、不喜歡自私自利

的國王。

這本書每一篇文章的意思也許我沒有真正理解,但是這

本書里面的諷刺和警示,卻讓我看懂了一點點,怪不得都說

周樹人(魯迅)的文章最難懂,太深奧了,每一句話連成的文

都有他的含義,現(xiàn)在看不懂,我把他當成故事來看,因為我是

喜歡這本書的,等我再長大一點多了見識自然就會看懂吧,

我就這樣驕傲的想吧。