探究如何提高變電運行人員異常事故處理能力

探究如何提高變電運行人員異常事故處理能力

[摘要]電網安全關系到地方經濟命脈和經濟發展，是實現經濟又好又快發展

的源動力，電網調度和變電運行人員作為處理異常事故的主要人員，對能否正確、

快速處理異常事故起著決定性作用，其中現場變電運行人員的異常事故處理能力

對整個異常事故處理過程又起著尤為關鍵的作用，提高變電運行人員的異常事故

處理能力是當前變電運行專業面對的首要培訓課題。

【關鍵詞】異常事故處理；能力；作用；對策

隨著電網建設步伐加快，高科技技術在電網中不斷得以應用，對變電運行人

員的技能要求也在逐漸提高，變電運行人員在做好日常巡視、倒閘操作、設備維

護的同時必須開展好崗位技能培訓活動，以進一步提高人員異常事故處理能力。

但由于異常事故的發生有其偶然性也有其必然性，這個過程中又可能誘發電氣誤

操作、人身觸電、擴大異常事故范圍等多種不安全因素。因此必須建立一套完善

的異常事故處理運作機制，實現異常事故處理程序化、標準化，對于保障變電運

行人員人身安全和電網設備的安全穩定運行具有重大意義。

1.影響變電運行人員異常事故處理能力的主要原因分析

變電運行專業保證安全運行最重要的工作就是倒閘操作和異常事故處理，前

者具有可預見性，便于控制，保證操作安全的主要因素取決于操作人員對操作制

度的執行力和操作技能（主要包含操作票填寫能力、五防系統和閉鎖鎖具熟練使

用能力、實際操作經驗的掌握能力）；而后者具有隨機性，不易控制，保證其安

全的主要因素取決于變電運行人員技術業務、安全意識、運行經驗及異常事故處

理能力的高低。

1.1 班組的整體業務水平對異常事故處理的影響

異常事故處理不僅僅是一種個人行為，它也是團隊協作精神的另一種具體表

現，因此班組的整體業務水平對一個班組異常事故處理能力的影響是極其重要

的，重大異常事故的處理需要的是集體協作，需要每位班員都能迅速投入，光靠

一兩個人是遠遠不夠的，過分依靠個人經驗可能會造成集體判斷失誤，延誤異常

事故處理最佳時間。所以班組和基層單位應經常進行業務經驗交流，突出對異常

事故案例的分析，使變電運行班組的整體技術水平提升，逐步增強應對各種突發

異常事故的能力。

1.2 日常工作質量對異常事故處理的影響

當前電網中110kV及以下變電站多實行無人值守，值班監盤的任務主要由

各集控站負責，對所轄諸多變電站的運行狀況進行監控和定時定點的巡視檢查，

就能全面地把握異常事故發生時的各種現象和預見對電網的整體影響，不至于匯

報不及時和不準確；設備巡視檢查到位率高，就能及時發現設備缺陷或安全運行

隱患，就能及時變部分異常事故不可預見為提前預見，從而及早做出應對措施將

其消除在萌芽狀態；設備驗收時把關不嚴，就會把影響安全運行隱患的留至正常

運行階段，設備驗收不嚴導致的“硬傷”和工程設計時期的“胎病”一樣，都將對設

備的安全運行造成致命的影響。

1.3 規程制度執行落實深度對異常事故處理的影響

異常事故處理過程中的每個環節必須嚴格執行《安規》、《運規》、《調規》、

《事故處理規程》等規定，因為在異常事故發生后處理過程中總會穿插進行倒閘

操作，加之事故處理過程中為了加快處理速度、減少對用戶造成的電量損失，所

有的倒閘操作不用填寫操作票，這時就要求現場操作人員能忙而不亂，將心中牢

記規程制度和操作程序，正確無誤地進行操作，并時刻保持清醒的頭腦，在對調

度命令不明晰或發現調度命令與規程不相符時，能及時與調度進行溝通解決。決

不能因現場忙亂、臨時操作任務繁重而出現違反規程的事，兄弟單位在這方面因

為忙亂而忽略規程制度最終導致異常事故擴大的案例很多，應吸取經驗教訓。

1.4 新技術應用、人員精神狀態、運行環境對異常事故處理的影響

隨著電網的飛速發展和高新技術的深入應用，應進一步加強運行人員新技

術、新技能的培訓，逐步提高運行人員的實際工作技能。例如在無人值班變電站

管理模式下，變電站綜合自動化改造工作正如火如荼地開展，運行人員在習慣了

常規變電站那種傳統監盤模式的前提下，對綜自變電站集中控制、操作系統、軟

報文等方面的熟悉還需要一段時間，發生異常事故時可能會出現誤判斷，給異常

事故處理帶來不利因素。

人員精神狀態好壞對異常事故處理的及時性和準確性有著極大的影響。研究

證明，人員思想過于集中、精神過于緊張，判斷異常事故能力將下降，因此運行

人員能夠保持一種平和的心態和冷靜的思維對正確處理異常事故起著至關重要

的作用。

環境因素也是影響人員異常事故判斷能力的一個方面，人員在不同時間段、

不同環境下的判斷力是不同的，值班期間人的大腦覺醒水平不可能保持在常態的

清醒狀態，因為這種狀態只能維持15分鐘，但人員大腦覺醒水平至少要保持在

常態但不松懈狀態，這樣其可靠度將保持在0.99-0.9999之間。所以班組長如何

來調節人員的警惕度也是一門學問，值得探討。

2.提高運行人員異常事故處理能力的對策

2.1 做好事故應急處理預案的編制和實際演練

事故應急處理預案是指導變電運行人員正確處理異常事故的綱領性文檔，必

須結合電網運行方式的調整或變更、設備變更、潮流方向變化、設備運行的薄弱

環節等因素，及時組織人員進行修訂和完善，確保其有效性。

預案的演練是將理論和實際有機結合的有效手段，演練可分為三種形式，分

別是桌面演練（即紙上談兵型）、功能演練（即半真半假型）、實戰演練（即真槍

實干型）。在實際工作中我們大多時候只重視實戰演練，忽視了前兩種演練方法，

更有部分運行班組只是把做演練記錄的填寫當成演練的結果，不但起不到應有的

作用，還有可能成嚴重的負面影響，致使預案演練這種良好的現場培訓流于形式，

實際工作中應該將三種演練方法綜合運用以提高運行人員的實戰能力。

2.2 增強仿真演練以提高人員異常事故處理能力

隨著設備改造加大、自動化水平提升、電網運行環境的改善，異常事故出現

的幾率將會隨之降低，同時也會造成運行人員安全意識降低、事故應急處理能力

下降、經驗積累缺乏。為此需要購置一些仿真軟件，在有條件時也可建設專門的

仿真培訓場地，定期開展異常事故處理演練，以保證人運行人員異常事故處理能

力不斷提高。

3.總結

《安規》、《運規》、《調規》、《事故處理規程》、《省公司無人值班變電站管理

規范》等均是運行人員正確處理異常事故的依據，正確無誤地處理異常事故是人

員對規程規范的掌握能力、運用能力的具體體現。所以班組在開展技能培訓工作

的同時應加強對規程規范的學習，同時要結合現場安全管理、反習慣性違章、隱

患排查、安全風險辨識等活動考察運行人員掌握制度的能力，并不斷總結經驗，

查找差距和彌補不足。可采取形式多樣的培訓模式，例如可通過演講、辯論、競

賽、漫畫、小品等形式來吸引人員的注意力，增強規程規范的活力，以確保規程

規范能夠深入人心。因此可以這樣說規程規范對于每一個值班員，首要的是入腦，

重要的是落地。制度落地、生根、發芽、結果——這便是執行力。有了執行力，

制度才能有它跳動的心臟，鮮活的靈魂。